班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件-預(yù)覽頁
【正文】 人達(dá)成協(xié)議？ 你需要做到： 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 在這個(gè)高度分工與協(xié)作的時(shí)代，要建立“我能”的信念，人際網(wǎng)絡(luò)支持扮演著不可或缺的角色。 整理工具室 ： 工具室十分混亂，不整理的話會(huì)影響其他工作； 選擇后反饋： 根據(jù)“對組織有利性”原則，檢修設(shè)備故障、確保安全是排在第一位的，所以建議你選擇 2，處理設(shè)備故障。 按照對組織的有利性安排工作優(yōu)先次序，理解你在組織中的地位和作用，與你的同事形成戰(zhàn)略合作伙伴，“全景”思維將有助于你與組織的共贏成長。 情景 1：“需要幫忙嗎？” 答案：積極。 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 反饋 2：建設(shè)性思維 “是挺辛苦，不過這是咱們做這個(gè)項(xiàng)目，大家都學(xué)到不少東西。如何通過加強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力來實(shí)現(xiàn)和諧的個(gè)人發(fā)展？如何通過創(chuàng)造性解決問題、保持專注和立即行動(dòng)來打造個(gè)人執(zhí)行力？敬請關(guān)注下一節(jié)：打造個(gè)人執(zhí)行力。因此，要想獲得成功的個(gè)人發(fā)展，個(gè)人執(zhí)行力的提升至關(guān)重要。 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 執(zhí)行力低，很多情況下不是能力和水平的問題，而是因?yàn)橐龅氖逻^多，注意力過于分散，無法保持專注。要?jiǎng)?chuàng)造條件保證你不被打擾。每次只專注實(shí)現(xiàn)一個(gè)分目標(biāo)。也許你的行動(dòng)方案不是非常完善，但至少可以在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。 知識具有不宜損耗性，當(dāng)你與他人分享時(shí)，有可能獲得更大的價(jià)值增值。 創(chuàng)新運(yùn)用 ：這是高層次的運(yùn)用。 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 利益則是馬列主義最基本的原則，是永恒的原則 “沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永恒的利益” 舉例：中蘇關(guān)系、中越關(guān)系、現(xiàn)在的南沙群島問題等。 班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件 通過本課程，我們學(xué)習(xí)了如何通過 來取得個(gè)人持續(xù)的成功與
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