臨化有限公司培訓(xùn)管理辦法(doc22)-人事制度表格-預(yù)覽頁
【正文】 中層管理人員（各業(yè)務(wù)和職能經(jīng)理等）培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代經(jīng)營理念、行業(yè)與市場發(fā)展動態(tài)、系統(tǒng)的工商管理知識與技能，如：管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、人力資源管理、市場營銷、生產(chǎn)和運營管理、管理控制、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、公共關(guān)系學(xué)等。員工自我培訓(xùn)是其他培訓(xùn)方式的基礎(chǔ)， 公司鼓勵員工 根據(jù)自身的愿望和條件， 利用業(yè)余時間進行自我培訓(xùn)，對業(yè)績有改善的員工給予獎勵，同時優(yōu)先考慮晉升。 待崗培訓(xùn) 公司對考核不合格或因競崗失敗而待崗的人員，由人力資源管 理部門視崗位要求與員工能力之差距，提出培訓(xùn)方案，報總經(jīng)理批準后列入公司培訓(xùn)計劃。 5 培訓(xùn)組織實施 公司人力資源管理部門根據(jù)年度培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)項目設(shè)計協(xié)調(diào)組織實施培訓(xùn)，其他部門負責協(xié)助，如果直線部門因工作 需要要求調(diào)整培訓(xùn)項目實施，應(yīng)提前向人力資源管理部門提出申請，報總經(jīng)理審批。 員工自我培訓(xùn)的費用，公司原則上不予報銷，特殊情況申請報銷的，需公司 總經(jīng)理審批。 6 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化 為提高培訓(xùn)效益，增強公司競爭力，公司人力資源管理部門、受訓(xùn)者及其上司和同事應(yīng)努力創(chuàng)造機會促進培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)束后，由受訓(xùn)者的上司督促受訓(xùn)者建立培訓(xùn)成果應(yīng)用計劃及衡量指標，報人力資源管理部門備案。 認知成果衡量受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目中強調(diào)的原理、事實、技術(shù)、 程 序或過程的熟悉程度，一般應(yīng)用筆試來評價認知成果。 投資收益率指 培訓(xùn)的貨幣收益與培訓(xùn)成本的比較。也可要求受訓(xùn)者寫出培訓(xùn)小結(jié)，總結(jié)在知識、技能、行為、態(tài)度上的進步，與培訓(xùn)成績一起進入員工個人培訓(xùn)檔案。 個案分析法通過分析評估對象的典型事例和行為來評價培訓(xùn)成果。 員工的培訓(xùn)義務(wù) 培訓(xùn)期間受訓(xùn)員工應(yīng)認真學(xué)習(xí)，努力達到培訓(xùn)目標； 培訓(xùn)期間一律不得故意規(guī)避或缺席。 A. 外部脫產(chǎn)培訓(xùn)時間在 ____個月以上； B. 公司支付培訓(xùn)費用在 _____元以上。 本制度自公布之日起執(zhí)行。 本辦法適用于公司的新員工。 參加新員工培訓(xùn)的員工在培訓(xùn)期間請假者，應(yīng)在試用期內(nèi)補修因請假遺漏之課程。重新培訓(xùn)，仍不合格者，考慮 辭退或降級降薪使用。 新員工通識培訓(xùn)內(nèi)容由公司人力資源管理部門負責組織行政部門及其xx公司 xx項目組 第 14 頁 共 20 頁 他相關(guān)部門設(shè)計，報主管人力資源副總經(jīng)理審批。 4 部門工作引導(dǎo) 部門工作引導(dǎo)的責任人為主管負責人。 主管負責人就部門工作引導(dǎo)對新員工進行測驗。 xx公司 xx項目組 第 18 頁 共 20 頁 附件四：部門培訓(xùn)需求表 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)時間 參加人員 培訓(xùn)教師 培訓(xùn)方式 考核方式 備注 編制 審核 日期 xx公司 xx項目組 第 19 頁 共 20 頁 附件五：外派培訓(xùn)申請表 申請人 年齡 職務(wù) 性別 學(xué)歷 培訓(xùn)項目名稱 培訓(xùn)項目起止時間 主管負責人 工作任務(wù)： 培訓(xùn)項目要求： 申請理由： 申請人簽字： 主管負責人意見： 總經(jīng)理 /分管副 總經(jīng)理意見： xx公司 xx項目組 第 20 頁 共 20 頁 附件六：培訓(xùn)評價表 培訓(xùn)項目 學(xué)員姓名 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)教師 對老師 的評價 老師敬業(yè)程度 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 講授水平 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 講授方式 □十分生動 □生動 □一般 □不生動 聯(lián)系實際 □聯(lián)系密切 □有些聯(lián)系 □無聯(lián)系 老師對學(xué)員要求 □非常嚴格 □嚴格 □不嚴格 對教材 的評價 教材適用性 □適用 □基本適用 □不適用 教 材難度 □較難 □適中 □較簡單 教材系統(tǒng)性 □合理 □適中 □不合理 對培訓(xùn)組織者的評價 培訓(xùn)內(nèi)容 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)方式 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)時間 □太長 □適合 □不足 培訓(xùn)設(shè)施 □優(yōu) □好 □尚可 □劣 培訓(xùn)收獲 □較大 □一般 □較少 □無 參加此次培訓(xùn)感到有哪些收獲？ □獲得適用的新知識 □可以用在工作上的一些有效的研究 技巧及技術(shù) □將幫助我改變我的工作態(tài)度 □幫助我印證了某些觀念 □給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己以及我的工作 建議：
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