【正文】 三月：教師教案展示評比。大班班級工作計劃幼兒園篇四上學期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。且存在著個別差異明顯的不良特點。喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、靈活，有耐力。大班班級工作計劃幼兒園篇五上學期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。家長工作方面：家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協(xié)助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設，收集材料，本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關的工作完成好。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。有初步的安全保護意識，能根據已有知識經驗，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。同時我們會積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。對文學產生興趣。能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。藝術方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。能在需要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。園本教研。二月：報名注冊，完善相關資料。（三）幼兒園發(fā)展目標管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。準備“六一”活動及第三屆親子科技節(jié)活動。開展“假期的生活”主題教育活動。利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。這學期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。四月份：開展主題教學活動—春天的消息。加強對幼兒的安全知識的教育，提高幼兒自我保護的意識和能力，及時消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。了解不同地區(qū)、國家的風土人情，民族文化。能關注自己的健康。班上幼兒自理能力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴重。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。（三）、社會領域能愉快、主動地參加各項活動，關心身邊的人和事，有關注新聞的意識。在繪畫中會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。八”婦女節(jié)，開展以‘愛媽媽’為主的系列教育活動。七月份：布置假期任務。繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。制定本學期工作計劃。做好家長開放日活動。大班班級工作計劃幼兒園篇三（一）幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。保教常規(guī)檢查。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務速度慢。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。大班幼兒各項學習都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎！雖然存在一些問題，但整個班經級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現(xiàn)在開學初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。了解各的衛(wèi)生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。學習創(chuàng)編和表演文學作品。一月：教育幼兒注意保護自己的身體，感知生命的可貴；教幼兒迷路了應采取什么辦法：①原地等待；②找警察叔叔幫忙；③不跟陌生人走；④打電話給親人或110；⑤通過廣播尋找。教育幼兒要遵守紀律，培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。我們大班能做到每個月都有一個安全教育主題：九月：教育幼兒遵守秩序，增進幼兒的自我保護意識，學會安全使用各種道具。學習理解與其生活經驗相關的語言。學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。本學期我班幼兒人數(shù)為 45人。大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀