第三章物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識1673－1原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一、教學(xué)目的-預(yù)覽頁
【正文】 (l) （ 1）取值范圍： 為 l = 0， 1， 2， 3， … ， (n1)，在 光譜學(xué) 上分別用符號 s， p， d， f等來表示。 表 3－ 1 電子層和能級 N 1 2 3 4 電子層符號 K L M N L 0 0 1 0 1 2 0 1 2 3 能級 符號 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 電子層 中能級數(shù)目 1 2 3 4 (m) （ 1） 磁量子數(shù)的取值 ： 為 0， 177。 （ 2）物理意義： 磁量子數(shù) 決定 原子軌道 或電子云在 空間的伸展方向 。 七、小結(jié)： 可以用四個(gè)量子數(shù)來確定電子的狀態(tài) ， 根據(jù)四個(gè)量子數(shù)數(shù)值間的關(guān)系可以算出各電子層中可能有的狀態(tài) 。 。 （三）、 核外電子的排布和元素周期系 舉例： Sc(Z=21)的電子層構(gòu) 型為： 1s22s22p63s23p63d14s2。 167。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 子半徑的周期性變化規(guī)律。 。 同一主族 ， 從上到下 原子 半徑逐漸增大。 （三） 、電負(fù)性 (X) 元素的電負(fù)性 ： 指元素原子在分子中吸引電子的能力。 3－ 4 化學(xué)鍵 一、教學(xué)目的及要求： 。 四、教學(xué)方法： 講授法、課件 五、教學(xué)時(shí)數(shù)： 1學(xué)時(shí) 六、教學(xué)過程 ： （一）、 離子鍵 及其 特 性 鍵 的形 成 ： 離子鍵沒有方向性和飽和性。 成鍵的原子軌道重疊時(shí)，必須符號相同，才能重疊增大電子云密度。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 雜化軌道類型與分子的空間構(gòu)型。 ） 圖 3－ 11 BF3的空間構(gòu)型和 sp2雜化軌道 （ 鍵角 =109176。 。 四、教學(xué)方法 ：講授法、課件 五、教學(xué)時(shí)數(shù) ： 1學(xué)時(shí) 六、教學(xué)過程 ： （一）、 分子的極性 分子極性的大小通常用偶極矩來衡量 ， 極性分子的偶極矩 μ等于正 (或負(fù) )電中心的電量 q與正、負(fù)電荷中心距離 d的乘積： μ = q 這種力存在于極性分子與任何分子之間。 氫鍵 有 分子間 氫鍵和 分子 內(nèi)氫鍵。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1