小班水果拼盤美術(shù)教案小班水果拼盤教案(精選8篇)-預(yù)覽頁
【正文】 最后是讓幼兒通過商量——分工——合作，共同制作一個(gè)水果拼盤。（3）在品嘗這一環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)了向客人老師介紹，請(qǐng)客人老師品嘗。整個(gè)活動(dòng)以作客貫穿始終，讓幼兒在玩中學(xué)做中練學(xué)練中玩，將活動(dòng)推向高潮。力求使幼兒增進(jìn)謙讓品質(zhì)、自信心和合作精神，切實(shí)提高幼兒的操作能力。還準(zhǔn)備了大量的水果和水果拼盤，讓幼兒有美的享受，從而激發(fā)他們制作的欲望，體驗(yàn)成功的喜悅。也有一定的探索、創(chuàng)新意識(shí)。在孩子們拼盤過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們的想法千奇百怪，完全把孩子們認(rèn)識(shí)中的“拼”發(fā)揮到極致。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們所作的拼盤與我當(dāng)初所想的完全不一樣時(shí)，我改變了活動(dòng)形式，讓他們自己來說明自己的作品。小班水果拼盤美術(shù)教案篇三 感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng)，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣。小班水果拼盤美術(shù)教案篇五綜合活動(dòng)——《瓜果拼盤》知道秋天收獲的瓜果很多，各類瓜果很有營養(yǎng)，加深對(duì)秋天瓜果的認(rèn)識(shí)，能自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作水果拼盤。電視機(jī)、vcd、三用機(jī)、磁帶、水果拼盤光盤、照相機(jī)問：你摘了些什么水果？它們是什么顏色的？是什么形狀的？你們知道這些水果是什么季節(jié)收獲的嗎？秋季多吃各類水果有什么好處？問：這些水果擺出個(gè)什么造型？這個(gè)造型是用什么水果擺出來的？這個(gè)造型顏色是怎么搭配的？小組幼兒自由討論：你最喜歡哪個(gè)拼盤？為什么？(一)介紹制作拼盤的工具。先看清籃子的水果，再設(shè)計(jì)造型，選擇顏色來搭配。學(xué)習(xí)用搓、捏、連接等技法，嘗試塑造糕點(diǎn)的形狀。紅、黃、藍(lán)三種彩色泡泡泥每組若干，墊板人手一塊，各種各樣糕點(diǎn)的圖片。指導(dǎo)幼兒將泡泡泥放在手掌里搓成球形，再壓片成圓片狀，用小尖刀課上不同的花紋或用泡泡你在原片上面裝飾成蛋糕等等，幼兒大膽想象，制作與別人不一樣的糕點(diǎn)。幼兒分工合作將這一組的`幼兒作品品達(dá)成糕點(diǎn)拼盤造型。指導(dǎo)幼兒用2——3種顏色練習(xí)畫畫。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示范熱帶魚兩條幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條組織教學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒。睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。(2)請(qǐng)你們先看看趙老師給熱帶魚設(shè)計(jì)的花衣裳，小朋友一定要仔細(xì)看，師貼上示范熱帶魚。作業(yè)講評(píng)。小結(jié)上課情況。知道多吃水果對(duì)身體有好處。水果拼盤圖片、毛巾、牙簽餐具若干、幼兒自帶水果、盤子 獎(jiǎng)狀一、認(rèn)識(shí)水果，能說出名稱，形狀和顏色。激發(fā)幼兒制作的興趣。評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。
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