20xx年《觀刈麥》翻譯(七篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 境三：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x詩(shī)歌，將你的理解融入其中，讀出情境、情感，并根據(jù)課文內(nèi)容結(jié)合課文插圖去想象詩(shī)歌所描寫(xiě)的畫(huà)面。汗流浹背衣衫襤褸面紅耳赤生：讀、想象、描述、交流激發(fā)想象，再現(xiàn)詩(shī)歌意境總結(jié)課文師：總結(jié)學(xué)法讀詩(shī)韻，賞妙點(diǎn)，悟情感，創(chuàng)意境，現(xiàn)主旨生：背誦全詩(shī)觸旁通類(lèi)形成能力情境四：課外遷移，讀以下二則材料，并在課后動(dòng)手去搜集更多的相關(guān)材料，想一想，與同學(xué)議一議，寫(xiě)出你的感想，班級(jí)交流。二、“中國(guó)26省市免征農(nóng)業(yè)稅，7。由于學(xué)生興趣盎然，思維也特別活躍，積極性也補(bǔ)調(diào)動(dòng)了，真正讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)”、“會(huì)學(xué)”。昨夜間一場(chǎng)南風(fēng)吹過(guò)，那小麥鋪滿(mǎn)隴溝焦黃。前行后攆去送晌到田里，小伙子們正操勞在南岡。力氣耗盡了也不覺(jué)得熱，只是貪圖這夏日好天長(zhǎng)。右手去撿那丟掉的麥穗，左臂懸挎著破爛的扁筐。”田家輸稅盡，拾此充饑腸。吏祿三百石，歲晏有余糧。相隨餉田去， 丁壯在南岡。右手秉遺穗， 左臂懸敝筐。吏祿三百石， 歲晏有余糧。詩(shī)一開(kāi)頭，先交代背景，標(biāo)明是五月麥?zhǔn)盏霓r(nóng)忙季節(jié)。接下來(lái)又描寫(xiě)了另一種令人心酸的情景：一個(gè)貧婦人懷里抱著孩子，手里提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥。今日的拾麥者，乃是昨日的割麥者；而今日的割麥者，也可能成為明日的拾麥者。它是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。他的敘事詩(shī)能曲盡人情物態(tài)，把其中所敘的事件寫(xiě)得曲折詳盡，娓娓動(dòng)聽(tīng)。詩(shī)人的心弦顯然是被耳聞目睹的悲慘景象振動(dòng)了，顫栗了，所以才提起筆來(lái)直歌其事，所以在字里行間都充滿(mǎn)對(duì)勞動(dòng)者的同情和憐憫。《觀刈麥》中的“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”，同樣也是一種變態(tài)心理。他在詩(shī)歌創(chuàng)作中，不僅把勞動(dòng)人民的貧困、善良與地主階級(jí)的奢侈、暴虐作了對(duì)比，而且還把自己的舒適與勞動(dòng)人民的窮苦作了對(duì)比。上一篇：杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩(shī)歌鑒賞下一篇：白居易《觀刈麥》賞析《觀刈麥》翻譯篇五教學(xué)目標(biāo)整體理解詩(shī)歌思想含義，感知詩(shī)歌中的藝術(shù)形象。白居易是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一。感傷詩(shī)中的《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》是兩首杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，代表了白居易詩(shī)歌藝術(shù)的最高成就。終年勞作的農(nóng)民，到了五月麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)更忙了。在這個(gè)景的襯托下，描寫(xiě)了另一種令人心酸的情景：一個(gè)婦人懷里抱著孩子手里提著破籃子在割麥者旁邊拾麥。今日的拾麥者，乃是昨日的割麥者；而今日的割麥者，也可能成為明日的拾麥者。三、他的敘事詩(shī)能曲盡人情物態(tài)，把其中所敘之事寫(xiě)得曲折詳盡，娓娓動(dòng)聽(tīng)。詩(shī)中運(yùn)用對(duì)比，不僅把勞動(dòng)人民的貧困、善良與地主階級(jí)的奢侈、暴虐作了對(duì)比，而且還把自己的舒適與勞動(dòng)人民的窮苦作了對(duì)比。其詩(shī)善于敘述，語(yǔ)言淺顯，是杜甫之后杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，也是唐代詩(shī)人中創(chuàng)作最多的一個(gè)。詩(shī)歌描寫(xiě)了農(nóng)民冒著暑熱辛勤割麥的情景，并借婦人的訴說(shuō)，反映了當(dāng)時(shí)租稅剝削的慘重和農(nóng)民生活的困苦。接著寫(xiě)婦女領(lǐng)著小孩往田里去，給正在割麥的青壯年送飯送水。為什么要來(lái)拾麥穗呢？因?yàn)樗奶锏匾呀?jīng)“輸稅盡”——為繳納官稅而賣(mài)光了，如今無(wú)田可種，無(wú)麥可收，只好*拾麥穗充饑?！队^刈麥》表現(xiàn)了農(nóng)家生活的艱難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的深切同情。二、揭示目標(biāo)了解作者熟讀課文，注意句讀疏通文意（一）注音刈餉灼晏諷喻詩(shī)：《秦中吟》、《新樂(lè)府》長(zhǎng)篇敘事詩(shī)：《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》與“元稹”齊名，世稱(chēng)“元白”。體會(huì)思想感情。集體背誦，了解古詩(shī)押韻的一般常識(shí)押“ang”韻四、質(zhì)疑五、總結(jié)全文這是一首敘事詩(shī)，描寫(xiě)了農(nóng)民在夏日割麥的艱辛和貧婦在田中拾穗的可憐與悲苦，揭示了賦稅的繁重，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的深
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