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幼兒園園長辭職報告(精選五篇)-預(yù)覽頁

2025-05-18 07:03 上一頁面

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【正文】 暖。我始終記得那天應(yīng)聘的情景,您作為主考官坐在正中央,與其他考官嚴(yán)肅的表情比,您始終保持著微笑,讓我緊張的心稍微放松了點,接下來的面試您并沒有過多的為難我,最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。所以辭職這件事并不是一時興起,是經(jīng)過很長時間思考的,在這期間也征求了親人和朋友的意見,最終才向您提出來的。畢竟父母年歲已高,實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心,這 也是我提出辭職的原因之一,想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。 于是只能自己一個人生悶氣。所以想暫時走出幼師這個職業(yè),嘗試一下其他自己喜歡的工作。也祝愿學(xué)校的明天更加美好! 此致 敬禮! 辭職人: 20xx年 xx 月 xx日 幼兒園園長辭職報告四 尊敬的園長: 您好,我是 xxx。我想,從您的手中培養(yǎng)出來的人有了更好更大的發(fā)展,您的心里也一定會很高興的。就像我一直認(rèn)為的那樣,我非常相信您會是一個很好的引領(lǐng)者,只是現(xiàn)在我們的立場不同,我個人的眾多原因讓我選擇離開。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。 我很遺憾不能為幼兒園貢獻(xiàn)自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利! 辭職人: xx 20xx年 xx 月 xx日 2020幼兒園園長辭職報告 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 近期,我的內(nèi)心一直十分忐忑,想提及此事,又難以啟齒。 工作能力不足。 可能領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為是我自己在找借口,但我個人覺得我確實不適合此崗位。 在幼兒園工作這段時間時間中,我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。 請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機(jī)會。不管是帶班方面還是教學(xué)方面,都有了很大的進(jìn)步,這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果,對此,我表示衷心的感 謝。多虧了領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教導(dǎo),讓我從中學(xué)到了很多知識、很多道理。 現(xiàn)在,由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。 在此,我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。很多次的外出培訓(xùn),在我的教育路上也增添的很多知識,這一切的一切,我都會記得是你們給的,由衷感謝! 提前三個月 上交辭呈,這樣你有時間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺,同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素,經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去所擔(dān)任的幼兒園園長崗位的工作。 幼兒園園長崗位工作是我職業(yè)生涯中 珍貴而十分有意義的開端。 記得我剛剛來幼兒園的時候,一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的 .耐心 教導(dǎo)下,我才會一點一點地在進(jìn)步。這些都是外面學(xué)不到的。這讓我下定決心,辭到現(xiàn)在的工作,我必須養(yǎng)好我的喉嚨,然后重新出發(fā),望能諒解,請批準(zhǔn)。 至此 敬禮 辭職人: XX 2020幼兒園園長辭職報告 8 尊敬的園長: 您好 ! 首先,我要向您表示由衷的感謝,感謝您這些日子對我的幫助和照顧,讓我體會到了社會的溫暖。我始終記得那天應(yīng)聘的情景,您作為主考官坐在正中央,與其他考官嚴(yán)肅的表情比,您始終保持著微笑,讓我緊張的心稍微放松了點,接下來的面試您并沒有過多的為難我,最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。所以辭職這件事并不是一 時興起,是經(jīng)過很長時間思考的,在這期間也征求了親人和朋友的意見,最終才向您提出來的。畢竟父母年歲已高,實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心,這也是我提出辭職的原因之一,想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。 于是只能自己一個人生悶氣。所以想暫時走出幼師這個職業(yè),嘗試一下其他自己喜歡的工作。也祝愿學(xué)校的明天更加美好 ! 此致 敬禮 ! 辭職人: 20xx年 xx 月 xx日 2020幼兒園園長辭職報告 9 尊敬的園長: 您好,我是 xxx。我想,從您的手中培養(yǎng)出來的人有了更好更大的發(fā)展,您的心里也一定會很高興的。就像我一直認(rèn)為的那樣,我非常相信您會是一個很好的引領(lǐng)者,只是現(xiàn)在我們的立場不同,我個人的眾多原因讓我選擇離開。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。 我考慮在明天之后就離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻(xiàn)自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌 !幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利 !此致 ! 敬禮。 他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述:“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,效果即時,也易被淘汰。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,對于名人所說的軟件者,我或許缺少智慧,但擁有勤奮。但我想:只要在日常工作中一貫堅持嚴(yán)于律己的原則,勤奮加實干,以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,就能使領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾寬心,自己安心。過去關(guān)注的是我對你要求什么,我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,教師渴望什么?在園工會組織的“當(dāng)今教師需求”調(diào)查表中,我們了解到:教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的 關(guān)心和工作上的關(guān)注?!凹t花”常亮相,“綠葉”也需展示,綜合三方評價,一些工作勤奮有進(jìn)步的組員也能有機(jī)會被推薦到“每月之星”欄目中。日本企業(yè)創(chuàng)立的 5s 工作法,是企業(yè)管理實踐中“重視小事”的經(jīng)典之作。在日常工作中,我時刻注意深入第一線,為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機(jī)會。 在聚合群體智慧的同時,我還注重拓展 他們個人的智慧風(fēng)格,努力提升內(nèi)功,養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力,在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上,力求做到過程創(chuàng)造,殊 第二篇:幼兒園老師述職報告、幼兒園園長述職報告幼兒園園長述職報告 幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和幼兒園述職評價我親和力強(qiáng),幼兒的家長說我有老師述職,因為我把他們的利益、述職報告放在首位。 第 4 頁共 29 頁在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。幼兒園述職做好以下事: 1 常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期計劃完成較好,為提高教學(xué)質(zhì)量,組織教師們開展了幼兒園活動,每周進(jìn)行化工生產(chǎn)實 習(xí)報告學(xué)習(xí),述職報告學(xué)習(xí)后的做反思交流,讀后感范文老師們每周一幅繪畫作品,老師們不止完成指定任務(wù),課下苦心專研還主動制作自制玩、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的大三學(xué)期個人總結(jié)。對外交流對老師的提高也很大,本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉 春燕老師來我園交流學(xué)習(xí),組織了幼兒園老師觀摩,我們老師們高中班主任工作計劃的利用這個機(jī)會,從中學(xué)到很多,對我們是個提高。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識,提高相應(yīng)的能力。每個孩子的在園情況,老師們更是細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時間,讓幼兒得到治療。 一份耕耘一分收獲,這學(xué)期即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量 。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié),我認(rèn)為主要有以下方面: 一、實施“以人為本”的管理模式,調(diào)動教師的積極性,群策群力,提高保教質(zhì)量。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本工作最大的收獲。 2 是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資 9 萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,裝修活動室,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。 當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走 訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。 五、下一步工作打算 善于反思才能不斷進(jìn)步。 行政管理:進(jìn)一步細(xì)化日常管理,月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。我們將繼續(xù)堅持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實,倡導(dǎo)教育反思,全園各個班級形成同伴合作,團(tuán)隊引領(lǐng)的保教隊伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗工作的成就感和價值感。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,每月考核,針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,記錄考核成績。三是完善晨檢制度,嚴(yán)把晨檢關(guān)。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等 第 9 頁共 29 頁方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育,結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰。 一、師德為先,崗位盡職 我是一個普通的教師,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 ,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。蘇霍姆林斯基說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話”。 2、園長是一個幼兒園的靈魂。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。家長們從開始的不支持逐漸過度到認(rèn)可 —— 支持 —— 主動配合 —— 積極參與,為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障。分批召開不同年紀(jì)的家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區(qū)別對待。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識,提高相應(yīng)的能力。 因此,在新的一年里,我將以零為起點,清醒地認(rèn)識自我,緊緊依靠各級領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)教工,始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風(fēng)格,以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),踏踏實實做好每件工作,努力 第 12 頁共 29 頁做一名稱職的園長,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長稱心。作為幼兒園園長,我深感自己肩負(fù) 的責(zé)任,時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。 二、辦園方向和管理機(jī)制 第 13 頁共 29 頁根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,全面實施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部 改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。我園在保教工作方面抓重點、求實效, 使保教工作在原有水平上有所突破。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫 助家長建立全新的育兒觀。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!耙荒曛丛谟诖?,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們會上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。 教師是一個幼兒園的靈魂,今年重任在前,只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來,我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。 二、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益 一年來,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。 3 是完善幼兒園寄宿制度,規(guī)范廚房管理,日常工作嚴(yán)格按照《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。 四、做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,在肯定成績的同時,我們更應(yīng)正視自己的不足。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),實現(xiàn)檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意 識,通過園本教研活動,使每個教師在原有的水平上都有所提高。二是加強(qiáng)安全檢查,切實落實安全措施。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。五是針對幼兒入園率偏低這一 實際,建立幼兒缺勤日報制,及時與家長溝通,了解幼兒缺勤原因。雖然說不上創(chuàng)造了大的業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。每天懷著一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著。我嚴(yán)于律己,做到堅 第 19 頁共 29 頁持學(xué)習(xí)不放松,率先垂范,提升自己;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。我們對教師的要求是每年讀一些好書,每月讀二篇好文章,由各班老師輪流推薦,大家共讀,讀后交流,共 同提高。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重教師隊伍的建設(shè),以我為核心的鎮(zhèn)級教學(xué)能手為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用 。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng) 造性。除了一些日常的家長工作,如家訪、家 長半日活動,主要歸功于各年級組的團(tuán)隊智慧和創(chuàng)新舉措。充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。定期
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