【正文】 導(dǎo)讀活動(dòng)。因此，我們希望給予她們好的開(kāi)端。 (2)派出兩名英語(yǔ)教師赴北京學(xué)習(xí)劍橋 playway 英語(yǔ)，以期在原有英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上，博采眾長(zhǎng)，突破創(chuàng)新 。 對(duì)教師進(jìn)行學(xué)前教育理論及專(zhuān)業(yè)技能考試，考試結(jié)果納入年度教師考核。但存在著教師理論不深不透，基本功不扎實(shí)，缺少保教經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有真正樹(shù)立起正確的教育觀、兒童觀，運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力還不夠，對(duì)新教材的理解和運(yùn)用不到位，不會(huì)靈活處理教材。 十一月份 武星參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。 1組織多種競(jìng)賽，給不同教師提供展示自己的機(jī)會(huì)和條件。汲取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。 四、培訓(xùn)的層次 教師培訓(xùn)分三個(gè)層次：包括見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)期后的適應(yīng)期培訓(xùn)、青年骨干教師培訓(xùn)。 近期目標(biāo)： 使教師使教師把握現(xiàn)代幼兒教育基本理念，初步掌握幼兒教育教學(xué)基本功，能更好的勝任班級(jí)、園里的工作。今天在這給大家?guī)?lái)幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧 ! 幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃 1 教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都影響著整個(gè)園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性，讓教師隊(duì)伍更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)，是一個(gè)園所發(fā)展的持久任務(wù)。 一、指導(dǎo)思想： 改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，結(jié)合我園都是新崗教師較多的實(shí)際情況，特制訂本年度我園教師培訓(xùn)計(jì)劃。 ，對(duì)教師資格和注冊(cè)制度、職務(wù)聘任制度、評(píng)價(jià)考核制度和工資制度等政策實(shí)施予以指導(dǎo)。 組織教師參觀市直和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的 幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界。 1組織教師參加專(zhuān)題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。 保教主任和 2 名教師到十指幼兒園就檔案治理進(jìn)行學(xué)習(xí)。 審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證。打造出在全縣幼教行列較有影響的教師。各班英語(yǔ)教師每人組織一個(gè)教育活動(dòng)。 幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃 3 一、情況分析 本學(xué)期，我園吸納了四位新教師， 2 名本科生。利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開(kāi)課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。進(jìn)一步塑造有智慧的群體，強(qiáng)化過(guò)程管理，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能，采用多渠道的辦法，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。積極承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)、園級(jí)公開(kāi)活動(dòng)。 ，積極參與課題研究，并能取得成果，承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)公開(kāi)活動(dòng)。二 )通過(guò)培訓(xùn)更新教育觀念，增強(qiáng)教師對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要性的認(rèn)識(shí)， 提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。 (3)重視現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師積極參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，做到青年教師人人有獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作多媒體的能力，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。 (二 )教師培訓(xùn)措施： 開(kāi)展園本教研，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)上的共同成長(zhǎng)。 (2)進(jìn)行專(zhuān)題研究實(shí)踐。教師們從自身實(shí)際出發(fā)，選定師傅，商定培訓(xùn)計(jì)劃，以師帶徒，全面提高全園教師的教育教學(xué)能力。本學(xué)期將改變以往每月做基本功作業(yè)的做法，在園內(nèi)設(shè)立教師基本功作業(yè)展示窗，每學(xué)期展示教師各項(xiàng)基本功作業(yè)一次，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師自身培訓(xùn)積極性提高。 成績(jī)： 小班科學(xué)研究專(zhuān)題是“在集體科學(xué)教育活動(dòng)中，教師指導(dǎo)語(yǔ)的有效運(yùn)用”，在實(shí)踐中教師以有效教學(xué)為中心，注重常態(tài)教學(xué)為研究重點(diǎn)。 大班研究專(zhuān)題是“科學(xué)活動(dòng)中教師如何運(yùn)用有效的指導(dǎo)語(yǔ)促進(jìn)幼兒的探究”。 幼兒的收獲 教師的不斷進(jìn)步也促進(jìn)了幼兒不斷的發(fā)展，孩子們從等著老師牽著鼻子走，到積極的進(jìn)行探究，變“要我學(xué)，要我做，”為“我要學(xué)，我要做。教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。同時(shí)結(jié)合課題研究，潛心研討，以科學(xué)活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略為研究重點(diǎn)，通過(guò)多樣式的教研組活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐研究、案例研究，解決老師在教育教學(xué)方面存在的一些實(shí)際 問(wèn)題，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)行為，從而提高課堂質(zhì)量，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展，使幼兒園整體辦園水平上一個(gè)新臺(tái)階。 (五 )發(fā)揮骨干教師的帶頭表率作用，注重青年教師的培養(yǎng)。 利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高理念。 認(rèn)真、腳踏實(shí)地的開(kāi)展本年齡組的子課題。 科學(xué)案例的收集和交流： 每月上交科學(xué)案例一篇。 加強(qiáng)年級(jí)組管理，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)年級(jí)組教師共同成長(zhǎng)。 注重青年教師的培養(yǎng)。 注重教師分層次培養(yǎng)工作 注重年青教師的培養(yǎng) —— 加強(qiáng)檢查力度。這將對(duì)提高我園教師的業(yè)務(wù)水平和園所的保教質(zhì)量具有重要意義。 大部分教師對(duì)語(yǔ)言“文學(xué)欣賞”活動(dòng)的教學(xué)方法比較薄弱，把握得不是很好，需作“語(yǔ)言文學(xué)欣賞”課例的研究。 (2)借助電教課件制作、青年教師好課評(píng)比等活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展以“文學(xué)欣賞課例”研究的好課評(píng)比活動(dòng)，如：文學(xué)欣賞課的教學(xué)目標(biāo)怎樣來(lái)確定 ?文學(xué)欣賞課的重點(diǎn)要讓孩子得到什么 ?文學(xué)欣賞課的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)怎 樣來(lái)安排 ?等研究，通過(guò)研究讓教師掌握文學(xué)欣賞課的基本教學(xué)方法和步驟。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師 ! 二、優(yōu)勢(shì)分析 ，我充滿童真 一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真 的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流 。如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)，基本的英文也難不倒我。 通過(guò)這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。 第三階段 目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展 措施： 請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。 在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。 措施： 充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、具體措施 《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。 學(xué)校要廣泛通過(guò)校園網(wǎng)、墻報(bào)板報(bào)，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。 在開(kāi)展師德教育的基礎(chǔ)上，集中開(kāi)展一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。每年年終考核，進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專(zhuān)項(xiàng)考核，并將考核情況記入教師個(gè)人考核檔案。 講課老師：錢(qián)松英 作業(yè)：圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》，認(rèn)真反思自己存在的問(wèn)題和不足之處，寫(xiě)出自查自糾報(bào)告。 二、優(yōu)勢(shì)分析 ,我充滿童真一直以來(lái) ,我都讓自己生活得很陽(yáng)光 ,就算遇到再大的困難 ,我都盡量做到一笑置之 ,所以我一直都保持著一顆童真的心 ,我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流 。年輕就是一種資本 ,年輕就是一種希望 ,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠 ,但因?yàn)槲夷贻p ,有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分 ,讓我做的更好 ,因?yàn)槲抑?:這個(gè)世界上沒(méi)有 ,只有更好。 。 (二 )創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái) ,促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo) :創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境 ,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí) ,促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 措施 : ,通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二、工作目標(biāo) 本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)承擔(dān)了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。 喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù) 、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序等方法。 課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。 幼兒教師計(jì)劃 3 九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。除了及時(shí)關(guān)注論壇外 ,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 ,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。 三、科研方面 積極參加教科研活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開(kāi)班會(huì)，通過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點(diǎn)帶面的作用。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合 。 探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 四、具體實(shí)施內(nèi)容： 學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。 二、活動(dòng)目標(biāo) 始終堅(jiān)持把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、交流，傳遞師德師風(fēng)，深化文化內(nèi)涵，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過(guò)硬、知識(shí)面廣、經(jīng)驗(yàn)豐富、人民滿意”的教師隊(duì)伍。 二、陜西省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師技能培訓(xùn)項(xiàng)目（離職 20 人）：第一期（ 2021 年 11 月 28 日 — 12 月 12 日）：何亞貞董雅婕練海娟劉芳云蕾曼娣 第二期（ 2021年 12月 15日 — 12月 29日）：關(guān)敏賈紅霞趙海燕（河）王娟王改云劉乃紅趙海燕（丈）馬玲朱永麗李?lèi)?ài)娟李利俠王紅英閆小鈴趙寧晏紅娟 培訓(xùn)地點(diǎn)：寶雞教育學(xué)院（ 15天） 三、陜西省農(nóng)村幼兒教師浸入式培訓(xùn)項(xiàng)目（離職 1 人） 王麗（酒房學(xué)區(qū)）培訓(xùn)地點(diǎn)：陜教院（第二保育院 15 天）培訓(xùn)時(shí)間： 2021年 11 月 — 2021 年 12 月。由各組長(zhǎng)組織觀看《教師禮儀》 VCD，交流討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)，各小組推薦 1～ 2 篇。 書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。 二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不 斷的努力與學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育 深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問(wèn)題的學(xué)生，配合心理咨詢室開(kāi)展好咨詢和引導(dǎo)工作。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。 二、教學(xué)方面 積極實(shí)施學(xué)院的考試改革，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院，不僅是角色的轉(zhuǎn)變，同時(shí)在工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，服務(wù)對(duì)象等方面都發(fā)生了變化，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢(shì)下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃，促使自己進(jìn)步。 3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 二、能力發(fā)展 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料 。三、教學(xué)措施： 開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 (三 )英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo) 通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。 (三 )家 園共育工作第一階段目標(biāo) :加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng) ,探索家園共育的有效途徑。 、百寶箱等 ,擴(kuò)大幼兒探索資源。 ?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題 ,有時(shí)候教師還不一定能一一解決 ,所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn) : ,在理論上進(jìn)一步完善自己。上課的時(shí)候 ,我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子 ,用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。 幼兒培訓(xùn)計(jì)劃精選 5 篇集錦 第三篇：幼兒教師計(jì)劃集錦 教師要做好計(jì)劃，努力提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量水平，做好教學(xué)工作。對(duì)師德考核不合格者，要予以批評(píng)教育，晉級(jí)評(píng)職評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲首先看師德，實(shí)行師德 一票否決制 。 正面引導(dǎo)，提高水平。通過(guò)宣傳，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性，把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)來(lái)抓。 ，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對(duì)某一教育教學(xué)問(wèn)題的隨感體會(huì)、教育教學(xué)之后的行為反思，可以是一次讀書(shū)感悟、一段教育管理心得，也可以是對(duì)一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過(guò)程中給人以啟迪的故事等等。 充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。 措施： 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。 (二 )創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展 第一階段