【正文】 這個(gè)行業(yè)干的并不好，或則我覺(jué)得自己并不適合這個(gè)行業(yè)，那么我將及時(shí)予以修正，選擇從事其他行業(yè)，如營(yíng)銷，公關(guān)等。 謝謝大家。也是從那一刻開(kāi)始，我走在了學(xué)習(xí)建筑的道路上。因?yàn)槌蔀榻ㄖこ處熓俏椅磥?lái)的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想，我為自己制定了這樣一個(gè)具有獨(dú)特性的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。所以我會(huì)利 用好時(shí)間把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，精益求精。畢業(yè)之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標(biāo)。 在非專業(yè)能力上，我會(huì)嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語(yǔ)言表達(dá)能力不是挺好，所以我會(huì)參加一些有關(guān)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的活動(dòng)或者比賽，我參加這次 比賽也是想鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。新的環(huán)境，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我所做的就是適應(yīng)，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)周圍的人群以及相處的同事、上司。 時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 5 敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家晚上好 !我是 17級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷 1班的李曉敏 !這位是我的助手王瑞。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。漸漸的，我的理想也變得明確 —— 成為一名建筑行業(yè)內(nèi)的設(shè)計(jì)師，畢業(yè)以后，能進(jìn)行建筑圖紙的設(shè)計(jì)工作。畢業(yè)以后可以進(jìn)設(shè)計(jì)院，也可以進(jìn)建筑施工單位設(shè)計(jì)圖紙。但在我眼里，專業(yè)沒(méi)有本質(zhì)的好與壞，只要肯好好學(xué)， 360 行，行行出狀元。 來(lái)到大學(xué)以后，我第一次進(jìn)圖書(shū)館看的書(shū)，就是關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的書(shū)。現(xiàn)在，當(dāng)別人問(wèn)我在學(xué)什么專業(yè)的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)：給誰(shuí)排水工程。 不管在什么事情，想要做得好，都要付出努力，激情固然重要，但它并不能解決一切困難。結(jié)合自己的情況，我要說(shuō)，我的成功等于百分之三十的靈感加百分之七十的努力。 這是一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生擁有目標(biāo)情況的跟蹤調(diào)查， 可以看到， 25 年后，目標(biāo)越清晰，堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)的人，在社會(huì)上取得的成就越大。想要做好規(guī)劃，必先自我分析，以找到最適合自己的發(fā)展道路。就業(yè)方向較為廣泛，電廠、供電局、科研院所、政府機(jī)關(guān)等相關(guān)領(lǐng)域均可就業(yè)。第三是處理好與同學(xué)、舍友、同事之間的關(guān)系。在評(píng)估中前進(jìn)，在反饋中完善。謝謝大家。這里給大家分享一些關(guān)于時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。 下面是我的第一步自我分析： 在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我還對(duì)自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較 強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。目前我國(guó)管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對(duì)于高級(jí)管理類人才社會(huì)需求量還是很大。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。 古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。 時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。之所以他一路走得這么好呢 ?就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以 走的如此完美。 五、實(shí)施 那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準(zhǔn)備之后，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢 ?我將它總結(jié)為兩大方面： 自身思想及自 我能力的規(guī)劃培養(yǎng)： 帶著任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習(xí)方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過(guò)各種組織活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力。規(guī)劃包括了職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃、確定的路徑、計(jì)劃與實(shí)施、調(diào)整與評(píng)估。 干什么事都得有明確的目標(biāo)，那么，我的職業(yè)目標(biāo)就是做到物流經(jīng)理這個(gè)職位。這是我在學(xué)校參加的一些活動(dòng)以及取得的一些榮譽(yù)，參加這些活動(dòng)更好的鍛煉了自己，同時(shí)提升了自己各方面的能力。 家庭環(huán)境分析：我的家庭很簡(jiǎn)單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個(gè)人。 社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 。作為一個(gè)職業(yè)人，應(yīng)該對(duì)自己所在的行業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)，大家請(qǐng)看這副圖，從 **年開(kāi)始，物流行業(yè)的業(yè)務(wù)量逐年增加， 營(yíng)業(yè)收入大幅提高，業(yè)務(wù)量同比增長(zhǎng)達(dá)到 %，業(yè)務(wù)收入同比增幅也達(dá)到 %，這很好的說(shuō)明了物流這個(gè)新興行業(yè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的風(fēng)貌，也為我們的就業(yè)提供了很好的契機(jī)。中鐵快運(yùn)公司是一家大型鐵路專業(yè)運(yùn)輸公司，是中國(guó)物流屆的百?gòu)?qiáng)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)狀況良好，實(shí)力雄厚 。我的劣勢(shì)在于?？茖W(xué)歷低，專業(yè)知識(shí)不足 。 我給自己確定的路徑分為短期、中期、長(zhǎng)期三個(gè)階段，短期就是在畢業(yè) 1— 5 年里做到運(yùn)營(yíng)主管這個(gè)職位，中期就是在 5— 10 年內(nèi)做到物流經(jīng)理這個(gè)職位，長(zhǎng)期，就是 10 年之后，那時(shí)的我已經(jīng)有了足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，我將離開(kāi)職場(chǎng)，自主創(chuàng)業(yè)，向自己的職業(yè)巔峰進(jìn)發(fā)。同城物流就是在同一個(gè)城市里進(jìn)行的物流活動(dòng)。從事物流工作對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的要求，所以我要考下計(jì)算機(jī) 二級(jí)證 。在大三下學(xué)期，我將進(jìn)入一家物流企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力成為我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。評(píng)估的時(shí)間一般是一年評(píng)估一次，然后每五年在進(jìn)行一次大的評(píng)估與改正 。千里之行，始于足下”。 我是建筑班的劉曉明，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)演講能給你們帶來(lái)快樂(lè)。建筑是一個(gè)城市的標(biāo)志，一座城市擁有獨(dú)特的建筑，將會(huì)帶給這座城市無(wú)盡的財(cái)富。 首先我會(huì)好好利用在校的三年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，把每門課程的內(nèi)容弄懂，弄透。不僅在專業(yè)知識(shí)上有突出的成績(jī)，在非專業(yè)能力上也有不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)兩個(gè)證書(shū)是我在校期間的目標(biāo)。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實(shí)自己的生活。 這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)按照自己規(guī)劃把它實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲蚁嘈艙碛心繕?biāo)并為之努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航 !日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯 !使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有 目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義 !而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌 ! 首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析， swot 分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋 ! 知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆 !在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析 !我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者 !這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件 !而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的 !?? 可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人 !通過(guò) swot 分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較 !一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開(kāi)朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我 !但這樣的我并不完美 !面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己 !過(guò)于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我 !這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì) ! 接下來(lái)是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航 !因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂(lè)，再用快樂(lè)去服務(wù)社會(huì) !我要 花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能 !再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備?最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大 ! 第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講稿與職業(yè)規(guī)劃書(shū)演講稿 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講稿 時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間步入大學(xué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋，時(shí)間總是這樣在這不知不覺(jué)的安逸中飛速遠(yuǎn)離而去，回首這兩年中，自己的過(guò)錯(cuò)與成長(zhǎng)，剛步入大學(xué)的那份新奇，已經(jīng)遠(yuǎn)去，步入社會(huì)的 壓力卻感覺(jué)越來(lái)大，有的時(shí)候甚至喘不過(guò)氣。 面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我的那些美好的理想已經(jīng)近乎破滅，理想與殘酷激烈的碰撞，我承認(rèn)我懦弱了，我很無(wú)恥的拋棄了自己的理想，即將和很多很多人一樣，成為證書(shū)奴，房奴，車奴，成為了生活最卑微的奴仆，成為 驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證。 兩個(gè)基本點(diǎn)： ，廣泛涉獵相關(guān)信息，緊隨時(shí)代步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，整天沉于網(wǎng)絡(luò)游戲，半夜還在較量 cs，那以后怎能踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，怎能使自己占有一席之地？因此我自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，才有動(dòng)力??！ 一，自我分析 我是農(nóng)工商 10 屆汽銷班的一名學(xué)生，性格比較活潑，熱情大方，樂(lè)于助人，也比較好動(dòng)，喜歡 打球，所以平時(shí)喜歡打打球來(lái)緩解壓力，放松自己。明天努力找工作。然而縱觀今天的世界上大家都知道，世界上有一個(gè)20/80 定律，說(shuō)全球 80%的財(cái)富掌握在全球 20%人的手里。我曾經(jīng)在學(xué)校里時(shí)學(xué)生會(huì)主席，我曾經(jīng)是怎么樣怎么樣 ?實(shí)際上這些曾經(jīng)已經(jīng)成為歷史，今天我們必須要明白，清晰地知道這一點(diǎn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)今天。 李強(qiáng)老師在培訓(xùn)課堂上一個(gè)學(xué)生提問(wèn)，他說(shuō)老師，我想提一個(gè)問(wèn)題，我是清華、北大的雙碩士，今天我在一個(gè)企業(yè)里面，還不到 50 個(gè)人的企業(yè)，我作為一個(gè)副總，您認(rèn)為我這樣的學(xué)歷和這樣的環(huán)境，我還需要學(xué)習(xí)嗎 ?老師就問(wèn)了他一句我，說(shuō)你是哪年畢業(yè)的 ?他說(shuō)我是 90年畢業(yè)的。今天我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以謙虛的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以讓我們心 態(tài)歸零。記住，天下爹娘愛(ài)勤的，這個(gè)世界上每一個(gè)人都喜歡謙虛的人，每一個(gè)人都欣賞積極向上、能夠愿意向別人請(qǐng)教的人。一種人是我們的父母 。 古人云： 三人行必有我?guī)?，擇其善者而從?。學(xué)習(xí)失敗的人，要去杜絕他的缺點(diǎn)，所以成和敗只要有對(duì)照，都值得我們學(xué)習(xí)，有句話說(shuō)得好，沒(méi)有高山，就顯不出平原 。 OK。今天在這里送給各位同仁一句話，請(qǐng)你記下來(lái)，在你的人世間，每件事情的發(fā)生，必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。所以我們大腦里存在的符號(hào)的多少，符號(hào)的內(nèi)容直接會(huì)影響到我們言談舉止行駛坐臥，我們所有的言談舉止就會(huì)成為我們最終的行為，而行為就會(huì)變成結(jié)果。 曾經(jīng)有一個(gè)秀才博學(xué)多才，他認(rèn)為自己非常了得，有一天他到他一個(gè)同學(xué)家去，聽(tīng)到同學(xué)家很多鄰居在議論，說(shuō)在他們這個(gè)村莊旁邊的山上有一個(gè)寺廟，寺廟有一個(gè)得道的高僧非常了得，此人如何的大智慧，這個(gè)秀才聽(tīng)了以后他覺(jué)得自己內(nèi)心當(dāng)中非常的不服氣，他決定找這位大師切磋一下，于是吃過(guò)飯以后，自己悄悄來(lái)找這位禪師，找到了寧智禪師，他說(shuō)寧智禪師，久聞你是博學(xué)多才，今天我要和您共同切磋一下，寧智禪師微微一笑，他說(shuō)我算不上博學(xué)也算不上多才，今天你來(lái)即是我的貴客，請(qǐng)坐。有一個(gè)游泳教練教別人游泳，在他教游泳的過(guò)程當(dāng)中有一期來(lái)了二十多個(gè)學(xué)生，其中他發(fā)現(xiàn)一種不可思議的現(xiàn)象，為什么呢 ?越是學(xué)歷高的學(xué)的越慢，越是學(xué)歷低的兩天就學(xué)會(huì)了，這個(gè)教練很奇怪，后來(lái)他 就來(lái)問(wèn)這些學(xué)歷高的，他說(shuō)你學(xué)歷這么高，反而學(xué)得這么慢呢 ?他說(shuō)我是在思考，為什么要做這樣的動(dòng)作、我在思考怎樣游才會(huì)最好 !所以他一直在思考不下水。 from職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿來(lái)自 end 各位，事實(shí)上，教練無(wú)論用各種方法，只是要產(chǎn)生大家的興趣來(lái)參與，以前我也經(jīng)常說(shuō)一句話。 具備了服從能力，我們還要具備聆聽(tīng)能力，沒(méi)有聽(tīng)清領(lǐng)導(dǎo)的意圖，馬上去執(zhí)行，這樣的執(zhí)行往往會(huì)犯錯(cuò)，什么是聆聽(tīng)，聆聽(tīng)就是無(wú)論任何時(shí)候，我們要把一件事情聽(tīng)明白、要把它聽(tīng)清楚，因?yàn)橹挥新?tīng)清楚和聽(tīng)明白，你的方向才不會(huì)錯(cuò) !有的人說(shuō)我是一個(gè)好的服從，聽(tīng)完命令馬上就走了，沒(méi)有弄清東西南北，這樣的服從沒(méi)有意義，一定要聽(tīng)清楚我們?nèi)サ姆较?!說(shuō)起聆聽(tīng)我們來(lái)做個(gè)游戲： 擊掌的游戲 ，第二個(gè)：現(xiàn)在鍛煉你的嘴巴，鍛煉你的眼睛，我問(wèn)你們就答，一定要聽(tīng)清楚，因?yàn)槲以阱憻挻蠹业鸟雎?tīng)能力。所以說(shuō)聆聽(tīng)是對(duì)他人的一種尊重，一個(gè)好的員工，一定要懂得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)什么 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 職業(yè)塑造人 生，人生需要規(guī)劃，創(chuàng)造一片天空，讓我自由飛翔尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 !我是來(lái)自工商管理系的選手田金玉。 下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。不夠成熟穩(wěn)重，有 時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我還對(duì)自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè) 普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。目前我國(guó)管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對(duì)于高級(jí)管理類人才社會(huì)需求量還是很大。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)考取人力資源管理師證書(shū)。這就是最后一步了評(píng)估調(diào)整。 古人有云： 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中職生而懊喪過(guò)。 天生我材必有用 ，學(xué)好技術(shù)，像其他同齡人一樣在平凡但不簡(jiǎn)單的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而那些學(xué)歷不限的工作， 90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學(xué)歷的，幾乎看不到。知識(shí)能改變命運(yùn)，技能會(huì)成就人生！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。只要我心