【正文】 寫人的作文（共 5 則） 第一篇：寫人的作文 寫人的作文 11篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是整理的寫人的作文，希望能夠幫助到大家。 寫人的作文 1 琴，有多種，鋼琴、古琴、胡琴、口琴??演奏者也有多種，樂廳、伏案、居家、街頭?? —— 題記 “喧鬧的街頭，庸俗的廣播，塵土飛揚的小路，雞飛狗跳的廣場，綿綿蟲語的夏夜??”仿若回到了上世紀(jì)。睜開眼，帶給我一種滄桑感覺的，是一位老人，一位拉二胡的老人 —— 爺爺。 “破敗的房屋，尖叫的野貓，轟鳴的雷電，落地的鋼鐵??”仿若來到了地獄。閉上眼，不敢相信那“銷魂曲”出自他輩之手。 “爺爺，教我嘛！胡琴那么好玩?！蔽易е鵂敔?shù)母觳?，不住地推搡道? “傻閨女，這琴哪是用來玩的？”“好好好！爺爺就教你了，爭取當(dāng)咱家第二個胡琴演奏者??”在爺爺?shù)男踹吨?，我挺直了脊梁，握住了琴身，用琴?擦出了幾個難聽的音符。 “哎呦！胡琴哪是這樣弄幾個音就好的呀？你們鋼琴上不是有‘嘟來咪’嗎？先拉這個，再拉曲子的！”爺爺放下報紙，老花鏡后是一雙瞇著的眼，像在打量著一件合格不合格的樂器般。 的確，我就是那件樂器，好好練吧！ 余暉下，昏鴉沙啞的嗓子回蕩在村莊上空??還是那幾個不成氣候，不成方圓的“嘟來咪”。不止一次，熟人走進(jìn)家門說：“我還以為呢！原來不是你爺爺??！” 我抱著胡琴發(fā)呆，手指撥動著那兩根僅有的琴弦，“噔噔”別有一番韻味，爸爸上樓看見，說：“咋？還改學(xué)琵琶啦？” “ d/r/m/f/??”還是鋼琴順手嘛，不像胡琴那么難控制。我正忘己得陶醉在鋼琴旋律中，一陣胡琴聲悠然飄入耳內(nèi)，隨之而來的是奏者沉重的，無法敘述的心聲??壓得我輕快的手指再也歡快不起來。沉重復(fù)沉重??音樂的高境界?? 轉(zhuǎn)身，是爺爺，那一霎那爺爺仿若是那個飽經(jīng)人世間風(fēng)霜的“阿炳”般，《二泉映月》是他的心聲?? 胡琴聲戛然而止，伴隨著沉重的嘆息。夕陽的余暉下，老人的身邊有一層金黃的光暈，壓在所有人心頭的還有那把伴隨他已久的如墨玉般的胡琴?? 那一刻，我忽然明白了，任何藝人在爺爺面前， 在爺爺?shù)摹皽婧ＩＬ铩泵媲?，都只是一個“孩子”，一個不懂得情感的孩子?? 寫人的作文 2 在生活中，我遇到很多和我交往過的陌生人，但他們給我的感覺卻都是平平淡淡，不過有這么一位很不一般。她給我的印象卻是特別的、鮮明的，使我對她的美好印象一直留在我的腦海，揮之不去?? 記得那是一個星期天的早晨，我和媽媽早早地起了床，準(zhǔn)備去晨煉。出了家門，仰望天空，天好藍(lán)好藍(lán)，在天空上漂浮的白云就像翡翠一樣鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的天空上，太陽公公剛剛露出了臉，它伸了個懶腰，揚起自己紅紅的臉頰，叫醒了人們。這時，一位穿著 樸素的陌生人，她穿著一件深綠色的上衣，外面罩著醒目的橙色馬甲，藍(lán)色的褲子已經(jīng)褪色，看她年齡也不過三十幾歲，但一雙又黑又臟的手讓人看上去顯得蒼老的許多，只見她手里拿著一把掃帚，乍看起來像個收廢品的，走近一看，原來是位馬路清潔工人。 我漫不經(jīng)心的地觀察著她掃馬路的動作。這時，我發(fā)現(xiàn)前面走過來一位身著華麗的女士，突然從她腰間掉下來一個長方形的白色錢包，但她全然不知，只顧著走向馬路對面。馬路清潔工一直埋頭干著自己的工作。當(dāng)她掃到掉錢包的地方時，彎下腰撿了起來。只見她打開錢包，一副驚愕的表情，看樣子錢包里應(yīng)該 有不少的錢。清潔工抬起頭四處張望，又東問問西問問。隨著她的口形，好像在說：“這是你的錢包嗎？??。 .”過路的人都搖了搖頭。 強烈的好奇心使我想繼續(xù)看下去。時間就像沙漏一樣，一點一點的在流逝，清潔工拿著錢包在焦急地等待。就在這時，衣著華麗的女士又重新進(jìn)入我的眼簾，看她瘋了似的，一直在走過的路上找來找去。清潔工好像也看到了她，向她跑過去。我也悄悄地跟了上去，聽到了她們的對話?！斑@是您的錢包嗎？”清潔工氣喘吁吁地說，并把錢包遞給那位女士。女士接過錢包打開看了看，這才長出了一口氣。連忙對清潔工說：“真是太謝 謝你了，沒想到，我這錢丟了，還能再找回來?！鼻鍧嵐ぶ皇堑匾恍?，又去工作了。 清潔工那種拾金不昧和默默無聞的精神深深地震撼了我。雖然她的生活條件堅苦，雖然她的經(jīng)濟(jì)收入不多，但她在金錢上卻從不屈服，她的精神財富比誰都要富有，這是值得我們所有人學(xué)習(xí)的傍樣。 希望大家做像清潔工一樣的好人，讓生活變得更美好！?。。。。。。。?！ 希望大家支持 寫人的作文 3 有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強地站了起來！ 我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思??也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風(fēng)雨。 但，我卻不這么認(rèn)為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。 一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯??這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。 當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點 —— 頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并驚嘆它們。 暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利?? 等到暴風(fēng)雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光??正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。 我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要咱們具有小草的精神，絕望之云終會驅(qū)散，希望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生 命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓(xùn)，但它并不意味著結(jié)束一切，更不意味著生命的結(jié)束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，你可以自豪的 .告訴人們“我是成功的”！我永遠(yuǎn)不會忘記那一叢新生的小草，因為，是它打動了我。 寫人的作文 4 有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人 。又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥 ?？墒?，我更想對您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。 老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開頭，我對您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的壞話。劉老師，現(xiàn)在我想對您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊 !劉老師，您還記得嗎 ?有一次我們班的女生宿舍里因為休息時講話被扣了 5 分，我們都不敢承認(rèn)，只有兩個女生自己去承認(rèn)。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。 現(xiàn)在我知道了，我們這種自私 的行為多給老師您丟臉啊 !記得下午的第三節(jié)課后我們?nèi)嗯剂袅讼聛?，男生們都去吃飯了?？墒桥眯袆討土P自己，為了以后在社會上能做一個品質(zhì)高尚的人。您知道后心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊 !劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了?？粗@樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個誠實的人。 劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對我們說您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯事，我寧愿您長胖一點 !劉老師，雖然您是個嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時學(xué)習(xí)累了您也像孩子們一樣跟我們玩 。有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。劉老師，我想對您說，胖比瘦好 !人們常說，心寬體胖嘛 ! 您看電視上香港那個主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。老師，我還想對您說，正是因為您心胸寬廣，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實 !劉老師，我愛您 ! 寫人的作文 5 我的阿公是個大老板。也不知道是不是因為我每次回家都是周末，在我的記憶里，他就是一個每天晚上看電視看到十二點，早上睡到十點四十還得我去叫醒吃早餐的 懶豬豬！每天就是吃飯，睡覺，看電視?？蛇@次因為冠狀病毒停課的原因，使我和阿公有了長時間在一起的日子，我發(fā)現(xiàn)，他簡直不是我記憶里的那個人了！ 昨天一上完網(wǎng)課，我就趕緊跑去一樓找阿公玩。到了一樓，只見到阿媽一個人在廚房里忙活著。我問：“阿媽，有沒有見到阿公啊？”阿媽指了指書房，認(rèn)真的說：“阿公在書房寫書法呢，先別打擾他好嗎？”我點點頭，好奇的跑到玻璃窗前一看。哇！阿公簡直下筆如有神，只見他認(rèn)真的坐在桌前，緊緊的皺著眉頭，眼睛死死地盯著書法紙。一臉嚴(yán)肅，沒有一點笑容。雖然看不清阿公在寫些什么，但看他的樣子 ，我更想知道內(nèi)容了！ 等阿公寫完，我趕緊跑去書房，迫不及待地想看看阿公到底都寫了些什么。哇！一字一字仿佛點石成金，筆下的每一個字都那么好看。上下，左右，全包圍，沒一個他寫不好的。真想不到，這還是以前的懶豬豬阿公嗎？ 再仔細(xì)一看內(nèi)容，我不由得摔了個大趔趄！紙上居然寫著“不是哪種牛奶都叫特侖蘇；不是哪只球隊都叫特能輸。中國足球隊專業(yè)輸球二十年，我們從不進(jìn)球，我們只是足球的搬運工！”而且還分別用不同的字體寫了兩遍！哎！看來阿公和我一樣，對中國足球隊簡直是恨鐵不成鋼??！我也終明白為什么他一直皺著眉頭 了！不過，這次我也真是佩服我的老阿公了，他還真是個自創(chuàng)能力超強的書法家！ “去踢球吧！”阿公說。什么？阿公平時可是從來不踢球的哦！怎么今天竟然向我發(fā)起挑戰(zhàn)了？我也爽快的答應(yīng)了，而且甚至有點輕敵。比賽一開始，我就毫不猶豫的去搶阿公的球，可阿公輕輕松松把球往左一撥，就躲過去了。我趕緊全力以赴追上去，可還是沒追上！就給他進(jìn)了一球。第二局我開始謹(jǐn)慎了！可阿公又一次順利的過了我，結(jié)果不用說，你們也知道了，我又輸了！就這樣，阿公簡直就像關(guān)羽過五關(guān)，斬六將。我一次又一次的輸?shù)搅俗詈?，不得不投降！我不得不服氣的說： “阿公，你簡直就是個足球上將” 這簡直就是我的新阿公，他簡直就是我心中的書法達(dá)人和足球上將！我更喜歡他了！ 寫人的作文 6 每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。 一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。 一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來，冷的 小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？ “唉 —— 祖母長嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。 可是本身貧寒的家里那還有什么線?。坎坏靡?，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。 她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。 終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？ 小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯—— 不知道。 祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。 小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？ “是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。 祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。 這頂帽 子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。 帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任??這就是不同帽子的不同含義。 寫人的作文 7 英雄？很多人對英雄這個字在心中已經(jīng)很模糊了，英雄？是什么呢？英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不勝數(shù)。然最為特別者，皆寥寥可數(shù)，而終極完美者則放眼望去皆無，皆因沒人達(dá)到上述之要求，即使宇宙再大，皆