【正文】 多彩的德育活動(dòng)，成功舉辦了學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。 二、安全工作 校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。為學(xué)校工作的正常進(jìn) 行提供了有力保證。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。 我除了當(dāng)好二傳手外（即做一名德育副校長(zhǎng)應(yīng)做的工作），還能很圓滿的完成 20xx 年畢業(yè)班 53 名同學(xué)的班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作，還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個(gè)人完成 27%的職校招生工作，還有 20xx年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。 讓事事有人做，人人有事管。面對(duì)初三新組合成的尖子班里的每一位同學(xué)，我沒(méi)有困惑，不管是教過(guò)兩年的，還是教過(guò)一年的，或只是剛要教初三這一年的，我對(duì) 53 個(gè)孩子一視同仁，幾乎是把師愛(ài)均分給每一個(gè)孩子，所以畢業(yè)前所有學(xué)生各自用不同的方式表示對(duì)我的感激之情。為了節(jié)省更多的時(shí)間讓我班學(xué)生用在學(xué)習(xí)上，初三下半年班級(jí)地面的打掃、講臺(tái)拖擦、毛巾洗涮等班務(wù)勞動(dòng)完全由我一人擔(dān)負(fù)。一”文藝匯演，“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”等。 三、作為一名德育副校長(zhǎng)，全面抓好學(xué)校的德育工作是我義不容辭的義務(wù)，下面匯報(bào)一下德育工作情況： 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)、全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開(kāi)展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育 工作例會(huì)，專題研究德育工作。 搞好校園環(huán)境建設(shè)。 第一、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo) 一是健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 三是重視班主任工作 加強(qiáng)對(duì)班主任的崗位培訓(xùn)、教育管理的理論學(xué)習(xí)納入工作議程，提高全體班主任及老師對(duì)學(xué)生的理論水平和工作藝術(shù)水平，為學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。 月考評(píng)制。 三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。 成立家長(zhǎng)委員 會(huì)，一年來(lái)召開(kāi) 2 次全校性的家長(zhǎng)大會(huì)。不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，并對(duì)癥下藥。公主嶺教育局德育辦對(duì)我校德育工作評(píng)估檢查結(jié)果非常滿意。 過(guò)去的一年我協(xié)助 *校長(zhǎng)，主要分管德育工作、初一年級(jí)部以及寄宿部工作。一年來(lái)政教處在 **主任牽頭下、 **副主任協(xié)助下，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做了大量扎實(shí)有效的工作： (1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建 設(shè)，成功召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì) 。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，迎接了縣“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校品牌 。初一年級(jí)在 xx 主任、 xxx 主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)獲得均分 4 次第一，英語(yǔ) 1 次第一， 3 次第二 。七年級(jí)的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢(shì)，感謝初一年級(jí)全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績(jī)。 xx 老師、 xx 主席雖年近半百，但工作 滿腔熱情，業(yè)績(jī)優(yōu)秀。一年來(lái)，我分管的工作雖然取得了一些成績(jī)，但我也清醒地看到自己的不足。在新的學(xué)年中，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位同仁一道，在 *校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全力以赴，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展而努力工作！ 第四篇：中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 宗營(yíng)中學(xué)李聰 副校長(zhǎng)述職報(bào)告 宗營(yíng)中學(xué)李聰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 回首本的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。 二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手 校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我作為校長(zhǎng)的助手，擺正了自己的位置，扮演好了角色，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過(guò)程中，我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了《管理制度》，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常態(tài)化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育網(wǎng)格化管理。高中生享受國(guó)家助學(xué)金每年 2500 元 ,每學(xué)期 1250 元的政策。定期按要求進(jìn)村入戶進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)交流，深入了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，給孩子和家長(zhǎng)宣講脫貧政策。此項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，在 12 月初的市級(jí)驗(yàn)收中已順利通過(guò)。另一方面組織學(xué)生在班會(huì)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高同學(xué)們的法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生保平安、促和諧的自覺(jué)性，為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。 e、專題交通安全教育 進(jìn)入 10 月，交通安全成了校園安全教育的一大重點(diǎn)，尤其在 108國(guó)道上出現(xiàn)外校學(xué)生騎電動(dòng)車與一面包車相撞，造成 2 死， 2 重傷的事故后，我們更要教育我們的學(xué)生樹(shù) 立安全意識(shí)。 b、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。 德育工作大有文章可做。但在特殊群體教育方面也存在教育難、方法差等問(wèn)題，我們會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)研究，努力實(shí)踐，力爭(zhēng)將德育工作推向新的高度。（毫不謙虛的說(shuō)那是我強(qiáng)項(xiàng)），拆建了兩幢樓，用配置不高價(jià)格不菲的設(shè)備更新了電腦室、實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)殘價(jià)高的教師辦公桌椅。壯志未酬呀！難??！光禿禿的校園幸有老師們的菜園點(diǎn)綴，也算生機(jī)盎然。 教育管理也是成績(jī)卓著，制度落實(shí)到位?，F(xiàn)就我一學(xué)年的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。首先，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“十九大”會(huì)議精神，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事動(dòng)向和政策。 在管理中，我秉承歷屆領(lǐng)導(dǎo)好的做法，積極探索現(xiàn)代教育管理的新模式，強(qiáng)化“五種管理”模式，即以落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度為中心的行政管理，以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)管理，以提高整體素質(zhì)為中心的教師隊(duì)伍管理，以養(yǎng)成教育為中心的學(xué)生管理，以服務(wù)教學(xué)為中心的后勤管理，使學(xué)校的管理工作向更高層次和水平發(fā)展。 在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)師生。我還尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 2 次，師生民意調(diào)查 3 次，征集各方面的意見(jiàn)和建議 40 余條，并召開(kāi)專門會(huì)議研究逐項(xiàng)落實(shí)。重大疾病預(yù)防和安全工作經(jīng)常化，真正做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂 解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問(wèn)題、家庭生活問(wèn)題等，給予及時(shí)的支持和幫助，受到全體教職工的信任和擁戴。嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，提升自己道德水準(zhǔn)。組織教師參與聽(tīng)、評(píng)課人均每期 14 次以上，人承擔(dān)公開(kāi)課每期 2 次以上。這些活動(dòng)的開(kāi)展全面推進(jìn)了新課程改革。為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。基于這一認(rèn)識(shí)，我們堅(jiān)持德育經(jīng)常化、序列化，并結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日舉行專門的德育活動(dòng)，如 目哀活動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)同胞說(shuō)句心里話活動(dòng)等，全體師生 100%參與，我下定決心要改善德育活動(dòng)，不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平。實(shí)行集體坐班制，抓好教職工業(yè)務(wù)考核。經(jīng)過(guò)醞釀、研究，以及廣泛的征求學(xué)校各方面的意見(jiàn)，學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為綱，以貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育管理年》活動(dòng)為契機(jī)，全面深入的開(kāi)展師德建設(shè)，進(jìn)一步推行和完善崗位聘用制度，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理水平。為此，我第 5 頁(yè)共 7 頁(yè)平時(shí)反復(fù)向教職工講這一問(wèn)題 ，增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。 在學(xué)校一班人的共同努力下，全校職工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，人際關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，富有實(shí)效，教育 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。一年來(lái)，學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在廣大職工的共同努力下，的確取得了許多成績(jī)，在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距， 還有諸多不盡人意的地方，譬如在教學(xué)的微觀管理方面，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細(xì)致的監(jiān)督，存在著工作不到位，我作為校長(zhǎng)負(fù)有主要責(zé)任，相關(guān)職能部門也負(fù)有一定