【正文】 到了 _各個學(xué)科組的“元老級”老師的講座。每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。每當(dāng)孩子們通過周記，或者自己跑來，跟我分享他們成長中的快樂和困惱，向我討教，我感到深深的幸福，我會 暗暗對自己說：一定要對得起“老師”這個稱謂 !這是一份普通的工作，同時也是一份偉大的事業(yè) ! 在培訓(xùn)中，我獲得的知識是實(shí)在有效的。很多好的方法，不是書本上可以學(xué)來的，而是我們自己在工作中不斷鉆研不斷總結(jié)得來的。是的，盡管老師的工作辛苦，壓力大，可是我們依然要讓自己做一個美麗的老師，感染身邊的學(xué)生，感染同事，給每個人都帶來陽光燦爛的好心情 !我以為，這，也正是附中的魅力所在。 二、工作目標(biāo)及重點(diǎn) (一 )工作目標(biāo) 培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛生活、積極向上的青年教師 隊伍，提高教師的專業(yè)水平。 開展有主題的快樂教研活動，通過教師間的互相交流、溝通和探討，在提升專業(yè)化水平的同時打造團(tuán)隊精神，使老師們能以積極樂觀的心態(tài)投入工作。 三、具體工作措施 (一 )利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，督促教師按計劃完成學(xué)習(xí)課時，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 教科室每月在校網(wǎng)上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。 (五 )校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。 (七 )確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象，開展觀課議課活動。 繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，沿襲以往師徒結(jié)對的傳統(tǒng)做法。 (九 )外出學(xué)習(xí)。 青年教師述職報告 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時光荏苒，一個學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，也并非高不可攀。如何快速積累 ?我是這樣做的： 《 _》、《 _》、《 _x》等優(yōu)秀報刊。學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn)，老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改 。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實(shí)、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域。 。一開始到高三堅持每天寫日記，每周寫美文點(diǎn)評，每學(xué)期自編自寫兩到三本書。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實(shí)、基本功過硬的好老師。身為語文組組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁 的科研氣氛。 此致 敬禮 ! 述職人： _x 20_年 x 月 x 日 青年教師述職報告推薦經(jīng)典 第二篇：經(jīng)典教師述職報告 工作總結(jié) 忙忙碌碌中，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不敢相信、但又毋庸置疑，這已經(jīng)是自己工作的第八個年頭了。因此，本我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：在師德遠(yuǎn)程培訓(xùn)中也取得了的成績；育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作，而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。另外自從擔(dān)任班主任以來，無時無刻都在進(jìn)行愛的教育，通過視頻、歌曲、談話等多種形式教育孩子感恩自己的父母、老師，真誠對待朋友，許多學(xué)生都在這個過程中發(fā)生了很大的改變。主要措施如下：（ 1）繼續(xù)加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；（ 2）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；如：習(xí)慣養(yǎng)成教育、青少年如何對待青春期、面對如此眾多的科目，我們改怎么辦等等 ,為的 是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)孩子在遇到問題時采取正確的處理方式，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。 勤： 本學(xué)期，雖然偶爾也有一些個人事情需要處理，可不到萬不得已，從不隨便請假。 績： 通過自己的努力，感覺自己充實(shí)了許多，同時也更加懂得了努力和堅持的重要性。 在取得成績的同時，也有許多的不足。教育人的工作是艱巨復(fù)雜的，學(xué)校教書育人工作任務(wù)的完成要靠全體教職工的共同努力，任何人才的成長都凝結(jié)著許多教育者的心血和勞動。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。 ，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的用心性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。每上完一堂課，立即進(jìn)行總結(jié)反 思，并寫下教學(xué)反思，在教學(xué)中提高自己。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。認(rèn)真上號每一節(jié)公開課，并在 20xx年春期公開課中獲得一致好評。 ，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度 。 在今后的教學(xué)中，我會努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。 【篇 2】懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 。 (二 )工作方面 教學(xué)工作 我自參加教學(xué)工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。 在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育 。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。 【篇 3】時光迅速，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間 20xx 年已經(jīng)結(jié)束。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。自覺地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯誤，彌補(bǔ)自己的不足。經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許，學(xué)生的尊重，家長的認(rèn)可。當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課，幫他們管理班級。 四、績 一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過參加 20xx“國培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動，閱讀相關(guān)書籍等，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識，對高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。在工作中，我堅持從書本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué) 生和家長中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。 在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相 索取財物，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料，不進(jìn)行有償家教，不開辦、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長班、輔導(dǎo)班。 思想端正愛崗敬業(yè) 我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 關(guān)心學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主 在教育學(xué)生的過程中，我努力挖掘，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點(diǎn)。 刻苦鉆研增強(qiáng)教科研能力 我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對教師的重要性。利用業(yè)余時間堅持自學(xué)課件制作，積極開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果 。 我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學(xué)校的工作安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè)，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 回顧本學(xué)年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。 下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會 : 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我的真誠換來的是老師們的信任與照 顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成 。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎 勵。在公興中學(xué)任教已有七年時間了，七年來她一直擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，其中 5 年擔(dān)任班主任工作。服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì) ，她深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。多年的教學(xué)使她積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)一直堅持全批全改，改完之后立即將作業(yè)本發(fā)給學(xué) 生，要求及時糾錯，作業(yè)中存在的普通問題就統(tǒng)一評講，個別的問題就利用午自習(xí)時間或是課后進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo)。 針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不平衡現(xiàn)象，丁老師遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備 課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)或是單獨(dú)作業(yè)，既讓優(yōu)生能“吃飽”，又使差生能“消化”。并將所學(xué)的理論在自己的教學(xué)實(shí)踐中靈活應(yīng)用，取得了較好的成績。每次所帶班的班委是進(jìn)行民主選舉而產(chǎn)生的，各種考核制度是民主制定的，而且是民主監(jiān)督執(zhí)行的，對個人的操行考核也是有小組民主評 議；她的學(xué)生處處都能感受到被尊重，也就都樂意去接受她的幫助和教導(dǎo)。另外，德育論文《那些花兒》等獲得縣級和省