【正文】 教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。教育幼兒要遵守紀律，培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施，消除安全隱患。正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具，遵守規(guī)則，懂得保健和保護自己的安全。能接受成人安全保健方面的提示。如：“交通安全”、“用電安全”。一月：教育幼兒注意保護自己的身體，感知生命的可貴；教幼兒迷路了應(yīng)采取什么辦法：①原地等待；②找警察叔叔幫忙；③不跟陌生人走；④打電話給親人或110；⑤通過廣播尋找。如：不亂碰易燃易爆的物品；與同伴爭搶玩具，不推、擠同伴；守游戲規(guī)則。十月：能分辨危險行為和勇敢行為，增強幼兒的安全意識；教育幼兒下課后不在教室追跑；提醒幼兒在家也不做危險性動作，不隨意攀高。我們大班能做到每個月都有一個安全教育主題：九月：教育幼兒遵守秩序，增進幼兒的自我保護意識，學會安全使用各種道具。對幼兒進行安全教育，不能光講道理，要利用一切機會及時對幼兒進行教育。大班班級工作計劃幼兒園篇六幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。學習創(chuàng)編和表演文學作品。喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。有一定的口語表達能力，講話禮貌。學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我 保護的能力。喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。具有一定的安全意識，不攀高，遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。能在需要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣。了解各的衛(wèi)生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。 能注意個人衛(wèi)生，愛清潔。在群體生活中，保持愉快情緒。學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃。且存在著個別差異明顯的不良特點。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。大班幼兒各項學習都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎(chǔ)！雖然存在一些問題，但整個班經(jīng)級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現(xiàn)在開學初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。能主動積極的參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到體現(xiàn)，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習慣方面表現(xiàn)一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、富有個性。本學期我班幼兒人數(shù)為 45人。因此，本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。能結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。對文學產(chǎn)生興趣。 喜歡看圖書，并對符號、標志產(chǎn)生興趣。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。準時來園，不隨便缺勤。情緒安定，愉快活潑。本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協(xié)助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，收集材料，本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)