初三新學期工作計劃初三學期工作計劃(五篇)-預覽頁
【正文】 活躍，尤其是課堂氣氛。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。2。班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。初三新學期工作計劃 初三學期工作計劃篇三一、主要目標與任務級領(lǐng)導小組成員要切實發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)級部全體教師認真落實上級教育主管部門的文件精神和學校工作計劃，認真落實級部負責制，班級負責制和備課組負責制，堅持抓兩頭帶中間，以提高優(yōu)生率為突破口，以三大學科為抓手，認真落實洋思教學，狠抓教學常規(guī)，縮小與兄弟學校的差距，努力提高教育教學質(zhì)量。全組教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。把集體備課落到實處，實行級部領(lǐng)導掛包學科制度，集體備課要做到四落實，即主備人員、備課時間、備課地點、備課內(nèi)容要落實，全面落實備課組長負責制，教師備課要做到在個人備課的基礎(chǔ)上堅持與同級同科教師共同研究，在抓好每個教學環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上堅持對每一節(jié)課進行精心設計，教案要提前半周編寫好。全組每位教師要深入探討課程改革，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備大綱、備學生、備教材），向課堂40分鐘要效率，努力提高教學成績。做到每讀都有老師落班管理，學生讀有所獲。語文、英語要多進行閱讀及作文訓練。輔導要求做到“五有”，有輔導教師、有輔導時間、地點、有輔導要求，有輔導教案、有。同時，每學期結(jié)束前，做好一次課題研究的階段總結(jié)工作。教學方面需要盡快解決的是班上部分后進生存在厭學的問題，盡管以往也十分重視后進生的問題卻對這類現(xiàn)象感到有些無可奈何，因此我需要強制要求他們在偏文科性質(zhì)的題目上面獲取分數(shù)以便在短時間內(nèi)獲得成長，在監(jiān)督他們通過死記硬背的方式記憶知識點的同時也要多布置抄寫課文的題目才行，另外在復習階段也要強調(diào)每個題目都要作答并確保不會存在大量空白區(qū)域，至少對于后進生來說這是為數(shù)不多能夠讓他們在考試中獲得相應分數(shù)的方法，而作為老師的自己也要引起足夠的重視并在教學方面督促好他們進行學習才行，只不過令人感到遺憾的是偏理科性質(zhì)的題目難以在短時間內(nèi)獲得成績的提升。初三新學期工作計劃 初三學期工作計劃篇五一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。二、鼓舞學生樹立信心：這學期的最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。同科任老師配合。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄必定失敗”。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點
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