【正文】 由“他律”走向“自律”。 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是以行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng)為載體全面展開(kāi)。 （二）打造品牌，深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。通過(guò)從愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手，培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感，有愛(ài)心，升 華到愛(ài)學(xué)校，愛(ài)華西，愛(ài)祖國(guó)。 開(kāi)展“迎接十七大，學(xué)習(xí)老書(shū)記”的教育活動(dòng)。加強(qiáng)校園安全檢查，開(kāi)展緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高逃生本領(lǐng)和逃生機(jī)智訓(xùn)練，讓督導(dǎo)隊(duì)在課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面起到促進(jìn)作用。 本學(xué)期各中隊(duì)要重視開(kāi)展主題班隊(duì)教育活動(dòng)，各年級(jí)推出一個(gè)中隊(duì)作為窗口，向全校開(kāi)放，要讓每一位隊(duì)員在活動(dòng)中陶冶情操，體驗(yàn)真、善、美，提 高素質(zhì)，培養(yǎng)能力。 各中隊(duì)在 9 月 1 號(hào)前出好黑板報(bào)（主題是“新學(xué)期、新面貌”或“慶祝教師節(jié)”） 教師節(jié)慶?；顒?dòng) 舉行“飄動(dòng)的黃絲帶”活動(dòng)，向袁夢(mèng)佳同學(xué)伸出援助之手。 二、工作思路： （一）雙管齊下，抓好學(xué)生常規(guī)管理教育。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。每種星又可分小組之星、班級(jí)之星（每周評(píng)一次）、年級(jí)之星（每月評(píng)一次）、學(xué)校之星（每學(xué)期評(píng)一次）等不同層次，并且每學(xué)期對(duì)各班每位同學(xué)的獲星情況進(jìn)行“學(xué)期獲 星記錄“登記存檔。 做實(shí)“手拉手”互助活動(dòng)。 各中隊(duì)要圍繞“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園”、“節(jié)約零花錢，買本好書(shū)讀”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。 深化“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”。 本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級(jí)師生合作完成，三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。現(xiàn)代化的操場(chǎng)上，鼓號(hào)隊(duì)員精彩的演奏不僅是學(xué)生良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是學(xué)校文化的一種折射，更是學(xué)校接代各界來(lái)賓的需要。 活動(dòng)安排： 中隊(duì)圍繞主題出好第三期黑板報(bào)（主題是讀書(shū)月） 讀書(shū)月系列活動(dòng) 各中隊(duì)主辦以誠(chéng)信教育為主題的班隊(duì)活動(dòng) 四年級(jí)校級(jí)班隊(duì)活動(dòng)觀摩 十二月份：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì) 主要紀(jì)念日： 活動(dòng)安排： 進(jìn)行誠(chéng)信中隊(duì)評(píng)比、表彰學(xué)校的“誠(chéng)信之星” 收集資料，以圖片和資料的形式展示“華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校誠(chéng)信風(fēng)采錄”。 二、德育目標(biāo) 繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)。 三、工作措施 （一）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。力爭(zhēng)形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。本學(xué)期將學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀規(guī)范》也作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生講文明，懂禮貌。其它學(xué)科教師也要積極挖掘每一節(jié)課的德育內(nèi)容，通過(guò)不同形式將德育滲透給學(xué)生，讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中時(shí)時(shí)刻刻受到德育教育。一”國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)，“慶澳門回歸”征文活動(dòng)。并且活動(dòng)有計(jì)劃，有組織，有記錄，力爭(zhēng)形成本校特色。各班級(jí)要選取合適的形式組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)家訪，與家長(zhǎng)溝通，共同完成未成年人思想教育工作。 ，繼續(xù)深入開(kāi)展以“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動(dòng)。以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等 傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，以班隊(duì)活動(dòng)為渠道，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，幫助隊(duì)員樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)他人的良好品質(zhì)。每月定期開(kāi)展輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。 。 教育和培養(yǎng)少年兒童是一項(xiàng)由家庭、社會(huì)、學(xué)校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊(duì) 將充分貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色，為少先隊(duì)員所喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，特別是要進(jìn)一步帶動(dòng)更多的部門、組織來(lái)共同實(shí)施體驗(yàn)教育、雛鷹行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。 ，開(kāi)展簡(jiǎn)樸而有意義的“三個(gè)一”慶?；顒?dòng)。 十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月 ，開(kāi)展二個(gè)一活動(dòng)。 ，成立隊(duì)干部培訓(xùn)班。 、隊(duì)會(huì)觀摩比賽。 、整理歸檔工作。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。 活動(dòng)方面：在 9 月 18 號(hào)，學(xué)校全體學(xué)生開(kāi)展具有紀(jì)念意義的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想得到了進(jìn)一步提升。 第五篇：九月份工作計(jì)劃 九月份工作計(jì)劃 業(yè)務(wù)： 夏季品庫(kù)存在九月初收尾完畢。 做好分店溝通，了解差異，及十一操作思路。 做好關(guān)注導(dǎo)購(gòu)工作 ,員工對(duì)商品知識(shí)的運(yùn)用及庫(kù)存的掌握情況。