【正文】 是：立足課堂、面向學生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學特色，推動學?？畿S式發(fā)展。③健全課改保障制度，無論是在硬件添置與輔導材料的購買，還是在師資培訓上，學校均給予優(yōu)先，3年下來在新課程上共投入經費達20萬余元。④積極參與并組織外出培訓，三年來共參與新課程外出培訓，400余人次，其中市級以上有80人次。⑤為減輕學生過重的課業(yè)負擔和經濟負擔，嚴格把好征訂關，嚴格按上級有關部門精神為學生訂購相關的教輔材料，除教育局審定的教學同書外，沒有向學生推薦使用其它練習、復習用書。①構建教學反思平臺學校按新課程學科成立“學習、反思、發(fā)展”為主題的反思小組，要求教師課課有反思，周周有案例，月月有交流，每學期對教師的案例反思匯編成冊，教師在反思過程中，獲得理性的升華和情感的愉悅。③評價方法多樣化，包括書面作業(yè)，行為觀察、問題研討、成長記錄等。課改：實驗中學、xx中學、xx營一中、二小學、xx小學、xx中學、xx中心小學等學校做的比較好。第二實驗小學結合本校實際，總結出“三步四步”的課堂模式?！爸灰獙W生有目標，班級就管理得好”（紀老師的話）。（2）校園綠化與發(fā)展：各中小學都不同程度地增加了校園綠化面積，并在不同地段承包給各班。為了更好地推進下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進行全面細致的自查，報告如下：近三年來，隨著工業(yè)進程的不斷推進，學校的外地借讀生源逐年增加，加上學校布局的松散，給我們的教育教學帶來很大的困難，一定程度上也制約了學校的發(fā)展。從學生層現(xiàn)上講，發(fā)展學生的主體意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力，使學生在各級競賽中獲取好成績。加強學習，樹立新課理念沒有學習，認識就不會加深，實踐也就失去指導。②合理安排作息時間和活動時間，嚴格控制學生在校學習活動時間在6小時以內，嚴禁利用學生休息時間組織學生上課。在上級領導和社會各界的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校取得了較為豐碩的辦學成果：先后被評為全國綠色學校，市科技教育先進學校，縣首屆先進校本教研學校。每期都有一個鮮明的主題。五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學習新課程的園地，是教師總結交流實施新課程經驗的平臺，體驗成功的舞臺。書法分軟筆書法與硬筆書法。教師進行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進學習書畫的興趣。召開校本課程研討會。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內涵。這些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設的一道美麗風景。收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。五年來，南街小學乘借新課程改革的東風，走上了高速發(fā)展之路?！边@對我校的課改工作給予了充分地肯定，也為我們今后的課改工作增添了信心。學校領導教師樹立了新課程改革的理念，教育教學行為發(fā)生了實質性的變化，學生、教師、學校得到了充分地發(fā)展。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。僅20xx年到20xx年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。每學期向各級報刊推薦學生作品，在本校書畫比賽的基礎上有計劃地組織學生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。a、參觀書畫展覽，加強學生學習的動力。目前教學內容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務教材《美術》1~12冊與《中小學生字帖》；三是從書店購買的或學校圖書館借用各類書畫指導書籍中選取合適的內容。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。如：課改中課堂教學是一個老大難問題，我們專門編排在14——16期中，進行著重探討，收效甚好。從教師層面上講，構建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學習觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。課改自評報告篇五根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自xx年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導向，以校本教研為抓手，引領師生共同成長，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。③每學期期末及暑期培訓，安排新課程專題培訓，形成為聽講座、看錄像。②健全制度，規(guī)范課改活動根據(jù)學校實際情況，我們相繼出臺了《課改理念學習制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎勵辦法》《課改學生評價辦法》等，在全體教職工的積極支持和配合下，各項改革措施實施有力，調動了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學校課改活動不斷走向科學化、法制化、規(guī)范化。制定方案，確定目標和思路基于對新課程內涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小學基礎教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”。（3）校園美化凈化：各中小學校園路面衛(wèi)生干凈，無衛(wèi)生死角；每周安排學生參加公益勞動課活動，進行班級個人評比，極大地調動了學生和教師參加公益勞動課的積極性。主要領導親自抓招聘準備工作，擔任九年級主課，以教帶教，以教帶教，招聘準備工作有序。xx一中、二中招考備考管理規(guī)范，教師責任心強，教師辦公室備考氛圍濃厚。xx小學為每個學生建立了成長檔案，并在課改中專門總結了一首打油詩：在課堂上展示技巧我很自信，我是最棒的，出現(xiàn)在焦點；挺胸抬頭，笑容滿面。學校高度重視備考工作，制定了科學有效的備考計劃和激勵政策。突出過程，積極探索評價機制。近年來，每年成立活動小組，開展內容豐富、形式多樣的實踐活動，活動成果獲專家好評，每年獲市以上獎。③嚴格控制作業(yè)量，一、二年級不布置課外作業(yè)，其它年級課外作業(yè)最不超過30分鐘。為了提高全校教職工進行課改實驗的自覺性，組織全校教職工認真學習有關文件，明確課改的目的、意義、內容和要求，領會課改的實質，以利于在實驗中，運用課程標準，把教學方式和學習方式的研究落實在教學過程之中。健全制度，加強組織，完善管理。幾年來，學校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校。，有的只是停留在形式上的改變。如xxx二中舉行了迎“世界讀書日”征文比賽，愛崗一中舉行了“我身邊的感動”演講比賽；xx一中舉行了“中華，我為你驕傲”演講比賽等等。（3）校園美化凈化：各個中小學校園路面地面衛(wèi)生干凈，無衛(wèi)生死角；每周都安排學生參加公益勞動課活動，并且進行班級個人評比，極大的調動了學生教師參與公益勞動課的熱情。如定期召開九年級老師復習備考會議、分校校長備考計劃、教研組復習備考計劃和實施方案、各任課老師復習備考計劃實施措施、培優(yōu)補差方案等，并為每個學生都設立了中招目標，主要領導親自抓中招備考工作，并且擔任九年級主要課程，以教學領導教學，以教學帶動教學，中招備考工作井然有序。三動為：人機互動、生生互動、師生互動。課程改革方