《好習(xí)慣從我做起》主題隊會教案-預(yù)覽頁
【正文】 要求。 (二 )看圖 ,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。 (四 )小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴 響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。 ②幾個同學(xué)在教室里追逐。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 (九 )你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？ (十 )總結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。 結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。 (二 )看圖 ,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。 (四 )小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴 響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。 ②幾個同學(xué)在教室里追逐。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 (九 )你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？ (十 )總結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。 結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。 (二 )看圖：說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。 (四 )小結(jié)： 剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不 友好的行為。 第四篇：《文明禮儀習(xí)慣從我做起》主題隊會 《文明禮儀習(xí)慣從我做起》主題隊會 棠外 四年級五班 李洪搏活動目標(biāo)： 讓隊員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。 )中隊長 ：全體立正。 主持人 ：全體立正，第三中隊文明禮儀從我做起主題中隊會 —— 現(xiàn)在開始主持人 ：出旗 —— 敬禮，禮畢；主持人 ：唱隊歌； 主持人 ：全體請坐，中隊長講話。主持人 ：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 兩人合：讓我們從小講文明，講禮貌。（錯）（ 3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對） （ 7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。 主持人韓豐澤：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。”同學(xué)們 ，希望你們遇到這種情況時，也能這樣做。分別“再見”別忘了。 乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。甲：比喻 乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。 請一同學(xué)示范 (張宇軒 )，另一名同學(xué)張 (金霞解 )說，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的具體要求。 許春悅：在學(xué)校要做到行為舉止文明，那么在沒人監(jiān)督的公共場合，我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生１劉靜萱：上學(xué)、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。日常著裝要符合小學(xué)生的年齡特點和身份。韓宇祥 :鼓掌是細(xì)雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。韓宇祥 讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。 許春悅 ,總結(jié)：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。 段全寶 （ 2）我從不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我主動撿起，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？各小隊代表匯報： 學(xué)生３：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等學(xué)生５：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼。本學(xué)期我們再校本課程 — 禮儀知識的學(xué)習(xí)中，學(xué)會了很多禮儀知識。在這種情況下，國家頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。 活動形式多樣，采用了說理式、交流式、文藝式、競賽式等等。 四、活動目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。 希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。讓學(xué)生感悟語言文字美。 在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字?！北狈饺寺牪幻靼住Ｗ詈罂茨男￡牭梅肿疃嗑褪莾?yōu)勝小隊。第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事（小品） 第二小組：我們在社區(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字 第三小組：夸我校的好標(biāo)語（語言文明快板） 第四小組：福州一小學(xué)校規(guī)讓學(xué)生恥于方言（講故事） （主持人小結(jié)） 四、書法比賽，共同評價 甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。 乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。為什么呢？因為我們都是中華民族的一分子，而普通話是我們國家的統(tǒng)一語，我們每一個小朋友都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話，愛說
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