【正文】 ...................... 25 報表查詢功能 .................................................................................................. 25 第六章 系統(tǒng)測試與實施 ............................................................................................. 26 測試目的 ......................................................... 26 測試方法 ......................................................... 26 測試用例及分析 ................................................... 27 結(jié)論 .................................................................................................................................... 29 摘 要 隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用，管理信息 系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。因此，開發(fā)出一套適合自己院校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)， 來替代繁雜的人工管理工作是迫在眉睫 的 。通過對當(dāng)前的技術(shù)分析和能力需求，本系統(tǒng)將 C和 SQL Server 有機結(jié)合，采用 B/S 架構(gòu)進行設(shè)計，作為設(shè)計學(xué)生信息管理系統(tǒng)的一種新的嘗試。就目前而言，學(xué)校的學(xué)生信息管理方式還停留在手工操作的基礎(chǔ)上，每個學(xué)期和學(xué)年 ，教師需要花費大量時間來錄入學(xué)生信息，而管理人員也需要花費較多時間來校對管理。 高校學(xué)生 信息 管理工作是高校管理工作 中 的重要組成部分，也是衡量高校管 理水平的重要依據(jù)。尤其是學(xué)生的成績管理情況，工作量大且繁瑣，在 原來 的人工管理中，易出錯、數(shù)據(jù)更新性 難 、共享 性差 、冗余度高 ，管理起來效率較 相當(dāng) 低。 意義 在教育領(lǐng)域中，學(xué)生信息管理工作是學(xué)校管理工作中的重要組成部分，也 是學(xué)校 培養(yǎng)人才 的 必然保障 。 (2)提出 該 系統(tǒng)的設(shè)計方案和設(shè)計原則，設(shè)計各個功能模塊，選擇 合適的 開發(fā)工具和開發(fā)模式， 確定采用的開發(fā)環(huán)境和 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo) （ 1） 使得學(xué)生的學(xué)籍管理工作更加清晰、條理化、自動化。 第二章 相關(guān)技術(shù)研究 根據(jù)前期的分析，選擇的前臺開發(fā)工具為 Visual studio 2020，編程語言采用 C，后臺數(shù)據(jù)庫為 Microsoft SQL Server 2020。 C是 基于 .NET 的最具代表性的語言 。 Microsoft Visual C 2020，簡稱 C。 (2)具有高度的靈活性和強大的底層控制能力，能與計算機硬件直接通信。通過 .NET Framework 類庫，可以訪問多種操作系統(tǒng)服務(wù)和其他有用的精心設(shè)計的類，這些類可顯著加快開發(fā)周期。而 Microsoft 公司推出的 SQL Server 自推出以后，在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。簡單地說， 是一組用于和數(shù)據(jù)源進行交互的面向?qū)ο箢悗?，通過這些類庫中的類訪問數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行操作。 提供與數(shù)據(jù)源進行 交互的相關(guān)的公共方法， 對于不同的數(shù)據(jù)源采用一組不同的類庫。 OLEDB通過 COM接口提供數(shù)據(jù)的低級連接，而 ADO提供一個對象模型，簡化應(yīng)用程序中用 OLEDB 檢索數(shù)據(jù)的過程 。 .NET 數(shù)據(jù)提供程序共有 4中，如表 所示： .NET數(shù)據(jù)提供程序 命名空間 適用情況 SQL Server .NET 用于連接到 SQL Server 數(shù)據(jù)庫 用于連接到 OLE DB 數(shù)據(jù)源，如 Access 數(shù)據(jù)庫 用于訪問 ODBC 數(shù)據(jù)庫 用于訪問 Oracle 數(shù)據(jù)庫 表 .NET 數(shù)據(jù)提供程序情況 的常用類： (1)Connection 類 ： connection 類 用 來創(chuàng)建連接對象，設(shè)置到數(shù)據(jù)源的連接。在連接字符串中，需要指明數(shù)據(jù)庫服務(wù)器類型、數(shù)據(jù)庫名稱及連接數(shù)據(jù)庫所需要的其它參數(shù)。它只能完成你對數(shù)據(jù)庫的讀操作。 它 的優(yōu)勢在于可以在特定的場景下使用幫助管理內(nèi)存中的數(shù)據(jù)并支持對數(shù)據(jù)的斷開操作的。//創(chuàng)建連接對象 = integrated security=true。 SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter(s,co)。 int n = (ds, stuInfo)。//將 GridView1 中的數(shù)據(jù)源 設(shè)為 ds數(shù)據(jù)集中的 stuInfo 表中的數(shù)據(jù)。需求分析是軟件開發(fā)的第一步，也是開發(fā)系統(tǒng)的最重要的一步，所以綜合考慮學(xué)院的實際工作情況，根據(jù)學(xué)院學(xué)生信息管理工作的需求，進行以下分析。 經(jīng)濟可行性 由于，該系統(tǒng)可以由學(xué)院 學(xué)生 來完成，所以在開發(fā)成本上應(yīng)該是比較低的，另外，在該系統(tǒng)的實際應(yīng)用上， 節(jié)省了大量的人力和財力， 經(jīng)濟上是可行的。教師 具有 基本部分功能的查詢，以及對學(xué)生成績 以及綜合教育學(xué)分和綜合測評相關(guān)信息 的錄入、修改 、查詢和刪除等 權(quán)限。而學(xué)生用戶 只能通過查詢功能來查詢自己的成績。 由于原來學(xué)生檔案信息的管理主要通過表格進行，因此系統(tǒng)需要提供已有檔案數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出功能。同時，該部分管理還包括學(xué)生信息的刪除，由管理員來實現(xiàn)。 （ 2） 穩(wěn)定性 、安全性原則：本系統(tǒng) 采用 目前 先進 、流行、成熟而又穩(wěn)定 的核心技術(shù)及合理的 數(shù)據(jù)庫 管理系統(tǒng) ， 既 保證 了 系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 圖 功能模塊 對以上各個模塊的功能簡單描述如下： (1)學(xué)生成績管理：包括學(xué)生成績的錄入、修改 、 查詢和刪除。 (3)綜合教育學(xué)分 管理：包括 綜合教育學(xué)分 的查詢、添加、修改和刪除。 數(shù)據(jù)流分析 數(shù)據(jù)流圖（ DFD） 是系統(tǒng)的一種圖形表示，它表達了數(shù)據(jù)和處理的 關(guān)系，是描述系統(tǒng)中數(shù)據(jù)流程的圖形工具。 1．用戶信息管理 用戶信息 的管理主要包括：添加新用戶、刪除用戶、修改用戶信息以及刪除用戶信 息等方面的內(nèi)容。 管 理 員添 加用 戶 信 息 表用 戶 信 息 錄 入用 戶 權(quán) 限 圖 用戶信息錄入 用戶信息的登錄則是系統(tǒng)的用戶通過系 統(tǒng)的登錄界面完成用戶信息的驗證，并進入其相應(yīng)的權(quán)限的系統(tǒng)界面中。 處理：用戶登錄。如圖 。在查詢過程中，分別將學(xué)生信息 各表中 的信息與查詢條件輸入查詢處理， 根據(jù)查詢條件查詢相關(guān)文件中的數(shù)據(jù)信息。管理員輸入 被刪除 學(xué)生 的刪除條件， 如學(xué)生的學(xué)號、姓名等。 這個操作是由 管理員來完成的，其外部實體是教師 管理員。 (2)學(xué)生成績管理 模塊 ：學(xué)生成績的錄入、查詢、修改、刪除。 系統(tǒng)功能模塊的實現(xiàn) 系統(tǒng)主窗體的設(shè)計與實現(xiàn) 圖 系統(tǒng)主窗體 通過觀察該系統(tǒng)主窗體的界面設(shè)計，可以看出，該系統(tǒng)主要可以通過兩部分進行操作。 class BaseOperate { //連接數(shù)據(jù)庫方法 public SqlConnection getcon() { string M_str_sqlcon = initial catalog=學(xué)生信息管理系統(tǒng) 。 return myCon。 SqlCommand sql = new SqlCommand(M_str_sqlstr, sqlcon)。 } 另外，該類中還定義了創(chuàng)建數(shù)據(jù)集的方法和創(chuàng)建數(shù)據(jù)閱讀器的方法，這里不再一一講解。 用 戶新 用 戶 注 冊 用 戶 名 登 錄核 對 數(shù) 據(jù) 庫存 在注 冊 新 用 戶存 在進 入 該 系 統(tǒng)輸 出 錯 誤信 息 ， 并重 新 輸 入NYN請 重 新 注 冊Y 圖 用戶管理流程圖 (1)登錄 功能描述：該部分的用戶登錄界面如圖 所示，在該界面中，用戶可以注冊、登錄，若輸入有誤，可以重置，恢復(fù)登錄前的空白狀態(tài)，然后重新輸入。 否則輸入用戶名后，再 判斷用戶表中是否存在該 用戶，如果存在，提示存在該用戶，必須重新輸入。主要注冊用戶名、密碼和用戶角色 3 部分。 (3)用戶信息查詢功能描述 ： 若用戶忘記登錄名，則可以由管理員根據(jù)用戶名查詢該用戶的密碼，然后再由用戶正常登錄。在此，主要介紹班級查詢界面及代碼 [3435]。主要的界面如 圖 。 成績管理 主要包括成績的輸入、查詢、修改。 設(shè)計界面如 圖 ： 圖 成績的錄入 、編輯 和刪除 圖 成績的查詢 報表查詢功能 此管理系統(tǒng)還有 強大的報表功能，通過對學(xué)生的成績統(tǒng)計，可以詳細了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的提出學(xué)習(xí)建議。 原因是在通過測試，盡可能多地發(fā)現(xiàn)錯誤并及時地診斷和改正錯誤，以保證軟件使用的穩(wěn)定性和健壯性。 測試 目的 在測試階段，測試人員會努力設(shè)計出一系列的測試方案，目的是為了“破壞”已經(jīng)營造好的軟件系統(tǒng)，證明程序中有錯誤而不能安裝預(yù)定的要求正確工作。靜態(tài)分析不執(zhí)行被測試軟件，通過對需求分析說明書、軟件設(shè)計說明書及源程序做結(jié)構(gòu)檢查、流程圖分析、編碼分析等來找出軟件錯誤。 黑盒測試法把程序看成是一個黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程。 不論是黑盒法還是白盒法，都不可能進行窮盡測試，所以軟件測試不可能發(fā)現(xiàn)程序中存在的所有錯誤。然后再通過用戶的注冊、查詢、刪除，來測試數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是否隨著更新 (2)學(xué)生檔案信息錄入查詢，刪除，修改，添加及導(dǎo)入導(dǎo)出功能的測試 (3)成績信息查詢，刪除，修改，添加及導(dǎo)入導(dǎo)出功能的測試 經(jīng)過測試本系統(tǒng)基本實現(xiàn)了所要求的功能，能夠比較方便的、快捷的完成所執(zhí)行的操作。 (3)如果用戶名 、 密碼任 何 信息未輸入，登錄后系統(tǒng)給出相應(yīng)提示信息 ，并提示重新登錄。 表 登錄界面測試用例 用例 ID TS001 用例名稱 系統(tǒng)登錄 用例描述 系統(tǒng)登錄 用戶名存在、密碼 、角色 正確的情況下，進入 相應(yīng)的 系統(tǒng) 界面 信息包含： 用戶名和密碼 、身份 錄入接口，輸入數(shù)據(jù)后的登入系統(tǒng)接口 用例入口 打開系統(tǒng)， 進入該系統(tǒng)登錄頁面 用例描述如表 。 結(jié)論 本文主要從 德州 學(xué)院學(xué)生 的實際 信息管理工作出發(fā)，針對學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)方法進行簡要的說明。 其次，對系統(tǒng)進行概要設(shè)計。同時，對該系統(tǒng)進行測試，并列舉了用戶登錄功能的測試用例，將基本的可能情況分別設(shè)計，盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中的問題。用戶在操作時可以通過導(dǎo)航欄方便快捷地進行操作，基本的 操作在導(dǎo)航欄中都能得到實現(xiàn)。下一步會繼續(xù)研究學(xué)習(xí)，以充實自己的知識面和設(shè)計能力。沒有前人的研究，就不 會有創(chuàng)新。