【正文】 是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。 第三篇：小學(xué)音樂老師述職報(bào)告 小學(xué)音樂老師述職報(bào)告 小學(xué)音樂老師述職報(bào)告范文 1 在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。 三、業(yè)務(wù)提高 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作。 XX 年 9 月，在古都開封，我很榮幸地成為“國培計(jì)劃 —— XX 年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程 的一名旁聽學(xué)員，接受了諸如：萬麗君、周蔭昌、賴元奎、 **富、孟大鵬、李存及陳家海等各級各類專家的指導(dǎo)、培訓(xùn)。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 （一）公開課 XX、 3 執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎。 （三）論文、成果 XX、 9 論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級三等獎。 XX 年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程 度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。 二、教學(xué)能力及 自身素質(zhì)方面 適逢學(xué)校教育改革的大趨勢及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。 四、其它方面 在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，不遲到不早，出滿勤站滿崗，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。 教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真。做到了平時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識 。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師。 20xx 年 2 月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的 6 大職業(yè)素養(yǎng)和 49 個細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。 廣 —— 博采眾長。 深 —— 讀原著，明精髓。 有心人，多觀察，多思考，善于 積累，勤于動筆。 20xx 年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動中國 —— 20xx年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎 。也忘不了與全校老師一起拼搏 20xx 年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。 小學(xué)音樂老師述職報(bào)告范文 4 始終自覺以一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。以教師職業(yè)道 德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友、師長。通過自己的實(shí)際行動，全心全意的教育好學(xué)生。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。 不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。抓基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。 用心上好每一堂課，認(rèn)真做好教后札記，研究教學(xué)案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感。 第四篇：音樂老師家長會發(fā)言稿 音樂老師家長會發(fā)言稿 音樂老師家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 您們好，很歡欣來日誥日能和大家一同來研討參議對孩子們音樂圓面教育的成績。孩子們對某一項(xiàng)藝術(shù)活動閃現(xiàn)出狠惡的樂趣，很可以也許注釋他具有這圓面的先天。這些皆注釋這個孩子具有精采的音樂先天和素量。女母天天應(yīng)抽出一點(diǎn)時間取孩子們共同欣賞音樂，要選一些回響反響孩子思惟感情和保存情味的音樂，讓孩子們當(dāng)真聽、反復(fù)聽。 同時，音樂講堂上重視弟子根本技術(shù)手段和知識的錘煉及進(jìn)修音樂的常規(guī)錘煉。 第五篇：音樂老師述職報(bào)告（范文模版） 音樂教師述職報(bào)告 各位家長大家好，今天很榮幸在這里向大家匯報(bào)工作，我叫 **，擔(dān)任本班的音樂教學(xué)，我于 2021 年 7 月份畢業(yè)于 **， 9 月份通過 **教師招考做了一名音樂教師。在個人教學(xué)技能方面我將從兩個方面來進(jìn)行； 教法新穎活潑，課堂充滿活力 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。再有這方面意向的學(xué)生，可以隨時報(bào)名。在平時的課堂上注重多給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會，鍛煉自己，使學(xué)生在以后的道路上能夠更好的展現(xiàn)自我。