最新元宵節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(精選8篇)-預(yù)覽頁
【正文】 顧客介紹菜品的時(shí)候，可以適當(dāng)推薦高檔的菜品以及與節(jié)日有關(guān)的菜，并說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也會(huì)增加它的附加值。元宵節(jié)期間，人們的夜活動(dòng)時(shí)間普遍延長(zhǎng)和推后，這時(shí)酒店也可以適當(dāng)延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，因?yàn)樵S多人有先吃點(diǎn)零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的習(xí)慣。元宵節(jié)促銷不必限于正月十五這一天。元宵節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二活動(dòng)時(shí)間：年月日活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)目的：，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。三、教師示范做元宵。四、幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；3。了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗2。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎（也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。活動(dòng)要求：各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。一、介紹元宵節(jié)。二、師幼一起欣賞花燈。幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵(lì)幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。三、教師、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵。四、品嘗元宵。特別是自己搓元宵。在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。運(yùn)用過年的`熱量抓住人們對(duì)年味的意猶未盡，形成一個(gè)促銷時(shí)機(jī)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。紅火燈謎猜猜看：將燈謎印在彩色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語1條，猜對(duì)可獲得燈謎紙對(duì)應(yīng)兌獎(jiǎng)券1張，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。由玉門市文體廣電和旅游局主辦、玉門市圖書館承辦的“全民共閱讀歡度書香年”元宵節(jié)謎語競(jìng)猜活動(dòng)即將舉辦。歡迎廣大市民屆時(shí)積極參加，共度元宵佳節(jié)！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1