【正文】 高中班主任老師工作計劃 3 篇 一、指導思想 在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的 政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長 為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動 ；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作 一、思想建設方面 高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。 對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是 帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。其次引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。 本班共有學生 73 人，其中男生 40 人，女生 33 人。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。 c、加強班干部、 團干部的工作指導 首先、給足信任、給足權(quán)利。 開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育 a、開展有效的思想心理輔導工作。 b、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是 文明禮儀、三大高壓線。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。 c、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求 學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。這些只有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的 第三篇：高中班主任老師工作計劃 班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、和教育者。 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 加強學生自我管理。 加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展 篇二：高中班主任老師工作計劃 高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。 三、制度建設方面： 用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習 題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于“重視學生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。 在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。 學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。 a、培養(yǎng)自己的得力助手 同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。并從班干部中再精選 10 名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。 c、配合學 校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。所以在學習上，我采取了以下的措施： a、要求學生上課 一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。并由值日班長進行早讀情況登記。 時間總是會走，所以更不能放松對學生的要求，因為一切目的就是為了將來學生的高考，只要高考能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力。 加強學生自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作； 開展學習競賽活動； 開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動； 加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。 一、（高中班主任工作計劃）指導思想 在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。該班是新組成的物理普通班，共有學生 52 名學生，女生 6 人，男生 46 人。 為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： 一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。 具體設想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。 升旗做操站好隊，閉口不談閑言語 。 珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。定期培訓主要班干，教給工作方法。 “名人知多少”讀書活動； 建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志 60 本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。 學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。 收看衛(wèi)生健康知識講座。 運動會動員。 十一月份： 本班儀容、儀表大檢查。 班級讀書活動小結(jié)。 建立班級網(wǎng)頁。 期末考試動員會。 第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。 第五篇：高中班主任工作計劃 班主任工作計劃 本學期我擔任高二（ 7）班班主任，為了更好地管理班級配合學校教學，特制定如下計劃： 一、高二第二學期是高中階段特別關(guān)鍵的一年。從而，團結(jié)同學，增強班級凝聚力。 四、紀律是一個班集體學習生活的保證。“勿 以善小而不為”，要求學生從點滴小事做起，嚴格要求自己。 王維新 2021年 7 月 6 日