【摘要】抽象函數模型模型一(正比例函數型):f(x±y)=f(x)±f(y)例1、已知函數對任意實數x,y,均有f(x+y)=f(x)+f(y),且當x0時f(x)0,f(-1)=-2,求在區(qū)間[-2,1]上的值域。模型二(一次函數型):f(x+y)=f(x)+f(y)-c例2、
2025-08-05 08:17
【摘要】武漢理工大學《能力拓展訓練》課程設計說明書1課程設計任務書題目:基于EDA技術的電子秒表設計與實現(xiàn)初始條件:簡述電子秒表的工作原理和方法的基礎上,設計一個電子秒表,利用EDA軟件完成實際、編譯、綜合、優(yōu)化和仿真測試等功能要求完成的主要任務:6個輸出顯示,分別為百分之
2025-08-20 13:44
【摘要】目錄一.概述............................................................................................................................1DSP介紹..........................................
2025-06-04 03:42
【摘要】目錄一.概述..............................................................................................................................................1DSP介紹........................
2025-01-13 09:34
【摘要】杭州電子科技大學操作系統(tǒng)課程設計課程設計題目:基于DOS的多任務系統(tǒng)實現(xiàn)姓名:xxx班級:xx學號:xx學院:計算機學院專業(yè):網絡工程負責老師:賈剛勇完成日期:2020-6-9基于DOS的多任務系統(tǒng)的實現(xiàn)一,課程設
2025-08-19 19:32
【摘要】計算機與信息工程學院課程設計題目基于JSP的網上考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)院(系)計算機與信息工程學院專業(yè)計算機科學與技術學生姓名趙庭
2025-06-28 08:05
【摘要】學校代碼:11517學號:201150712302HENANINSTITUTEOFENGINEERING
2025-06-27 19:09
【摘要】學校代碼:11517學號:202050712302HENANINSTITUTEOFENGINEERI
2025-08-19 18:27
2025-08-20 10:07
【摘要】 機械電子工程專業(yè)課程設計課程名稱機械原理、機械設計課題名稱函數機構的設計一、課程設計的任務設計的鉸鏈四桿機構兩連架桿對應角位移關系近似實現(xiàn)函數:y=lg(x)(1≤x≤2)要求:設計計算對應三個結點(三對角位移、)的鉸鏈四桿機構。繪表、統(tǒng)計同組同學的計
2025-01-13 18:31
【摘要】機械電子工程專業(yè)課程設計課程名稱機械原理、機械設計課題名稱函數機構的設計一、課程設計的任務設計的鉸鏈四桿機構兩連架桿對應角位移關系近似實現(xiàn)函數:y=lg(x)(1≤x≤2)要求:設計計算對應
2025-06-04 16:18
【摘要】第2課時指數型、對數型函數模型的應用舉例招聘啟事豬氏集團因業(yè)務發(fā)展需要,特招聘旗下餐飲公司經理一名.要求30周歲以下,經面試合格,即可錄用,待遇豐厚.聯(lián)系人:豬悟能聯(lián)系電話:86868866面試中?“天棚大酒店”自2022年1月1日營業(yè)以來,生意蒸蒸日上.第
2025-04-30 22:30
【摘要】武漢理工大學《計算機組成原理》課程設計說明書1學號:課程設計題目基本模型機的設計——跳轉指令的實現(xiàn)學院計算機學院專業(yè)物聯(lián)網工程專業(yè)班級姓名指導教師2020年
2025-08-24 10:19
【摘要】內蒙古工業(yè)大學操作系統(tǒng)課程設計學校代碼:10128學號:200810205004課程設計題目:銀行家算法的設計與實現(xiàn)學生姓名:朱見濤學院:信息工程學院系別:計算機系專業(yè):軟件工程班級:軟08-1指導教師:秦俊平講師馬志強講師200
2025-01-18 15:01
【摘要】課程設計題目:銀行家算法的設計與實現(xiàn)學生姓名:朱見濤學院:信息工程學院系別:計算機系專業(yè):軟件工程班級:軟08-1指導教師:秦俊平講師馬志強講師20211年
2025-06-06 00:34