【正文】 放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？ 小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯—— 不知道。 祖母笑著說。 帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任??這就是不同帽子的不同含義。然若果有此人，皆生命之總和，方 能達到長盛不衰。要學(xué)習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。首先，是追求真理，崇尚理想。因為她有一顆金子般的心。只聽見筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動時所發(fā)出的“沙沙”聲。 “哎 —— ”我輕輕地嘆了一口氣。她聽后，毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，并微笑著說：“你可以一直用它，到放學(xué)再還給我。 還有一次下著傾盆大雨，豆大般的雨點砸在地上，濺起一朵朵水花。我連忙穿好雨衣。告訴你們，她就是王亞楠 ——一個樂于助人的同學(xué)?！? 聽爸爸說，我剛出生的時候，奶 奶親自給我起了個名叫“新喜”，這個名字代表著她對新舊社會的不同感受?！笨纯矗业哪棠虊蛴哪??！彼掍h一轉(zhuǎn)，笑著說：“抽煙有樣不好就是燒衣服，你看??”奶奶指著上衣的幾個窟窿說：“可惜這衣服。她看不懂，聽不清，只能看熱鬧，每當出現(xiàn)胡錦濤爺爺?shù)纳碛?，奶奶就睜大眼睛：“這人像個大干部。 聽媽媽說，從前有個鄰居奶奶當著媽媽的面問奶奶，三個兒媳婦哪個最好，奶奶直把頭搖：“聽不清，耳背?！编従幽棠绦Φ难蹨I都出來了，嘆服著說：“人老心不糊涂！” 這就是我的奶奶，幽默趣談，高興時，她還能喝上二兩酒， 不過喝上酒，聾得更厲害，用她的話說：“喝上酒，耳朵就是木頭的。她們的臉黝黑黝黑的，眼角早已爬上了魚尾紋，一副飽受風霜的模樣，一張略帶疲憊的臉，之間幾乎沒有交談。 沒有客人，她們無奈地嘆氣，看著面前空空如也的椅子發(fā)愣。她可能在想：“今天能擦幾個客人？小孩放假了，下學(xué)期的學(xué)費要擦幾次鞋？這個客人要是個好說話的啊．不然兩塊錢都難賺噦。擦完鞋，客人掏出十元錢，她滿心歡喜，樂呵呵地接過，在腰包里費勁地掏出皺巴巴的錢找給他。 關(guān)心關(guān)心那些擺攤的，受城管驅(qū)逐的農(nóng)民工吧！他們一天能賺多少錢？他們也要養(yǎng)家糊口，他們活得更辛苦?！毙⒕蠢先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。每天望著媽媽那忙碌的身影，我心中的感動便油然而生?！惫闷诺哪_一連幾天不方便走路，媽媽幫她端茶、喂飯，推車送姑婆去檢查身體。有一次爺爺螃蟹舍不得吃，偷偷塞給我，媽媽看見了，就一笑著說：“你老人家多吃點，小孩子會有得吃。我已經(jīng)辨不出及時“飛針”何時“走線”了，只知道毛線團在不停地變“瘦”，而毛衣在不停長“大”?！? 轉(zhuǎn)眼冬去春來，炎熱的夏天又到了?！睜敔斅犃诉B連點頭。 清晨，當公雞的第一聲報曉喊出，媽媽便忙開了。這下媽媽又要放一些增香、增味的材料。這時，太陽已當頭照。而媽媽洗衣服從不用熱水洗，說是熱水洗不干凈，其實她是怕浪費熱水。每天晚上上網(wǎng)都要到 11 點以后才肯休息?！卑职执饝?yīng)道：“恩?！钡劝职?把那盤打好之后又點了“開始”，我想爸爸這次一定是故意的。弟弟非常頑皮。”我和弟弟開始分配任務(wù)了，弟弟拿泥巴，我堆泥娃娃?？墒?，弟弟機靈得很，他算準我會去找他算賬，早就跑得遠遠的了。我也把手上的泥往他臉上一抹，他的臉也花了。等我走過去，他就把右手的泥土使勁往我臉上一抹。在這些老師當中，我最難忘的是黃老師。 有一件事，我至今記憶猶新。媽媽來到學(xué)?？匆婞S老師在幫我擦拭嘴，感動的對黃老師說謝謝。 比如，有一次。大家見我忽然站起來，就不約而同的笑了起來。黃老師對我們的要求十分嚴格，由其是在聽寫本上和抄寫本上、作文本上。 這就是我 我叫 xxx，今年 13 歲 ，臉上最大的特點就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂，不管是學(xué)習還是生活，能幫就幫。 我也很膽小，但不是天生的，促成這個性格的原因是電視。 我愛看書，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興 趣，俗話說：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，黃金屋也是書里出來的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個塌鼻子，兩個鼻孔宛如兩個長著草的小山洞。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時間就會看個夠。 我， 頭發(fā)偏黃，大概是營養(yǎng)不足吧！柳葉般的眉毛下長著一對明亮的眼睛。可我不灰心，練啊練，今年，我參加了學(xué)校的合唱表演，六月份時，還在縣里比過賽。哎，每逢考試“它”得意洋洋地上場了。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是整理的寫人的作文，希望能夠幫助到大家。閉上眼，不敢相信那“銷魂曲”出自他輩之手。 “哎呦！胡琴哪是這樣弄幾個音就好的呀？你們鋼琴上不是有‘嘟來咪’嗎？先拉這個，再拉曲子的！”爺爺放下報紙，老花鏡后是一雙瞇著的眼，像在打量著一件合格不合格的樂器般。沉重復(fù)沉重??音樂的高境界?? 轉(zhuǎn)身，是爺爺，那一霎那爺爺仿若是那個飽經(jīng)人世間風霜的“阿炳”般，《 二泉映月》是他的心聲?? 胡琴聲戛然而止，伴隨著沉重的嘆息。這時，一位穿著樸素的陌生人，她穿著一件深綠色的上衣，外面罩著醒目的橙色馬甲，藍色的褲子已經(jīng)褪色，看她年齡也不過三十幾歲，但一雙又黑又臟的手讓人看上去顯得蒼老的許多，只見她手里拿著一把掃帚，乍看起來像個收廢品的，走近一看，原來是位馬路清潔工人。當她掃到掉錢包的地方時，彎下腰撿了起來。 .”過路的人都搖了搖頭。清潔工好像也看到了她，向她跑過去。連忙對清潔工說：“真是太謝謝你了，沒想到，我這錢丟了，還能再找回來。 希望大家做像清潔工一樣的 好人，讓生活變得更美好?。。。。。。。。。? 希望大家支持 寫人的作文 3 有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓(xùn)，但它并不意味著結(jié)束一切，更不意味著生命的結(jié)束?？墒牵腋雽δf，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊 !劉老師，您還記得嗎 ?有一次我們班的女生宿舍里因為休息時講話被扣了 5 分，我們都不敢承認，只有兩個女生 自己去承認。您知道后心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊 !劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。可這次因為冠狀病毒停課的原因，使我和阿公有了長時間在一起的日子，我發(fā)現(xiàn)，他簡直不是我記憶里的那個人了！ 昨天一上完網(wǎng)課，我就趕緊跑去一樓找阿公玩。一臉嚴肅，沒有一點笑容。真想不到，這還是以前的懶豬豬阿公嗎？ 再仔細一看內(nèi)容，我不由得摔了個大趔趄！紙上居然寫著“不是哪種牛奶都叫特侖蘇；不是哪只球隊都叫特能輸。我趕緊全力以赴追上去，可還是沒追上！就給他進了一球。 一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。祖母唱著當?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。 她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？ 小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯—— 不知道。 祖母笑著說。 帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任??這就是不同帽子的不同含義。然若果有此人，皆生命之總和，方能達到長盛不衰。要學(xué)習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到， 表里如一。首先，是追求真理，崇尚理想。因為她有一顆金子般的心。只聽見筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動時所發(fā)出的“沙沙”聲。 “哎 —— ”我輕輕地嘆了一口氣。她聽后，毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，并微笑著說：“你可以一直用它，到放學(xué)再還給我。 還有一次下著傾盆大雨，豆大般的雨點砸在地上，濺起一朵朵水花。我連忙穿好雨衣。告訴你們，她就是王亞楠 ——一個樂于助人的同學(xué)?！? 聽爸爸說，我剛出生的時候，奶奶親自給我起了個名叫“新喜”，這個名字代表著她對新舊社會的不同感受?！笨纯矗业哪棠虊蛴哪??！彼掍h一轉(zhuǎn)，笑著說：“抽煙有樣不好就是燒衣服，你看??”奶奶指著上衣的幾個窟窿說：“可惜這衣服。她看不懂，聽不清，只能看熱鬧，每當出現(xiàn)胡錦濤爺爺?shù)纳碛?，奶奶就睜大眼睛：“這人像個大干部。 聽媽媽說，從前有個鄰居奶奶當著媽媽的面問奶奶，三個兒媳婦哪個最好，奶奶直把頭搖：“聽不清，耳背?！编従幽棠绦Φ难蹨I都出來了，嘆服著說：“人老心不糊涂！” 這就是我的奶奶， 幽默趣談，高興時，她還能喝上二兩酒，不過喝上酒，聾得更厲害，用她的話說：“喝上酒，耳朵就是木頭的。她們的臉黝黑黝黑的，眼角早已爬上了魚尾紋，一副飽受風霜的模樣，一張略帶疲憊的臉，之間幾乎沒有交談。 沒有客人，她們無奈地嘆氣，看著面前空空如也的椅子發(fā)愣。她可能在想：“今天能擦幾個客人？小孩放假了，下學(xué)期的學(xué)費要擦幾次鞋？這個客人要是個好說話的?。蝗粌蓧K錢都難賺噦。擦完鞋，客人掏出十元錢，她滿心歡喜，樂呵呵地接過，在腰包里費勁地掏出皺巴巴的錢找給他。 關(guān)心關(guān)心那些擺攤的，受城管驅(qū)逐的農(nóng)民工吧！他們一天能賺多少錢？他們也要養(yǎng)家糊口，他們活得更辛苦?！毙⒕蠢先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。每天望著媽媽那忙碌的身影，我心中的感動便油然而生。”姑婆的腳一連幾天不方便走路，媽媽幫她端茶、喂飯，推車送姑 婆去檢查身體。有一次爺爺螃蟹舍不得吃，偷偷塞給我，媽媽看見了，就一笑著說：“你老人家多吃點，小孩子會有得吃。我已經(jīng)辨不出及時“飛針”何時“走線”了，只知道毛線團在不停地變“瘦”，而毛衣在不停長 “大”?！? 轉(zhuǎn)眼冬去春來，炎熱的夏天又到了?！睜敔斅犃诉B連點頭。 【學(xué)習重點】 抓住人物的外貌、語言、動作、神態(tài)等表現(xiàn)人物的特點，表達出自己的真實感情。 【學(xué)習過程】 一、誦讀語句豐富語言積累 教師導(dǎo)語：同學(xué)們在“書海拾貝”閱讀積累冊中收錄著許多的經(jīng)典詞句，我們一起誦讀一下吧。很期待讀到大 家筆下的人是什么樣的。 教師引導(dǎo)：你們對這位同學(xué)選擇的事例有什么看法？ 學(xué)生活動：自主交流。 學(xué)生活動：對事例素材進行自主的選擇。全班交流事例的環(huán)節(jié)既是對選材情況的反饋，更成為接下來的“把事例寫具體”的橋梁。（設(shè)問：他的語言描寫讓你感受到了什么？） 學(xué)生：自主交流。 學(xué)生：這是寫了彭德懷語言的，這樣寫有什么好處。讀讀這兩個句子： 教師引導(dǎo)：說說自己的感受吧。 教師：正是這一連串的動作讓我們體會到了人物的特點。 學(xué)生：《我家的男子漢》。 教師引導(dǎo)：寫好外貌大家有妙招嗎？ 學(xué)生活動：自由交流。預(yù)設(shè)四：神態(tài) 教師引導(dǎo)：這位同學(xué)的隨筆寫得最傳神的地方是哪里？ 學(xué)生活動：自主交流。）（課件同時出示小貼士：注意段與段之間的過渡、確定題目的時候要注意：巧用修辭恰當引用借用標點） 【設(shè)計意圖：在學(xué)生自主修改隨筆時，教師巡視學(xué)生的修改情況選擇有用的教學(xué)資源，加以利用，通過學(xué)生隨筆的對比，引導(dǎo)學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)把事情寫具體的關(guān)鍵在于要抓住“語言”、“神態(tài)”、“動作”、“心理”等，并通過閱讀與習作的有機結(jié)合，化難為簡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，從而培養(yǎng)了學(xué)生自主修改習作的能力。 學(xué)生活動：同伴互相評價。對于我來說，最讓我難忘的老師就是作文班的陸老師。在我的記憶里，他總是笑逐顏開，滿面春風，從來都那么精神，給我們上的作文課也總那么生動、有趣。雖然我是插班來的，但是第一節(jié)課就讓我喜歡上這位老師的講課風格：小小的印章讓同學(xué)們專心聽講，積極發(fā)言；老師的幾句短短的話語竟能讓同學(xué)們揮筆如有神。 寧可一人臟 ，換來萬家潔 我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫(yī)生、??但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衛(wèi)生的清潔工。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。 有一次，我到學(xué)校去值日，火辣辣的太陽焦烤著大地，射的我睜不開眼睛，正看見一個清潔工阿姨在打掃學(xué)校衛(wèi)生，她拿起掃帚，一下一下掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃起來，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待著遲遲不肯離去。 后來，我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環(huán)