新教師拜師會發(fā)言稿[五篇材料]-預覽頁
【正文】 ！ 第三篇 ：教師拜師會發(fā)言稿 青年教師拜師會發(fā)言 尊敬的各位領導、老師： 大家下午好！ 我很榮幸代表本次拜師的青年教師發(fā)言。和老教師相比，我們有很大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善。 其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。 第三，“師傅領進門，修行靠自身”在師傅的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己。 “三人行，則必有我?guī)煛?，在我們學校善教者 善導者比比皆是，身為青年教師，我們感到十分的幸福。在今天這個特殊的日子里，我們不僅僅是一名普通的教師，更是各位老教師們的學生。和老教師們相比，我們存在著很大的差距。將他們在教學中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發(fā)揚光大。為此，我們要多多聽課，多多講 課，努力使自己成為教育工作的實踐者、教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和思維能力的新型教師。 “三人行，則必有我?guī)煛?，只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善，才能報答校領導和師傅們對我們的期待，相信陽谷一中會成為我們成長的碧海藍天。我們往往熱情很高，勁頭很足，但結(jié)果卻常常不盡如人意。在我們茫然無措之際，學校適時地為我們提供了這樣一個共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗的大好契機，作為幸運者的我們一定會抓住機遇充實自己。 我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。 誠心、精心、細心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤 1 問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。讓 我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創(chuàng)六十中新的輝煌！ 導師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們向前進，在向著目標前進的過程中不免會遇到一些挫折，在布滿挫折的道路上希望有你們陪伴著我們，我們不但想和你們成為好師徒，還想和你們做生活上的朋友，這樣的相處能讓我們以更優(yōu)異的成績交出一份令你們滿意的答卷，因為，我們的成長就是你們的驕傲！我代表所有的徒弟們，對老教師們說聲：“師傅，請多多指教！” 謝謝大家！ 新教師代表：劉玉玲 2021年 9 月 13 日
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