【正文】 氣息。：基本上每個學校都成立了校長負責制的管理和應用領導小組，班子分工明確，都有學年度教育教育技術裝備管理與應用工作總結。xxx一中、xxx二中、xx一中 xx二中、xx二中等學校每年都補充和更新圖書，供全體師生借閱，并開展“每日一讀”“每日一寫”活動，并且?guī)熒加性攲嵉淖x書筆記和心得體會。，校內(nèi)種植品稀少。有的學校一體機配置還不到位，有的是因為教師年齡偏大，多媒體運用技術掌握的不熟練；有的是教師觀念轉變慢，習慣于傳統(tǒng)的教學方法；有的是因為一體機有故障，沒有得到及時的修理等。在上級領導和社會各界的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校取得了較為豐碩的辦學成果：先后被評為全國綠色學校，市科技教育先進學校，縣首屆先進校本教研學校。從教師層面上講，構建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學習觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。①成立課改領導小組，由校長任組長，下設實施系統(tǒng)，由1—6年級所有學科的教研組長組成，做到校長親自抓，教導處負責抓，教研組具體抓的工作網(wǎng)絡。同時定期編印實驗信息資料，讓廣大教師及時了解學校課改動態(tài)。②以教研組為單位，每次活動安排理論學習，做到有時間，有內(nèi)容。強化常規(guī)，減輕學生負擔①嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，嚴格做到“五要五不準”。不組織學生參加教育部門外組織的各種競賽活動。①結合學校特色，開掘《科技》校本課程，分上、下兩冊，36課時，內(nèi)容包括科普知識、三小制作、科技創(chuàng)新成果等，結合校本課程和選修課，正式進入課堂。做實教研，構建教師發(fā)展平臺。④構建教研活動平臺⑤構建教師教學展示平臺。學校根據(jù)新課程改革評價功能和實驗的要求，結合縣教研室的評價要求，我校積極探索學生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革，在操作中注重：①評價主體的多元化，包括學生自評、小組評價、教師評價、家長評價等。課改自評報告篇三根據(jù)《縣教育體育局關于開展課改等四項任務監(jiān)督檢查的通知》（xi教字〔20xx〕8號）精神，縣教育體育局于4月20日至4月24日成立三個監(jiān)督小組，對全縣中小學進行監(jiān)督檢查。他們都非常重視校園“四化”建設，重視開展校園學術活動，重視現(xiàn)代信息技術的掌握和應用，重視校園物質(zhì)文化、精神文化和硬件建設。這五個部分是：展示目標、自學指導、合作探究、展示反饋和當前測試。不要帶上你的英語口語。四個步驟是：自學與探究、報告與呈現(xiàn)、難點與規(guī)范訓練。（3）xx營一中，宣傳工作到位，招錄任務明確，層層分解；xx中學自上而下統(tǒng)一，自左而右（東西）銜接，充滿活力，學生素質(zhì)高，基礎好。（5）實驗中學師生共同營造招聘氛圍。每所學校都可以不斷完善校園的總體布局和規(guī)劃，加大校園的綠化、美化、硬化和凈化力度，努力營造具有教育特色的校園文化氛圍。例如實驗中學、xx營中心小學、徐穎小學、田口二中等。（4）校園的硬化和亮化；幾年來，在中心校領導的大力支持和要求下，校園硬化面積逐年擴大，校園主干道、教學區(qū)、操場、宿舍等基本達到硬化指標。幾年來，學校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在教育管理、教育方法、教學模式、教學評價等諸方面，提出具體目標：從學校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學校的目標，完善校本教研制度，打建學科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴謹?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。以“以人為本”的理念樹立起科學管理的觀念，充分尊重廣大實驗教師，發(fā)揮他們的主人翁意識，讓每位教師都積極參與到學校新課程管理中去。抓宣傳輿論，營造實驗氛圍實施新課程，學校是主陣地，但同時需要取得社會和家長支持與配合，早在xx年5月，我們向家長和社會作了調(diào)查問卷，95%以上的家長對新課程不了解，許多家長對自已的子女實施新課程不理解、不支持，為此，我們學校定期召開了家長會，向家長宣傳課改的意義、目標和內(nèi)容，之后定期召開課改成果會，讓學長、學生深切感受新課改的好處，進一步增強課改的自主意識，同時征詢家長、社會的意見和建議，使新課改革在主體上形成合力。①以校為單位，每周安排一次集中學習，每次學習有書面內(nèi)容。⑤邀請專家、教研員來我校指導作新課程講座。嚴格規(guī)范考試，學生考試每學期未組織一次，成績采用等級制，不按成績給學生排隊。但作為學校的領導班子，在這三年里帶領全體教職工，以課程改革為契機，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風為抓手，開展教育教學工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風優(yōu)化教師隊伍建設?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學特色，推動學?？畿S式發(fā)展。注重案例研究。緊密地結合校情。除規(guī)定每名教師在一學年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機遇，廣泛地利用了專家學者、教研人員、家長、學生參與課改研究活動的機會。20xx年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分?？?，受到襄樊市教育局及兄弟教育局領導、教師的高度贊譽。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進一步的完善。美術分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。對于初學書畫的學生，先采用臨摹作品為練習，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。書畫較好的學生，他們的作品采取競爭上學校書畫專欄和學校校刊《課改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學生進取意識，推動學生學習書畫的熱潮。c、結合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。營造書香校園的良好氛圍。一次次的電化展示，將學生帶入藝術的殿堂，藝術素養(yǎng)在這里得到啟蒙。在精彩的藝術世界中認識藝術，在名師的指點中提高藝術，在參觀展覽中理解藝術的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術文化。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術教育的序幕。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團體第一名。他們一心撲在教學上，指導排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達20余個，獲獎學生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學生就達100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。五年風雨五年歌。這是新課程理念‘為了每一個學生的發(fā)展’的生動