【正文】 班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查。對(duì)棋類活動(dòng)有較強(qiáng)的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則，這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng)，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。繼續(xù)開(kāi)展戶外區(qū)域活動(dòng)，以自由選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展“三浴”鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。繼續(xù)開(kāi)展“每天十分鐘英語(yǔ)”活動(dòng)，師生共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)。做好家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)沙龍的工作。迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。三月份慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩(shī)歌——《春天的朋友》作品。四月份組織幼兒制作花環(huán)到英雄紀(jì)念碑掃墓。五月份開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。六月份開(kāi)展“慶六一”親子活動(dòng)。七月份開(kāi)展“老師再見(jiàn)了”主題活動(dòng)。協(xié)助做好興趣班匯報(bào)及暑期興趣班報(bào)名工作。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。切實(shí)搞好幼兒典禮。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。園本教研保教常規(guī)檢查。五月：教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評(píng)比。六月：教師自制教玩具評(píng)比。七月：幼兒畢業(yè)典禮。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。幼兒園學(xué)習(xí)和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感都得到體現(xiàn)，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好，對(duì)老師尊敬、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、富有個(gè)性。大班幼兒各項(xiàng)學(xué)習(xí)都更需要加強(qiáng)了，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活，為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ)！雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班經(jīng)級(jí)的風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛(ài)心、特別表現(xiàn)在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在群體生活中，保持愉快情緒。了解各的衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。具有一定的安全意識(shí)，不攀高，遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我 保護(hù)的能力。有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力，講話禮貌。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。掌握正確的執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。在人際交往和獨(dú)立解決問(wèn)題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會(huì)協(xié)商解決，不與同伴爭(zhēng)奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。語(yǔ)言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá)，但是在用適量的聲音談話上有較大的問(wèn)題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽(tīng)不到，有的卻輕的無(wú)法讓同伴聽(tīng)到。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤。有意識(shí)地克服挑食習(xí)慣，學(xué)吃多種食物。知道外出時(shí)不擅自離開(kāi)成人，不接受陌生人的食品和禮物。大方、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，了解其大致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。 喜歡看圖書(shū)，并對(duì)符號(hào)、標(biāo)志產(chǎn)生興趣。能結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果?；顒?dòng)是幼兒教育的主渠道，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程，才能增加體驗(yàn)，增加安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。十一月：了解并注意在游戲、操作中的安全，能遵守相關(guān)的規(guī)則。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電常識(shí)的教育。