教師節(jié)優(yōu)秀班主任表態(tài)發(fā)言-預(yù)覽頁
【正文】 力。 回想幾年的班主任之路，我有淺嘗甘霖的欣喜，有偶遇挫折的痛楚，也有時隱時現(xiàn)的思慮，但始終保持年輕躍動的激情，把教書育人當(dāng)成一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我，享受人生的方式，期間的過程，苦樂自知，是孩子們的進(jìn)步給了我信心，是同事們的微笑給了我鼓勵，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量，是家長的信任給了我斗志，讓我勇敢地去面對困難，去體驗教育的真諦，去感受工作的樂趣。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。教師的一言一笑，一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育，因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛。 三、勇于創(chuàng)新 有創(chuàng)新才會有進(jìn)步，班 級工作也是如此，在活動中創(chuàng)新，通過開展有益的活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在這里，我衷心的祝愿大家身體健康、工作順利！ 如今的龍王廟小學(xué)朝氣蓬勃、蒸蒸日上。根據(jù)六年級學(xué)生的生理及心理特點，我們七個人都會積極參與其中，“親其師必將信其道”！通過談心、家訪及開家長會的方式了解學(xué)生思想動向，針對班級情況，確立目標(biāo)，制定措施。我們一定要向他人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。在過去的學(xué)年里，我們在教學(xué)工作中雖然取得了一定的成績，但距離組織和人民給予的榮譽還有一定差距，同時，我們?nèi)〉玫倪@點滴成績也離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持。 二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面改革發(fā)展的新形勢要求我們?yōu)槠髽I(yè)和社會培養(yǎng)實用技能型專門人才，這是一項崇高的使命。 1 第五篇：教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！這瓜果飄香的豐收季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝第26 個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表中心小學(xué)向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀！向關(guān)心支持教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！ 此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。沒有教師的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。 學(xué)校高度注重教師 專業(yè)發(fā)展，學(xué)校通過專家引領(lǐng)老師，讓教師個人得到發(fā)展，同時也促進(jìn)了教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展，達(dá)到推動學(xué)校發(fā)展的目的。在全國十五屆書法繪畫比賽中，我校的王新悅等 6 名同學(xué) 獲得一等獎，有人獲得二等獎，人獲得三等獎，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織單位”獎。新學(xué)期里，我們將做好以下幾個方面的工作： 一、科學(xué)合理部署，強(qiáng)化目標(biāo)管理，建立和諧、有序、良好的工作秩序。 二、認(rèn)真開展“ 課堂教學(xué)效益年”活動，加強(qiáng)教學(xué)研究工作。今學(xué)期，充分利用校園的每一面墻、每一處景點、每一個宣傳欄、每一塊黑板、每 一個展室，充分展示偉人、大家的成功足跡，進(jìn)德修業(yè)的成功案例和名言、警句等，讓校園的每一面墻壁會說話，每一處景點都育人；營造“學(xué)校無小事，處處都育人，教師無小節(jié)，事事皆楷?！钡牧己糜朔諊灰e辦學(xué)生優(yōu)秀成果、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生及學(xué)校各種榮譽展等，讓師生感受到學(xué)校厚重的歷史和輝煌的業(yè)績。建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的聯(lián)動機(jī)制。開展豐富多彩的讀書活動，不斷豐富師生的文化積淀和綜合素養(yǎng)。 五、抓好“安全”工作。學(xué)校要發(fā) 展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員
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