【正文】 不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。 在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神， 比如說在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒?！边@時(shí)，父母的忠告，父親的眼淚和母親的乞求一起涌上心頭??這個(gè)男孩就是魯濱遜，他用一生告訴我們：要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；要學(xué)會(huì)面對困 難，不畏懼。 而這本小說的作者笛福，他的生活和思想與魯濱遜有著緊密的聯(lián)系。 人生應(yīng)該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而退去色彩。 這本書主要講了：主人公魯濱遜幼年時(shí)就有著航海周游世界的理想，但父母極力反對，可這阻止不了魯濱遜，魯濱遜 19 歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，發(fā)生了意外，暴風(fēng)把船給吹翻了，但魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流到一個(gè)荒島上，接著憑借自己的努力開墾了一片土地，還找到了食物，開始獨(dú)立生活。 人生的道路上有許多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱難，勇敢生存的人，才能闖過那些暗礁、險(xiǎn)灘，迎接美好的明天！ 《魯濱遜漂流記》讀后感 9 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上，在那獨(dú)自生活了 28 年。 很多小朋友也喜歡航 海和冒險(xiǎn)，可能從沒想過遇到困難的時(shí)候，如何面對，如何解決，總想一切都是一帆風(fēng)順的。 魯濱遜真的是好偉大，我發(fā)自內(nèi)心地佩服他！在那樣艱難的處境中，他都一一克服，并創(chuàng)造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)習(xí)來說，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，如何克服學(xué)習(xí)上的困難，如何取得好成績。 魯濱遜為實(shí)現(xiàn)自己的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活去遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)他的人生理想。笛福。 這本書不僅內(nèi)容相當(dāng)?shù)木?，而且把魯濱遜這個(gè)人物描寫的栩栩如生，充滿了色彩。所以，那一天我嘗試了洗衣服，雖然水十分涼，但我還是堅(jiān)持，雖然兩手搓的發(fā)紅但我依然很開心。他那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，深深吸引了我。他把船上的衣物、食物等凡是能用到的東西全部搬到島上， 而且還自己種植大米和麥子，自制木杵、篩子，自磨面粉，烘出了面包。面對困境要不屈不撓?? 第二篇：魯濱遜漂流記讀后感 魯濱遜漂流記讀后感 在寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》。 魯賓遜說：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。 魯賓遜在故事中的表現(xiàn)，讓我大吃一驚，也讓我刮目相看，對他十分敬佩。它會(huì)一直為難你，一波三折。在我看來，我們假想的這個(gè)魯濱遜的故事里面包含了大部分經(jīng)濟(jì)學(xué)智慧。 他發(fā)現(xiàn)小島的淺水區(qū)有很多魚，這些魚正好可以充饑。一種是徒手到水里去抓。我們把魯濱遜抓到的魚叫做經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，魯濱遜抓魚的行為是個(gè)典型的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這個(gè)把資本和勞動(dòng)結(jié)合起來產(chǎn)生產(chǎn)出的關(guān)系我們叫做生產(chǎn)函數(shù)。因此，對魯濱遜來說，他的時(shí)間是稀缺的。魯濱遜如果休息，他就不能夠把時(shí)間用于捕魚，這樣他休息的時(shí)間是有成本的，成本就是他可以捕到的魚的數(shù)量。是一味追求更高的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，還是要在生存的福利本質(zhì)方面也適當(dāng)投放精力，這幾乎是任何一個(gè)社會(huì)都要思考的問題。我們可以發(fā)現(xiàn)，這種資本數(shù)量的變化將會(huì)使得魯濱遜的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出發(fā)生變化。這種把投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出的方式很重要，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，我們把這叫做生產(chǎn)函數(shù)的技術(shù)因素。這種捕魚技術(shù)對魯濱遜能夠多大程度上有效利用其資本進(jìn)而享有多大的物質(zhì)繁榮十分重要。 魯濱遜對他的捕魚過程及影響因素認(rèn)識(shí)得日益清楚，通過勤勉地勞作，他開辟的魚塘里的魚越來越多，魯賓遜享受著物質(zhì)繁榮。于是魯賓遜就制定了一個(gè)時(shí)間表，以決定在什么時(shí)間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，在什么時(shí)間探險(xiǎn)。有了這張表，魯賓遜在他的生活中就不會(huì)出現(xiàn)猶豫不決的情況，他就不用浪費(fèi)時(shí)間每天去想到底是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)還是出去探險(xiǎn)。 這個(gè)時(shí)間表給魯賓遜的生活帶來的秩序性影響深遠(yuǎn)，并啟發(fā)了經(jīng)濟(jì)學(xué)家，促使了經(jīng)濟(jì)學(xué)家對制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考。這種信任在經(jīng)濟(jì)生活中非常重要，如果沒有基本的對人際關(guān)系的信任感，幾乎所有交易都不能實(shí)行。當(dāng)人 們更加愿意合作時(shí)，這在客觀上就促進(jìn)了交流與交換，這種交流和交換增進(jìn)分工。 有了這個(gè)時(shí)間表，魯賓遜的生活變得井然有序。 魯賓遜的產(chǎn)出隨著他的技術(shù)進(jìn)步和資本積累的增加而穩(wěn) 步增加，魯賓遜享受了長期平穩(wěn)的經(jīng)濟(jì)增長和穩(wěn)定生活。魯賓遜筑起的魚塘受到破壞，放在海邊的漁具也被暴風(fēng)雨襲卷而去。 他能夠怎么做呢？魯賓遜將會(huì)更加節(jié)儉，積累資本并勞作 更長時(shí)間。 這種對經(jīng)濟(jì)的不利沖擊在現(xiàn)實(shí)中就好像戰(zhàn)爭的影響。就像戰(zhàn)后的日本和德國，這種迅速的經(jīng)濟(jì)增長一點(diǎn)都不神秘，無非是戰(zhàn)爭過后，人們調(diào)整了工作態(tài)度，更加勤勉和節(jié)儉。事實(shí)上，無論是誰鼓吹這點(diǎn)，都很愚蠢。戰(zhàn)爭就像在國民財(cái)富的水桶上打開了一個(gè)巨大的漏洞一樣。終于有一天，因?yàn)楹Ｑ蠹撅L(fēng)的影響，一大群魚游過魯賓遜居住的小島。這種有利的沖擊在 我們生活中就好像某一天突然發(fā)現(xiàn)了新的油田，這種自然的饋贈(zèng)會(huì)增加我們的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出。比如世界上最富裕的國家按照通常的觀點(diǎn)是海灣地區(qū)富產(chǎn)石油的國家。這種分析顯然適用于對中國區(qū)域文化的形成。盡管自然的行事方式難以捉摸，魯賓遜通過多年的經(jīng)驗(yàn)還是窺見了自然的奧秘。這種對穩(wěn)定性的體會(huì)和把握至關(guān)重要。在科學(xué)史上，那些對自然的規(guī)律性最堅(jiān)信不移的人，通常是對科學(xué)做出了最大貢獻(xiàn)的人。持有這個(gè)“決定論”觀點(diǎn)的人包括諸如牛頓、愛因斯坦等最偉大的自然科學(xué)家。他把這種自然科學(xué)的有序世界的觀點(diǎn)應(yīng)用到人類社會(huì)里，形成了一種從看似“無序”到“有序”的觀念，提出了一個(gè)“和諧的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)”的觀點(diǎn)。于是他開始和島上的土著居民進(jìn)行魚和糧食的簡單貿(mào)易。但是常識(shí)告訴我們，如果魯賓遜專司抓魚，這種邊干邊學(xué)的效應(yīng)會(huì)極大地提高魯賓遜的抓魚技術(shù)?？梢哉f，我們講述的是一個(gè)實(shí)物經(jīng)濟(jì)故事。這個(gè)金融系統(tǒng)如何演化并影響我們的經(jīng)濟(jì)？可以肯定的是貨幣在每一階段的發(fā)展中都出現(xiàn)了贏利機(jī)會(huì)，這種經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)是制度演變的關(guān)鍵。也只有這樣的學(xué)問做起來才會(huì)美麗并趣味盎然 第四篇：魯濱 遜漂流記讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 今年暑假，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》 ,我被這本書中的故事深深的吸引，短短的兩天時(shí)間里讀完了這本書，我十分崇拜魯濱遜這個(gè)勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的大英雄。魯濱遜為了生存下去，勇敢地戰(zhàn)勝了許多困難，在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地生活了二十八年。后來，媽媽說要是我在以后的生活中遇到洪水，不會(huì)游泳，那就很危險(xiǎn)了，要我向自己崇拜的魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到自己不會(huì)做的事，要勇敢的嘗試和學(xué)習(xí)。 第五篇：《魯濱遜漂流記》讀后感 《魯濱遜漂流記》讀后感 我讀過《西游記》、《三國演義》、《一千零一夜》、《環(huán)游地球八十天》、《魯濱遜漂流 記》??其中我最喜歡《魯濱遜漂流記》。我被他不向命運(yùn)屈服，勇敢的在島上生活 了 28 年之久，深深打動(dòng)了，我最喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的精神，這是我喜歡這本書的原因。 這就是我看這本書的收獲，收獲很大，所以我最喜歡 羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)六（ 1）班孟敏