【正文】 我將以高度的熱情，極大的信心投入到這“痛并快樂”著的班主任工作中。 班主任工作雖然很辛苦。為隴西一中做出自己的貢獻。作為班主任我要做到“四勤”，勤觀察，觀察每位同學的學習狀態(tài)，思想動態(tài)；勤工作，經常向課任老師詢問班級同學的表現；勤談心，發(fā)現問題要找同學心平氣和地多交談；勤總結，作為班主任我要勤總結自己的教育方法，這樣才能形成自己的教育風格。開班委會工作會議，讓每位班級干部明白自己的職責和義務。 三、確立班委會成員，團支部成員，他們是班主任的得力助手。 二、積極參與學校第七屆文化藝術節(jié)，通過藝術節(jié)使學生交流思想和展示才藝。新學期開始向學生介紹一中的管理制度，確立本班的班規(guī)。 定期做好學習階段性效果分析。 堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。 發(fā)現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。 第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。 本班學習誤區(qū)診斷班會。 慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）。 參加藝術節(jié)活動。 十二月份： 班級學習專刊出刊。 加強安全教育。 組織參加演講比賽。 確定班級“特長生”和 “幫教生”。 分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。 “講誠信，拒偷盜”主題班會。 十月份： 向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。 學習新校訓，學唱校歌。 指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。 九月份： 帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。） 樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。 設想 1：學習 2021 年、 2021 年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡； 設想 2： 本班優(yōu)秀學生學習方法交流； .設想 3：“ 10 年后的我”夢想主題班會。 第二、樹立良好班風方面。 嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。準時到校不早退，病假事假及時請。 要求全體學生認真學習《江門一中 2021 屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。 四、發(fā)現、確立 并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。 二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領 頭羊。有 6 名學生來自高一年級的實驗班。 高中班主任工作計劃 （二） 本學期我接手新編高二（ 2）班的班級管理工作。 加強文化禮儀教育 通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。 加強學生自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作； 開展學習競賽活動； 開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動； 加強師生對話 建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說。 二、（高中班主任工作 計劃）主要工作 加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。 加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展高中班主任工作計劃。 建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 加強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。這些只有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的！ 第四篇：高中班主任工作計劃 班主任工作計劃 高中班主任工作計劃 一、（高中班主任工作計劃）指導思想 在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展 好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班 級楷模。 c、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。由四個領讀生輪流，語文讀 10 分鐘，中途休息十分鐘，英語十分鐘。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好。 重抓學習，提高學習效率和成績 職高學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。 b、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。所以我利用班會 課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。 開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育 a、開展有效的思想心理輔導工作。所以班干部的一切工作都透明化，細化。 c、加強班干部、團干部的工作指導 首先、給足信任、給足權利。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。 選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。與家長建立緊密的聯系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。 緊密聯 系家長，作好家訪工作。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。 二、具體工作措施與安排 為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力 爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現計劃如下： 通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。我榮班榮，我辱班辱”的思想。 本 班共有學生 73 人，其中男生 40 人，女生 33 人。 篇三：高中班主任老師工作計劃 一、本學期工作指導思想與目標 本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。使每個學生將來都能實現自己的理想。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。其次引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。 四、學習方面： 積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣 ，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。根據學生實際情況，制定 獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共