【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 高考數(shù)學初等函數(shù)知識點：函數(shù)模型及其應用 高考數(shù)學初等函數(shù)知識點：函數(shù)模型及其應用 導語：常見的函數(shù)模型有一次函數(shù)模型、二次函數(shù)模型、指數(shù)函數(shù)模型、對數(shù)...
2025-04-14 03:52
【摘要】期末考試結(jié)束了，王老師想請幾個同學幫忙批改60張試卷的填空題和選擇題，如果請2個同學，平均每人幫老師改幾張試卷？3個，4個，5個，10個呢？學生人數(shù)x（人）234510每人批改的張數(shù)y（張）同學人數(shù)x變化時，平均每人批改試卷張數(shù)y會怎樣變化呢？302015126y與同學人數(shù)x之
2024-11-30 05:12
【摘要】學號2009211336分類號242本科生畢業(yè)論文（設計）題目：淺談函數(shù)模型在生活中的應用院（系）數(shù)學與統(tǒng)計系專業(yè)班級數(shù)學與應用數(shù)學2009級2班學生姓名雒興
2025-06-28 17:41
【摘要】第一篇：建立二次函數(shù)模型 建立二次函數(shù)模型 〖課標要求〗：會根據(jù)實際情況建立簡單的二次函數(shù)模型。 〖教學目標〗： 知識與技能：掌握二次函數(shù)的概念，、正確理解ａ≠0的作用與要求，初步體會二次函數(shù)...
2024-11-02 14:49
【摘要】問題情境一?問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集，回來時讓小華乘公共汽車，用的時間少了．假設兩人經(jīng)過的路程一樣，而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變，爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系．vt15?問題情境二?問題2學校課外生物小組的同學準備自己動手，用舊圍欄建一
【摘要】請用適當?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題中的兩個變量y與x之間的關(guān)系：(1)圓的面積y()與圓的半徑x(cm)2cmy=πx2(2)某商店1月份的利潤是2萬元，2、3月份利潤逐月增長，這兩個月利潤的月平均增長率為x，3月份的利潤為y萬元y=2(1+x)2(3)擬建中的一個溫
2025-01-14 11:53
【摘要】第一篇： 蓼皋中學劉志剛 一、知識與技能 1．從現(xiàn)實情境和已有的知識、經(jīng)驗出發(fā)、討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)、，領會反比例函數(shù)的意義，、過程與方法 1、經(jīng)歷對兩個變量之間相依關(guān)系...
2024-11-04 12:52
【摘要】第七章單方程計量經(jīng)濟學應用模型生產(chǎn)函數(shù)模型需求函數(shù)模型消費函數(shù)模型投資函數(shù)模型貨幣需求模型教學基本要求本章是課程的重點內(nèi)容之一。通過教學，要求達到：?了解（最低要求）：常用的生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費函數(shù)模型的理論模型和估計方法；在中國建立與應用生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費函數(shù)模型過程中實際問題的處理。?掌握（較高要求）：常
2025-03-02 07:03
【摘要】課題：§幾類不同增長的函數(shù)模型教學目標：知識與技能結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型意義，理解它們的增長差異性．過程與方法能夠借助信息技術(shù)，利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格，對幾種常見增長類型的函數(shù)的增長狀況進行比較，初步體會它們的增長差異性；收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函
2024-12-03 21:36
【摘要】函數(shù)模型及其應用幾類不同增長的函數(shù)模型在教科書第三章的章頭圖中，有一大群喝水、嬉戲的兔子，但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋．1859年，有人從歐洲帶進澳洲幾只兔子，由于澳洲有茂盛的牧草，而且沒有兔子的天敵，兔子數(shù)量不斷增加，不到100年，兔子們占領了整個澳大利亞，數(shù)量達到75億只．可愛的兔子變得可惡起來，75億只兔子吃掉了相當于75億只羊
2024-11-19 16:32
【摘要】函數(shù)模型及其應用幾類不同增長的函數(shù)模型在教科書第三章的章頭圖中，有一大群喝水、嬉戲的兔子，但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋．1859年，有人從歐洲帶進澳洲幾只兔子，由于澳洲有茂盛的牧草，而且沒有兔子的天敵，兔子數(shù)量不斷增加，不到100年，兔子們占領了整個澳大利亞，數(shù)量達到75億只．可愛的兔子變得可惡起來，75億只兔子吃掉了相當于75億只
2024-11-19 16:14
【摘要】我國房地產(chǎn)行業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)模型2002級金融雙語班王媛媛40204074陳一姝40204109摘要：生產(chǎn)函數(shù)是用于研究投入與產(chǎn)出的計量模型。本文以《中國統(tǒng)計年鑒》1991-2003的部分數(shù)據(jù)為樣本值，用OLS回歸方法估計出中國近年的房地產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)模型。希望能對以后進一步分析房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到一定的作用。關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)生產(chǎn)函數(shù)問題的提出在中國的房地產(chǎn)發(fā)展中，
2025-01-18 00:09
【摘要】知識探究（一）：無條件函數(shù)模型的選擇考察下列問題：假設你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇，這三種方案的回報如下:方案一:每天回報40元；方案二:第一天回報10元,以后每天比前一天多回報10元；方案三:第一天回報,以后每天的回報比前一天翻一番.請問
2025-08-04 08:27
【摘要】一、知識與技能1．從現(xiàn)實情境和已有的知識、經(jīng)驗出發(fā)、討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)、函數(shù)概念的理解2經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.二、過程與方法1、經(jīng)歷對兩個變量之間相依關(guān)系的討論，培養(yǎng)學生的辨別唯物主義觀點.2、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，發(fā)展學生的抽象思維能力，提高數(shù)學化意識
2024-11-20 02:12
【摘要】目的要求：1．利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格，比較指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的增長差異。2．結(jié)合實例體會直線上升，指數(shù)爆炸，對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型的意義。3．體會數(shù)學在實際問題中的應用價值。我們來看兩個具體問題：例1假設你有一筆資金用于投資，現(xiàn)有三種投資方案供你選擇，這三種方案的回報如下：方案一：每天回
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