淺談高校藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)與管理徐蕾（校團(tuán)委）摘要：高校藝術(shù)社團(tuán)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 愛(ài)， 在 校園文化建設(shè)中發(fā)揮著十分重要的作用。 （ 1）審美認(rèn)識(shí)功能。以情感人是藝術(shù)教育與其他教育之間最鮮明的區(qū)別。藝術(shù)欣賞活動(dòng)令人賞心悅目、暢神益智，可以使人的審美需求得到滿足并獲得精神享受和審美愉悅。藝術(shù)類社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展文學(xué)沙龍、音樂(lè) 鑒賞、美術(shù)作品展等諸多活動(dòng)，使社團(tuán)成員在欣賞的同時(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)起自身的想象力，并在想象力的引導(dǎo)下去解讀作品。 創(chuàng)新功能 在藝術(shù)鑒賞、藝 術(shù)交流、藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中，也存在著對(duì)社團(tuán)成員創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 二、藝術(shù)社團(tuán)在素質(zhì)教育中的積極作用 活動(dòng) 內(nèi)容上 素質(zhì)教育是針對(duì)片面追求升學(xué)率的應(yīng)試教育提出的。藝術(shù)社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，可以達(dá)到普及藝術(shù)基本知識(shí)、提高成員的藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶成員的情操、培養(yǎng)成員完美人格的目的。例如，在藝術(shù)創(chuàng)作中，作品的創(chuàng)作是以創(chuàng)作者豐富的現(xiàn)實(shí)生活知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，脫離創(chuàng)作者的自身實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)生活的文藝作品只可能是蒼白的、空洞的。藝術(shù)社團(tuán)所具備的想象功能與創(chuàng)造功能更是與素質(zhì)教育所提倡的創(chuàng)新精神完全吻合，想象是一切創(chuàng)造的源泉，而藝術(shù)類社團(tuán)的創(chuàng)造功能對(duì)廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到重要作用。在高校各類學(xué)生團(tuán)體中，沒(méi)有哪一類團(tuán)體能象藝術(shù)社團(tuán)那樣受到學(xué)生的普遍歡迎。而藝術(shù)類社團(tuán)教育成員的最大特 點(diǎn)就是以情感人、潛移默化、寓教于樂(lè)，這正與素質(zhì)教育所提倡的精神完全契合。要正視藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展中面臨的一些問(wèn)題，把社團(tuán)的自身建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。 加大投入，提供藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展的有力物質(zhì)保障 一是加大對(duì)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)的投入。 加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮教師在藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展中的作用 提高藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的層次，建設(shè)精品社團(tuán)，除了團(tuán)委和大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)揮組織作用外，指導(dǎo)教師的參與和投入也是社團(tuán)上層次、上水平的關(guān)鍵所在。在工作中，更多地應(yīng)采取鼓勵(lì)、引導(dǎo)、激勵(lì)等方式促進(jìn)藝術(shù)社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展。積極探索建立學(xué)生參與藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況的評(píng)價(jià)體系，與大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃相結(jié)合 ，并逐步納入到學(xué)校素質(zhì)教育的整體評(píng)價(jià)體系，形成完善的激勵(lì)機(jī)制。在實(shí)際工作中，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人實(shí)施跟進(jìn)指導(dǎo)和績(jī)效考核；重視和規(guī)范社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔制度，把思想過(guò)硬、能力突出、素質(zhì)全面、有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生推薦到社團(tuán)負(fù)責(zé)人位 置上，為社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。 加強(qiáng)交流，鼓勵(lì)藝術(shù)社團(tuán)與社會(huì)接軌 一是鼓勵(lì)藝術(shù)社團(tuán)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展校際交流。 積極探索，形成大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展的新機(jī)制、新模式 鼓勵(lì)藝術(shù)社團(tuán)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)創(chuàng)
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