南門(mén)中隊(duì)作風(fēng)建設(shè)自查存在問(wèn)題及整改措施-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 檢查外，工作的大部分時(shí)間都是在辦公室里，深入基層的時(shí)間少，特別是對(duì)一線服務(wù)研究的少。有時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)同志態(tài)度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡(jiǎn)單，不大在意同志們的感受，給人一種過(guò)于生硬的感覺(jué)。學(xué)管理，要在現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。向先進(jìn)典型和先模人物看齊“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”。強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和使命感，切實(shí)圍繞質(zhì)監(jiān)站的中心工作，多與 業(yè)務(wù)科室進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善考核管理體系，抓好制度建設(shè)。 整改時(shí)限：立即從我做起，見(jiàn)諸于行動(dòng)，希望大家監(jiān)督。二是對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情。工作上滿(mǎn)足于完成對(duì)付的日常工作，沒(méi)有向更高目標(biāo)努力奮斗的動(dòng)力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴(yán)重，事不關(guān)己，高高掛起。有的是把單位權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情實(shí)意。二是管理考核疲軟。三是主觀思想被動(dòng)。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，要善于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)“龍頭”的導(dǎo)向作用、帶頭作用和示范作用，努力做解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的典范，做勤奮好學(xué)、調(diào)查研究的典范，做求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的典范，做堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則的典范，做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，形成作風(fēng)建設(shè)群眾看干部、干部看領(lǐng)導(dǎo)，基層看機(jī)關(guān)的局面。二是作風(fēng)激勵(lì)機(jī)制。建立由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等部門(mén)組成的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，經(jīng)常開(kāi)展督查，通報(bào)督查情況，實(shí)行黃牌警告和誡免談話。通過(guò)創(chuàng)新用人標(biāo)準(zhǔn)，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞開(kāi)各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。一是思想作風(fēng)方面，實(shí)行思想?yún)R報(bào)制度、個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部行為監(jiān)督檢舉制度等 。五是在生活作風(fēng)方面，實(shí)行八 小時(shí)以外監(jiān)督舉報(bào)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及政務(wù)接待公布制度。對(duì)黨的理論知識(shí)掌握不系統(tǒng)，理解不深。 黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng) 主要表現(xiàn)：在實(shí)際工作中，往往只習(xí)慣于上邊部署啥就抓啥，讓咋干就咋干，習(xí)慣于就工作抓工作，對(duì)于如何把代表最廣大人民的根本利益作為做好每一件工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把自己所從事的每項(xiàng)具體工作都與實(shí)踐黨的宗旨緊密聯(lián)系起來(lái)，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等方面想的和做的都還很不夠。 工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 主要表現(xiàn)： (1)對(duì)自己分管的工作，缺乏腳踏實(shí)地、一桿子扎到底的精神，往往靠召開(kāi)會(huì)議，發(fā)個(gè)通知來(lái)推動(dòng)工作。 (2)對(duì)于如何找準(zhǔn)自己分管工作與我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合部和切入點(diǎn)，把本職工作融于發(fā)展遷西的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，以“三個(gè)有利于”為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)基層多解決一些實(shí)際問(wèn)題，如何做到一般工作有保證，重點(diǎn)工作有所突破研究的不多，做得不夠。 崗位職責(zé)沒(méi)有完全履行到位 主要表現(xiàn)在： (1)對(duì)自己所分管的工作關(guān)心、過(guò)問(wèn)的少 。自己沒(méi)能從“沒(méi)有革命的理 論，便沒(méi)有革命的行動(dòng)“這一高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的重要意義。 “三觀”改造不徹底 由于自己放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)理解的不深不透，沒(méi)有能夠很好地運(yùn)用馬克思主義的 科學(xué)理論對(duì)自己的思想激濁揚(yáng)清，在改造客觀世界的同時(shí)改造好自己的主觀世界。 雖然沒(méi)有明顯違反黨紀(jì)國(guó)法的行為，但自己與自己相比，現(xiàn)在和過(guò)去比，用黨性、黨的先進(jìn)性來(lái)衡量，呈“滑坡”之勢(shì)，隨著時(shí)間的推移，自己在本局任副職時(shí)間已達(dá) 12 個(gè)年頭，在如何對(duì)待名利地位上雖然能夠保持了一種隨遇而安的平和心態(tài)，但同時(shí)也降低了對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)，上進(jìn)心和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)逐漸減弱，反映在工作上只求“過(guò)得去”，不求“過(guò)得硬”。但關(guān)鍵的還是自身的服務(wù)意識(shí)不夠牢固。 、總結(jié)還不夠 在每次參加教研活動(dòng)后、在上了一節(jié)較成功或是較失敗的課之后、在處理完學(xué)生的各種問(wèn)題之后，缺乏深刻的反思和總結(jié)，所以，一直以來(lái)，自己在教學(xué)研究方面所取 得的進(jìn)步還不夠大。 二、整改措施 。 、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。近朱者赤，近墨者黑。主要表現(xiàn)在文字材料的質(zhì)量不高，高質(zhì)量、高水平、高層次的宣傳簡(jiǎn)報(bào)不多，在需要其他科室協(xié)助處理事項(xiàng)、文件上督辦不 嚴(yán)，怕得罪人，導(dǎo)致有些時(shí)效性要求高的工作任務(wù)沒(méi)有及時(shí)貫徹落實(shí)。 二、整改措施 ，明確工作分工，對(duì)于辦公室自身出現(xiàn)的問(wèn)題，需要有針對(duì)性的加以整改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。 ，對(duì)群眾的來(lái)信來(lái)訪，辦公室需對(duì)來(lái) 訪者實(shí)名登記。 一：存在問(wèn)題： （ 1）在思想作風(fēng)上，思想還不夠解放，觀念轉(zhuǎn)變上還有欠缺。 （ 2）在工作作風(fēng)上，工作作風(fēng)不實(shí)。 （ 3）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正。在遵守紀(jì)律方面，學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)，有遲到、接電話等違反紀(jì)律現(xiàn)象。 我校于 4 月 8 日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)作風(fēng)整頓會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣及教育局的相關(guān)規(guī)定，并要求撰寫(xiě)心得體會(huì)。 （ 2）、求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。 要堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”理念，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，走群眾路線。要解決這個(gè)問(wèn)題，一是要規(guī)范招待行為，控制招待開(kāi)支：能敬一支煙的就敬一支煙，能在食堂就餐的就在食堂就餐；二是嚴(yán)禁亂發(fā)補(bǔ)助，嚴(yán)禁用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放個(gè)人津補(bǔ)貼：二是要切實(shí)落實(shí)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，每年要通過(guò)財(cái)務(wù)清理專(zhuān)班進(jìn)行財(cái)務(wù)清理，并向全體教職員工公布。 城關(guān)鎮(zhèn)殷莊中心小學(xué)
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