【摘要】茅屋為秋風所破歌?杜甫杜甫及杜詩?字子美,自號少陵野老,曾任檢校工部員外郎,世稱杜工部。有《杜工部集》。?偉大的現(xiàn)實主義詩人,人稱“詩圣”;其詩直接反映了唐朝“安史之亂”時期的社會現(xiàn)實,顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,人稱“詩史”。?以古詩、律詩見長,風格多樣,而以沉
2024-12-07 14:44
【摘要】 《三峽》教案 一.學習目標 1、有感情的朗讀背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。 2、借鑒學習抓住特征描寫景物的方法。 3、揣摩文章的思想感情,讓學生了解、熱愛祖國美麗的河山。 二.教學重難...
2025-04-05 06:07
【摘要】觀刈麥白居易A、作者簡介B、題目解說C、誦讀欣賞D、整體感知學習導航F、探究賞析E、精讀課文G、拓展遷移H、綜合實踐梅縣雁洋中學廖利飛作者簡介?白居易(772-846),唐代著名現(xiàn)實主義詩人.字樂天,晚年號香山居士,著有《
2024-11-30 14:23
【摘要】 4、詩兩首 教學目標 1、指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力; 2、過程和方法:自主、合作、探究的學習方式; 3、道德、情感、價值觀:體驗人間至愛親情,受到美...
2025-04-05 06:01
【摘要】 《沙與沫》說課稿 我說課的內(nèi)容是七年級下第二單元的第一篇課文。下面我將本課的教材地位、教學目標的確定、教學法的選擇、教學設計四個方面進行說明: 一、說教材 1.單元說明: 我覺得長春版...
2025-04-05 06:13
【摘要】 《陌上?!氛f課稿 一、導入 1.樂府及《樂府詩集》簡介: 樂府是古代掌管音樂的機構(gòu),后人把這個機構(gòu)所采集的詩歌都稱為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌,也包括那些文人制作的詩歌。這些詩,一般都...
2025-04-05 05:43
【摘要】學習目標,能夠正確、有感情的朗讀詩歌。,理解詩歌的思想感情。檢查預習,反饋矯正:1、作者。2、注音。3、釋義。田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背
2024-11-24 16:18
【摘要】飲酒行路難(其一)望洞庭湖贈張丞相觀刈麥漁家傲(772-846)字樂天,唐代著名詩人。曾擔任太子的老師,做官正直,深受好評。晚年隱居洛陽香山寺,因此號香山居士。作品集有《新樂府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。詩中大膽地批評時政,表現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩文自編為《白氏長慶集
【摘要】白居易(公元772年-846年),唐代著名現(xiàn)實主義詩人。字樂天,晚年號香山居士。著有《白氏長慶集》在文學上積極倡導新樂府運動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。代表作品有《長恨歌》《琵琶行》等。白居易的詩歌語言通俗曉暢,相傳老嫗都能聽懂。白
2024-11-28 22:43
【摘要】雁門太守行雁門太守行①雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。烏云彌漫在城上,城郭似乎被催垮了日光穿過云的縫隙,戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。角色滿天秋色里,
2025-08-16 01:28
【摘要】《觀刈麥》學案編制人:李振仁編制時間:2021年3月9日用時40分鐘課時:1課時班級:姓名:第小組一.學習目標1.能夠準確、流暢生動地朗讀課文。2.理解文章大意,體會作者同情人民疾苦的感情。3.寫作訓練,片斷練習。
2024-12-09 04:17
【摘要】 胸中之竹 鄭燮 課型新授課 教學目標 (一)知識目標 1、了解“題跋”的特點、作用。 2、景、情、理交融的寫作特點。 (二)能力目標 觸類旁通,學以致用。把讀與寫結(jié)合起來,在閱讀中...
2025-04-05 05:37
【摘要】古代詩歌四首教學目標1、了解詩詞有關知識。2、品味語言,體味詩詞意境。3、有感情地反復誦讀并熟練地背誦。4、啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。重點難點品味語言,體會意境,誦讀并背誦。教學過程教師復備學習《錢塘湖春行》一、導入新課:錢塘湖是西湖的別
2024-11-22 01:09
【摘要】 圯上敬履(學案) 學習目標: 了解有關《史記》的文學常識及司馬遷、張良的有關知識。 理解重點實詞。 把握文章主題,分析張良及老人的形象。 培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度與價值觀,對中華民族尊敬老...
2025-04-03 02:23
【摘要】......初中語文《觀刈麥》教學設計王雅重慶外國語學校王君北京市人大附中西山學校【教材分析】1、《觀刈麥》是蘇教版七年級(下)第六單元第二十四課《古代詩詞三首》中的一首。是中學教材中極少的體現(xiàn)民生,關注
2025-04-30 18:36