20xx初中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才情愿和你交流。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。學(xué)習(xí)不是一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成。語(yǔ)文位于年級(jí)的第六名；英語(yǔ)位于年級(jí)第四名；數(shù)學(xué)位于年級(jí)第五名。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。 如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。希望家長(zhǎng)配合。因此，我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。而不是沉迷于玩麻將。俗話說近朱者赤，近墨者黑父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。首先我代表九（四）班全體師生對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示熱烈歡迎，同時(shí)衷心感謝大家對(duì)我班主任工作的支持。 二、班級(jí)情況 教師情況 語(yǔ)文教師 xxx，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，任多年畢業(yè)班，在她的下我班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升；數(shù)學(xué)教師 xx， xx 市優(yōu)秀教師，和藹可親，學(xué)生非常崇拜，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，多次在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng)；英語(yǔ)教師 xx， xx 市優(yōu)秀教師，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語(yǔ)奧賽中獲獎(jiǎng)，多年任教初三英語(yǔ)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。物理老師 xx，連續(xù)兩年被評(píng)為 xx 優(yōu)秀教師，在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國(guó)獎(jiǎng)，從事多年班主任工作，被 xx 市局評(píng)為 xx 市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因?yàn)槲?，學(xué)生的物理成績(jī)落后，而沒有考上高中，但家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī) 總之，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位 家長(zhǎng)積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī) 三、學(xué)生情況 本班現(xiàn)有學(xué)生 xx 人，其中男生 x 人，女生 x 人。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。 四、探討子女的問題 教孩子如何做人，實(shí)際上是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣??！其實(shí)，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績(jī)的同時(shí)，也要關(guān)心他們的身心健康。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長(zhǎng)的是不是也要注意對(duì)他們的影響??？ 家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子 （ 1）不能用成績(jī)來衡量
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