【正文】 課題組組織的赴香港考察。新教師最初幾年的發(fā)展，對(duì)她們以后的成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的。 三、措施 ，并簽訂協(xié)議。與帶教教師之間互相的聽課、評(píng)課。 11 月份 —— 集體教育活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。為著力提高教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位提供有力保障。能客觀地認(rèn)真分析自身特點(diǎn)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。 ，能和同事精誠(chéng)合作、主動(dòng)合作。 B 骨干教師： ，具有主人翁精神。 ，在盡心盡力做好每一件事的基礎(chǔ)上樂于為幼兒園發(fā)展出謀劃策，樂于和同伴合作優(yōu)質(zhì)資源共享。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。組織教師進(jìn)一步深讀、研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神。 (1)35 周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽，進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽推優(yōu)，為青師提供鍛煉的機(jī)會(huì)，展示的舞臺(tái)，從而加快青師培養(yǎng)的步伐，大力推進(jìn)學(xué)校名師建設(shè)。 ，促進(jìn)相互間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)獲取課改信息，園長(zhǎng)聽課不少于 30 節(jié)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)聽課不少于 40 節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于 20節(jié)，教師聽課不少于 15 節(jié)。現(xiàn)任教師中教齡最短的 __年，最長(zhǎng)的 20__年，教師的工作經(jīng)驗(yàn)較豐富，但個(gè)體的業(yè)務(wù)能力還參差不齊。 每位教師都是活生生的個(gè)體，都具有不同的能力和個(gè)性，在實(shí)際工作中都會(huì)遇到這樣、那樣的問題，也會(huì)產(chǎn)生這樣、那樣的想法，他們需要一個(gè)能施展才華發(fā)揮能力的平臺(tái)。 園本教研的方式 (1)定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。我園本學(xué)期加入了省級(jí)德育課題的研究，重點(diǎn)研究幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，研究課題為“好孩子， 好習(xí)慣”。這是理論聯(lián)系實(shí)際的一種培訓(xùn)方法，讓教師把學(xué)到的理論運(yùn)用于評(píng)析中。組織青年教師積極參加各種業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)，為青年教師提供互相學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，放手讓更多的青年教師上公開課、觀摩課，使她們較快獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師。本學(xué)期我園進(jìn)行幼兒“早期閱讀”的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)于這個(gè)新的教材，我們將通過“頭腦風(fēng)暴會(huì)”“教學(xué)沙龍”等促教師們探索其教學(xué)手段及方法。 (8)重視教師的繼續(xù)教育。今天在這給大家?guī)?lái)幼兒培訓(xùn)計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧 ! 幼兒培訓(xùn)計(jì)劃 1 一、現(xiàn)狀分析 在上學(xué)期，通過組織多種形式的教研活動(dòng)，教師參與教研活動(dòng)的積極性都很高，教研意識(shí)和研究意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。從實(shí)踐中摸索，發(fā)現(xiàn)了教師用語(yǔ)存在的問題及對(duì)策。第二、提問的設(shè)計(jì)要富有層次。從實(shí)踐中摸索，總結(jié)出適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)的策略。 教師的收獲 在反復(fù)的觀摩 — 反思、研討 —— 改進(jìn) —— 再觀摩 —— 再反思、研討 —— 再改進(jìn)的活動(dòng)中，教師們的研究意識(shí)更強(qiáng)了?！被顒?dòng)中更加自主，逐漸成為活動(dòng)的小主人。 教師反思的能力還不夠到位。 二、研究專題 在以 __課題“培養(yǎng)幼兒科學(xué)素質(zhì)有效策略的研究”為背景下，針對(duì)上學(xué)期存在的問題，本學(xué)期我園教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)以及自身存在的問題，同時(shí)結(jié)合課題自上而下、自下而上地研討和交流，共同制定了本年齡段的研究專題。通過研究，使教師在科學(xué)活動(dòng)中，通過有效策略的研究，來(lái)培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 四、教研工作重點(diǎn) 結(jié)合本園的實(shí)際情況，以課題為抓手、以問題為切入口，加強(qiáng)教研工作，落實(shí)園本課題研究舉措，保障課題研究層層推進(jìn)，人人參與，使課題研究常態(tài)化、有效化。 (三 )以課題為切入口，認(rèn)真做好兩手抓工作。 (六 )開展好自薦月活動(dòng)。 繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》、《細(xì)則》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，不斷深化、內(nèi)化，促進(jìn)教師自主提高。 認(rèn)真學(xué)習(xí)北京市幼兒教師半日評(píng)優(yōu)錄像課活動(dòng)。 (以教研組為主 ) 注重創(chuàng)設(shè)科學(xué)特色環(huán)境，包括樓道、班內(nèi)的自然角、科學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)角、益智區(qū)等環(huán)境及材料的投放等。 每次教研活動(dòng)要結(jié)合所制定的內(nèi)容落到實(shí)處，要有一定的成效。 二是注重研究成果的收集。要求是生活中和科學(xué)教育活動(dòng)中的一些問題、現(xiàn)象、情景、偶發(fā)科學(xué)事件等現(xiàn)象能夠給予啟發(fā)和幫助的案例。 自薦課的內(nèi)容與主題結(jié)合 —— 每月的科學(xué)主題活動(dòng) 。本學(xué)期，教研組長(zhǎng)要思考怎樣更好地發(fā) 揮示范引領(lǐng)作用，從教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討上、教育理論上帶動(dòng)組員一起更好地互動(dòng)，一起成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新的骨干教師打下基礎(chǔ)。同時(shí)，骨干教師要定期地聽年青教師的課，每月聽課不少于 6 次，要求有記錄有反饋，有記錄 ，并能夠進(jìn)行指導(dǎo)。 青年教師每學(xué)期都要進(jìn)行自薦課。 認(rèn)真開展好自薦月活動(dòng)，要求教師積極參與，注重課題的研究，在自薦課活動(dòng)中能夠結(jié)合主題和課題認(rèn)真研究，并進(jìn)行總結(jié)和歸納。 注重骨干教師的培養(yǎng) —— 發(fā)揮表率示范作用。 深化陽(yáng)光教育理念，開 展好課題研究 在懷柔區(qū)教委提出的陽(yáng)光教育要成為我區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的重要標(biāo)志。 深化陽(yáng)光教育理念，以賽代促，進(jìn)行多種評(píng)比活動(dòng)。 (4)進(jìn)行“陽(yáng)光教研組”、“陽(yáng)光教師”“陽(yáng)光幼兒”“陽(yáng)光家長(zhǎng)”“陽(yáng)光班級(jí)”“陽(yáng)光青年”等評(píng)比活動(dòng)。新教師在組織活動(dòng)的設(shè)計(jì)和有效提問等方面還需要作進(jìn)一步的探討。 通過課題研究，積累經(jīng)驗(yàn)和過程資料，使科研為教育教學(xué)服務(wù)，解決教學(xué)中的難題，提高教師的教科研能力。 (3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，每學(xué)期向全體教師展示研究課一次。 幼兒培訓(xùn)計(jì)劃 3 一、基本情況 20__月，我來(lái)到了懷德幼兒園。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍 。 ，我充滿希望 二十四歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。因此，對(duì)于以后各種課件的制作 我想一定可以勝任的。 在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。 五、任務(wù)與措施 (一 )構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展 第一階段 目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展 措施： 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。 第二階段 目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展 措施： 繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。 運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。 帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。 第三階段 目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。 措施： 通過各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。 利用社區(qū)、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。 進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)。由各組長(zhǎng)組織觀看《教師禮儀》 VCD，交流討論，撰寫心得體會(huì)，各小組推薦 1～ 2 篇。 “先進(jìn) 工作者”、“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”等，進(jìn)一步推動(dòng)師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng)，即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè)。 暑期集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平時(shí)利用每周一傍晚，引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻(xiàn)的良好道德觀， 做到愛崗敬業(yè)、禮貌待人，運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子，以游戲化的形式與孩子寬松對(duì)話。要求每一位教師都要對(duì)照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報(bào)告，對(duì)問題的具體體現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析，明確今后整改和努力的方向。 加強(qiáng)監(jiān)督，獎(jiǎng)懲并用。 ③實(shí)行師德 一票否決制 。 7 月 26 日：《保教指南》的學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)中常見問題剖析。形式不限。對(duì)于這份工作 ,我充滿熱情 ,我愛孩子 ,孩子是陽(yáng)光的象征 ,他們純潔 ,他們善良 ,他們真誠(chéng) ,雖然我將是他們的老師 ,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息 ,那是在其他任何地方所感受不到的。我也能夠親身加入到孩子的游戲中 ,和他們一起暢快的玩耍 。 ,我充滿希望二十三歲的我們正值青春年華 ,對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng) ,我也不例外。 三、個(gè)人目標(biāo)既然自己選擇了這份工作 ,那么我就會(huì)用心去做好它。 ,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。 業(yè)成長(zhǎng)檔案。 ,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理 ,從而用更為正確、有效的教育方法。 措施 : 、新奇、有趣 ,提高幼兒的興趣 ,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 措施 : ,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間 ,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。 ,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。 、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。(一 )健康領(lǐng)域 喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。 (二 )科學(xué)領(lǐng)域 對(duì)周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。 關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)。 養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。不許隨便下位置、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃： 一、思想工作 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法 。針對(duì)班級(jí)里特殊幼 兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。 3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。 五、家園共育方面 家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能 .認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 幼兒教師計(jì)劃 4 新的學(xué)年，新的氣象，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。從教育科研過程上來(lái)看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理 加強(qiáng)考勤制度、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度，尤其加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，嚴(yán)格組織紀(jì)律，進(jìn)行文明禮儀教育。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。 一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。 學(xué)習(xí)教師觀察技能。 學(xué)習(xí)制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。 三、具體措施 《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛 幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人?；顒?dòng)以工會(huì)小組為單位，分三個(gè)階段進(jìn)行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦 2～ 3 篇讀書感悟。 四、陜西省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師技能培訓(xùn)項(xiàng)目（在職 20 人）趙麗霞趙芳俠張曉娟李菊花田鵬濤張育鴿趙會(huì)利 王愛萍馬列俠張小萍閆秀萍張曉燕劉彩霞楊麗艷閆秀麗馬高飛李志平王寶玲馬乖麗田小花 培訓(xùn)時(shí)間： 2021 年 12 月 — 2021 年 3 月 培訓(xùn)地點(diǎn)：全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)（ 60 學(xué)時(shí)） 五、陜西省農(nóng)村幼兒教師浸入式培訓(xùn)項(xiàng)目（在職 1 人 ） 馬曉潔（良舍學(xué)區(qū)）培訓(xùn)地點(diǎn)：全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)（ 60 學(xué)時(shí)）培訓(xùn)