【正文】 動。運用各種途徑靈活多樣地組織各種教學使美術教育在兒童的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。泡泡槍、宣紙、記號筆、展板、夾子。（1）師幼共同添畫：泡泡可以變成什么？（2）欣賞課件：祝福泡泡還可以變成什么呢？讓我們一起欣賞一下吧！小結：原來祝福泡泡還能變出那么多有趣美麗的東西啊?。?）幼兒操作，教師指導。可以變成什么呢？（2）幼兒相互合作打扮自己。為幼兒提供能滿足幼兒創(chuàng)作需要的豐富的美術活動材料，讓幼兒根據(jù)自己的需要選擇。在幼兒作畫時認真地巡回指導，及時發(fā)現(xiàn)的問題，加以解決對提高幼兒繪畫水平及為重要。用這樣的語言鼓勵幼兒從多角度去思考，讓幼兒有充分發(fā)揮想象，有力地促使幼兒水平的提高。隨著音樂大膽地用肢體動作表達自己愉快的心情。師：新年剛剛過去，你們都是怎么來慶祝新年的呢？師：你們看到人們都是會怎樣慶祝新年呢？你覺得最有趣的是什么？請幼兒來觀看視頻，看看其他地方的人們是怎么樣來歡度春節(jié)的，和我們有什么不一樣的地方？二、新年帶著幸福來。再次欣賞歌曲，邊聽邊跟著歌曲哼唱。師將幼兒想的動作串聯(lián)起來編成一組完整的動作。幼兒學會唱這首歌曲。教師通過提問，引出課題。教師范唱歌曲。復習歌曲《小雪花》中班主題新年教案及反思 幼兒園中班新年主題教案篇五知道中國的傳統(tǒng)手工藝術文化，了解新年到了貼窗花的習俗。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。剪刀人手一份，一張六角形大窗花。探索該六角形折痕是怎么折出來的。三．教師示范剪六角形窗花，邊說邊講解折：（1）將正方形紙對角折，折成大三角；（2）將大三角對角折，折成小三角；（3）打開小三角，根據(jù)中線將大三角兩對稱角以底邊中點向內抱折；（4)最后再次對著。四．幼兒制作第一次實驗性剪窗花（1）折：幼兒教師共同折紙，老師幫助個別能力較弱的孩子。（提醒折紙是要對齊)（2）畫：選擇自己喜歡適合的圖案進行繪畫?？偨Y：原來剪窗花是需要非常仔細很有耐心的。由于它制作簡單方便，易于鍛煉幼兒的動手能力、開發(fā)智力。與幼兒談談以往過新年的感受，激發(fā)過新年的興趣與愿望。一、教師出示背景圖，引導幼兒說說圖中所展現(xiàn)的氣氛。提問：太陽，白云是怎么迎新年的？雨水，炮仗花是怎么迎新年的？微風，溪流呢？許多小昆蟲是怎么做的？四、引導幼兒有表情地朗讀作品，重點學習不同人物的語言。中班主題新年教案及反思 幼兒園中班新年主題教案篇七體驗民族風情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。略多于幼兒人數(shù)的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運用情景語言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏敲鑼。小朋友聽了真高興。五、打擊樂演奏選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演?？墒?，如何讓孩子們真正的理解長大一歲的含義呢？為此，我特意設計了本次活動——會長大的鞋，讓孩子從自己長高了、腳長大了，來理解鞋子也跟著長大了一歲。圖畫紙、水彩筆。所以，我們從小到大要買很多很多大小不一的鞋子來穿。（2）幼兒再次欣賞詩歌，進一步理解詩歌內容。提問：你的小發(fā)明是什么？它有什么特別的地方？（三）活動延伸開展一次幼兒詩歌創(chuàng)作展覽。了解一些有關過新年的風俗習慣。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。音樂磁帶《新年好》。教師和幼兒分別送上新年的祝福。幼兒大膽地交流以往過年的經驗，同時也進一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習俗，渲染了新年的氣氛。幼兒通過合作表演，模擬放煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂。——提問：你還記得煙花在空中是怎樣燃放的嗎？（幼兒回憶）——煙花燃放時有哪些顏色呢？讓煙花跳起舞來?！w歡天喜地“煙花舞”?；顒忧坝變河袊礋熁ǖ慕涷?。，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。重點：調動幼兒參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應該怎樣做?教師小結：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經學會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎?孩子們畫畫，動手做賀卡。要注重幼兒學習的過程，豐富幼兒活動的經歷和體驗，為幼兒提供多種活動與表現(xiàn)能力的機會、條件。讓幼兒感受節(jié)日的快樂，學習節(jié)日里的交往方式?！碧釂枺骸霸┦菐自聨兹眨看硎裁?？”（1月1日代表新的一年來到了）展示幼兒以往作品。（給每位幼兒展示自己的機會）說說祝福話。中班主題新年教案及反思 幼兒園中班新年主題教案篇十三結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。xxx合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。指揮需由本年級同學擔任。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙?？梢韵日f說自己在長大。③、記錄現(xiàn)在的情況，記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化?？鞓帆@益：①、在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。②、幼兒動手做卡并送賀卡。知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒印W習歌曲和兒歌來了解認識元旦。(4)為歌曲配上動作，隨音樂載歌