最新一年級(jí)音樂新年好教案設(shè)計(jì)匯總-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 驗(yàn)為主線，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂， 在快樂中學(xué)習(xí)。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。參與、體驗(yàn)是訓(xùn)練學(xué)生通過創(chuàng)作靈感的大門。多媒體課件、圣誕老人玩偶、碰鈴、課前準(zhǔn)備愛心小卡片學(xué)生聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》進(jìn)入教室，坐定之后隨著音樂跟老師做律動(dòng)。生：他們?cè)诔杼?。師：，在音樂的世界里，聲音大的，我們稱為“強(qiáng)”，聲音小的，我們稱為“弱”，我們要學(xué)習(xí)圣誕老人把聲音的強(qiáng)弱表現(xiàn)出來！學(xué)生齊讀歌詞。學(xué)生跟鋼琴輕聲唱師：小朋友們唱得不錯(cuò)，不過聲音能夠再整齊一點(diǎn)就更好了！學(xué)生跟琴再唱師：老師發(fā)現(xiàn)這邊的孩子表情特別的美，那邊的孩子還要加油！讓我看到你們的笑容。師：請(qǐng)第二組的同學(xué)來評(píng)價(jià)一下，第一組哪位同學(xué)表現(xiàn)得最好！生：我覺得劉凈帆表現(xiàn)得最好，因?yàn)樗璧臅r(shí)候臉上有笑容！生：我覺得雷茵表現(xiàn)的很好，因?yàn)樗穆曇艉茌p，很好聽！師：好的，小朋友們都說得很好！現(xiàn)在交換，請(qǐng)第二組的小朋友演唱，第一組的小朋友為他們伴奏，并且觀察第二組誰(shuí)表現(xiàn)得很好！第二組學(xué)生跟琴演唱，第一組學(xué)生擊打節(jié)奏。（沒有碰鈴的學(xué)生徒手模仿）歌曲拓展。好了，最后老師也想送大家一首歌（小朋友們，表現(xiàn)真好，祝賀你們真優(yōu)秀，活潑可愛，聰明能干，好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一?。S伴奏音樂唱著歌出教室）一年級(jí)音樂新年好教案設(shè)計(jì)篇二聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達(dá)的寧?kù)o、祥和的情緒。一、師生問好，交流感情。師：那好，現(xiàn)在讓我來告訴你們。帶著對(duì)歌曲的了解，再聽歌曲，感受樂曲的音調(diào)，并隨著音樂輕輕做動(dòng)作。讓學(xué)生自由討論中西方節(jié)日的異同，借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、熱愛父母的情感。反復(fù)聆聽歌曲錄音，感受歌曲情緒和表現(xiàn)的意境。自編動(dòng)作表演歌曲。學(xué)生之間可分組進(jìn)行，教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由受到賀卡的一方讀拍出來。在開始學(xué)習(xí)歌曲之前，我就先問一下學(xué)生，他們喜歡過年嗎？為什么呢？然后學(xué)生踴躍發(fā)言，列舉了一系列過年的好處，如利市、鞭炮、新衣服等等，最后才引入歌曲《新年好》
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