20xx年中班個(gè)人工作計(jì)劃范文三篇-預(yù)覽頁
【正文】 安全工作計(jì)劃： 利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。 教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。如 每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。 2021 年中班個(gè)人工作計(jì)劃范文【篇二】 一、指導(dǎo)思想 《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的 .素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。 4)安全工作常抓不懈，確保健康成長。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng) 。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研 組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討。 注意秋季防病。 結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。 開心寶寶，我會(huì)讀書活動(dòng)。 健康寶寶，堅(jiān)持來園活動(dòng)。其中男生 18 人，女生 21 人。 由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了必須的難度。 4― 5 歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。 教育、教學(xué)方面： (1)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。 (4)幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對潛力弱的幼兒給予特殊幫忙，使他們在原有水平上有所提高。 家長工作方面： (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目 。 三、班級特色教學(xué) 我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際狀況，構(gòu)成本班的特色教學(xué)活動(dòng)――鄉(xiāng)村閱讀。 四、本學(xué)期具體目標(biāo)及資料 健康教育領(lǐng)域： (1)養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的自理潛力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自我解決，從心理上減少幼兒對他人幫忙的依靠性，不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價(jià)，關(guān)注幼兒解決問題的主動(dòng)意識(shí)。 科學(xué)教育領(lǐng)域： (1)喜歡觀察、促進(jìn)幼兒透過自發(fā)的仔細(xì)的觀察去了解更多的知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒從中提出發(fā)現(xiàn)和問題，能透過比較發(fā)現(xiàn)兩種不一樣物體的不一樣 (2)能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么。 (2)在識(shí)字活動(dòng)中請家長配合，在課后幫幼兒找出沒有掌握的資料，讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些資料，讓幼兒有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依靠，逐漸培養(yǎng)幼兒在群眾中聽課和學(xué)習(xí)的潛力。 (3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。 (4)進(jìn)行愛教育。 努力做好家長工作，主動(dòng)與家長交流，爭取家長的配合。開展《快樂城堡》的主題活動(dòng)，并將其定為隱性主題。透過家校聯(lián)系冊，與家長進(jìn)行家園配合教育。 十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報(bào)》主題活動(dòng)，到室外觀察秋天的菊花，動(dòng)手種蠶豆，發(fā)揚(yáng)小組合作精神，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)。
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