【正文】 時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工 作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉 獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 音樂教師工作述職總結(jié)報告范文五 作為一名音樂教師，雖然音樂課并不涉及到升學(xué)考試，但作為素質(zhì)教育的一個必不可少的因素，音樂課的質(zhì)量，也是極為 重要的。 一、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的。 通過音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍課堂氣氛，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí) 。 針對學(xué)生的特點，在使用音樂新教材的同時，想方設(shè)法，找資料充實課堂，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，開拓視野、提高審美能力。 利用多媒體、音響等設(shè)備，向?qū)W生介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容。 當(dāng)然，如何調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，今后還須努力。而身為一名老師的你在這個期末階段有什么感受呢 ?下面就是給大家?guī)淼囊魳防蠋煿ぷ魇雎毧偨Y(jié)范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 音樂教師工作述職總結(jié)報告范文一 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表 。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。 音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。 三、個人學(xué)習(xí) 為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。以 適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。 在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，還有部分少數(shù)民族的音樂。在教學(xué)中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。 祖國你好 包括中外許多著名作曲家的作品，如《 ___》、《 ____》等，悠揚而動聽。 舞曲 這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學(xué)習(xí)，主動接受，愛學(xué)、樂學(xué)。 本期音樂課每一周學(xué) 習(xí)一課，復(fù)習(xí)一周。時刻以黨員標準嚴格要求自己。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。不斷完善自己的教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 三、其他工作 除了自己的本職工作，我還協(xié)助學(xué)校干好其 它工作。我代表學(xué)校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水 和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總 結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)。力求吃透教材，找準重點、難點。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。所以，在平時的教學(xué)中，很多音樂知識都不能被很好地運用起來。為了實現(xiàn)這一目標，在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生對音樂的各種要素、各種手段作出整體性的反應(yīng)，積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要堅決引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂的美，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂 (如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等 )，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。讓學(xué)生學(xué)會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，逐步提高學(xué)生的識譜能力。由于強調(diào)了“響” (聲音響亮 )、“準” (唱準音調(diào) )、“美” (優(yōu)美動聽 )三個字，學(xué)生積極響應(yīng)，從實踐看，收效較大。在我的課堂教學(xué)中，孩子們是開心的 !快樂的 !只要我們多花些心思，我相信孩子們就會從中得到快樂的體驗 !從而感悟他們純真的心靈。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作為一個男老師有些事我當(dāng)仁不讓，作為一個有教學(xué)思想的音樂老師有些事我當(dāng)仁不讓，作為一個有進取心的黨員有些事我當(dāng)仁不讓，作為一個有很強責(zé)任心的男人有些事我當(dāng)仁不讓。現(xiàn)在最喜歡閱讀的是有關(guān)教育方面的書籍比如《給 教師的 100 條建議》《不打不罵教孩子》。我認為只有正在在認真“玩”的人。工作與玩的基礎(chǔ)在于不斷的學(xué)習(xí)。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都受益不淺。這叫我很是興奮因為這與我陽光流的教學(xué)思路是一模一樣的。 四、合作意識 必不可缺 學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。音樂組的團結(jié)與強大叫我十分的興奮。所以有空閑的時間我會回到班級督促學(xué)生搞好衛(wèi)生；和周老師一起籌備圣誕及元旦活動，和孩子們實現(xiàn)良性互動；經(jīng)常和周老師溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。要想做好副班主任工作，必須要“勤”。我會找典型找例子引導(dǎo)孩子做正確的事，做陽光的人！ 回顧一學(xué)期來的工作， 有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 1，性格浮躁，很多事情出發(fā)點是好的，但由于浮躁，沒有辦好事情反而成了好心辦壞事。精氣神在但沒有主線。 第四篇：音樂老師個人工作述職總結(jié)最新 時間悄悄的流逝，一學(xué)期又結(jié)束了，身為教師的你，有什么收獲跟不足之處呢 ?一起來總結(jié)一下吧 !下面就是給大家?guī)淼囊魳防蠋焸€人工作述職總結(jié)最新范文，希望能幫助到大家 ! 音樂教師工作述職總結(jié)報告范文一 轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。《新課程標準》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。 在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。 在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落。 其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。 第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機會對全體學(xué)生進行教育 。 應(yīng)該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作的支持和幫助。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧 !所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。這四個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的。所以，在上這部分知識的時候，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部分音樂的時候，小朋友們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么樣的。 二、盡情歌唱 這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。所以，這就要求老師的正確引導(dǎo)。根本就不用告訴他們，這首歌應(yīng)該怎么樣表達感情，學(xué)生自然會表現(xiàn)得最棒了。當(dāng)然，盡量讓每個學(xué)生都有上臺的機會，讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。 四、如歌的畫 藝術(shù)是相通的。所以，當(dāng)學(xué)生把 一幅幅可愛的繪畫交到我手上時，我心里涌動的只有喜愛 !雖然，低年級的音樂我還是初次擔(dān)任，其中還有很多的不足之處，比如，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好。設(shè)計如下： 一、教材特點： 教材充分重視各年段不同年齡學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及能力要求，切實體現(xiàn)“課本是學(xué)生讀本”的原則，可讀可學(xué)可看可聽四為一體。 新教材強調(diào)文本與音響密切結(jié)合，強調(diào)學(xué)生的實踐與創(chuàng)造活動相結(jié)合、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，以利于改變傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)方法，學(xué)生可以通過合作探索創(chuàng)作自己的音 樂作品。 理解每單元的主題 第一單元可以理解為是愛國主義教育的主題。 在課堂教學(xué)中要盡量少講空話，講課和提問要切入主題、簡要明確，盡量多留時間和空間讓學(xué)生參與活動、探究問題。在演出的過程中班級的組織也是非常有序的，最令人感動的是同學(xué)們的熱情與演員的精彩表演。 在這兩個多月的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在教研組長和各位同事的熱情幫助中，我盡職盡責(zé)地做好學(xué)校安排的各項工作。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。 同時我積極參加區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動，參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，通過和同事共同的努力，使我順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗，取得一定的成績，但在教學(xué)工作中，自身尚有不成熟之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。忠誠于黨的教育事業(yè)。不斷完善自我。我認真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實際情況備教案。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí) 方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。音樂教師要積極組織學(xué)校各項文藝活動，這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班積極參與，爭取讓每一個孩子都有展示的機會，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔(dān)。 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。