【正文】 ，對每個學生來說都是相當關鍵的。督促學生做好兩操，監(jiān)督學生認真參加跑步活動，提醒學生天氣的變化。圍繞這個中心任務，下面我談談我的一些打算：根據以往經驗，接近終點時班級的班風，學風，凝聚力對成員的影響力還是非常大的。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次，要求重點違紀寢室寫出書面匯報材料并立即整改。我們班的葉一凡，黎潮等同學我一直在關注中。由于剛接班，所有的學生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。從早上的遲到到學生的日常穿著。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。學生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應該最了解。只要班主任認真地付出，一定會有回報的。全部為住宿學生。本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來，又進行了分班的調整。集體措施是：在開學初召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學生良好的出勤習慣，不遲到，不曠課。 10月：(1)利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。(2) 班會：班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。(5)期中班委會，總結班級半學期的工作，明確下階段目標。在班內樹立好的榜樣讓同學們取他人之長補己之短，養(yǎng)成良好的學習習慣。高考猶如人生的一個臨界線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。為了迎接這場成人儀式，我們應該拿出自己最佳的生理狀態(tài)。據統(tǒng)計在影響高考成績的各項因素時，心態(tài)的影響是第一位。心理狀態(tài)好，在考試的時候能夠充分發(fā)揮智力效應，充分調動思維能力，記憶能力，想象能力，并且把他們有效的組合起來，就會對許多問題迎刃而解，心理狀態(tài)不好，本來會做的題也不會做，本來過去已經掌握的知識也想不起來。文科班的學生學習的目的性不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，因此我將本班學生學習態(tài)度問題繼續(xù)作為本學期工作的重點來抓，了解學生的思想、生活和學習態(tài)度，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去，端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。該班是史地文科重點班，共有60名學生，女生41人，男生19人，絕大部分同學有教強的集體觀念，紀律觀念，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個團結奮進的班集體。還有三個月就要高考了，很多同學有很大的心理壓力。2. 注意學生學生的身體情況。我們學校作為上虞市優(yōu)質教育的代表，承載著考重點大學的巨大壓力，而本學期幾次考試統(tǒng)計下來，我們班在一本完成情況上存在著學生不穩(wěn)定，數量難以突破17個的困境。具體做法為：(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌。因為“一花獨放不是春”，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，一定要集體進步，也只有團體的進步才能帶來全面豐收，才可以達到“百花齊放春滿園”的佳境。早上到校我安排學生記錄7點以后的人名單，自己不定時檢查，進行教育。為此，我打算在每次大型考試結束后，如期初考試、一模、二?？荚嚭髮γ總€學生進行一次交談，談談學習的進退，談談學習的方法，談談應試的策略，談談心理素質如何調整等問題，同時根據實際需要，對袼褙學生再作不定期的交流。平時注意多關心學生的身體狀況，及時與家長聯系。文科班的特點是女生多，學生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。同時要聯系好家長，因為家長在場班主任可以了解學生更多的信息，比如以前的學習習慣、興趣愛好、暑期表現等。從文明禮貌到愛護公物。對他們的這方面要求也不能放松。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。常與任課老師了解學生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。學生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應該最了解。只要班主任認真地付出，一定會有回報的。全部為住宿學生。本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來，又進行了分班的調整。集體措施是：在開學初召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學生良好的出勤習慣，不遲到，不曠課。 10月：(1)利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。(2) 班會：班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。(5)期中班委會，總結班級半學期的工作，明確下階段目標。在班內樹立好的榜樣讓同學們取他人之長補己之短，養(yǎng)成良好的學習習慣。高考猶如人生的一個臨界線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。為了迎接這場成人儀式，我們應該拿出自己最佳的生理狀態(tài)。據統(tǒng)計在影響高考成績的各項因素時，心態(tài)的影響是第一位。心理狀態(tài)好，在考試的時候能夠充分發(fā)揮智力效應，充分調動思維能力，記憶能力，想象能力，并且把他們有效的組合起來，就會對許多問題迎刃而解，心理狀態(tài)不好，本來會做的題也不會做，本來過去已經掌握的知識也想不起來。認真學習教育學原理，樹立新型的學生觀，把學生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。本班學生來自高二多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。我班是文科班，從本次月考看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學習思考。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作。完成學校和年級布置的相關工作和活動。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。文科班的特點是女生多，學生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。同時要聯系好家長，因為家長在場班主任可以了解學生更多的信息，比如以前的學習習慣、興趣愛好、暑期表現等。從文明禮貌到愛護公物。對他們的這方面要求也不能放松。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。常與任課老師了解學生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。學生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應該最了解。只要班主任認真地付出，一定會有回報的。我的計劃如下：一、做好防護危險剛過，學生們再次回到學校，我們作為教師，要在安全和健康上做好監(jiān)管。帶領學生對寢室和教室做好大掃除等工作。盡管管理也十分的重要，可是在這最終的最終，在很多方面也是要靠同學們自覺的去學習，才能做到最好。文科班的學生學習的目的性不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，因此我將本班學生學習態(tài)度問題繼續(xù)作為本學期工作的重點來抓，了解學生的思想、生活和學習態(tài)度，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去，端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；中層生較多、尖子生較少；開學之初，學生還未能投入到緊張的高三復習中；還有三個月就要高考了，很多同學有很大的心理壓力。注意學生學生的身體情況。我們學校作為上虞市優(yōu)質教育的代表，承載著考重點大學的巨大壓力，而本學期幾次考試統(tǒng)計下來，我們班在一本完成情況上存在著學生不穩(wěn)定，數量難以突破17個的困境。本班學生來自高一多個班級，對班級情況，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。以學習為中心，保證紀律和衛(wèi)生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，讓家長放心，為自己爭光。重視由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。不斷鼓勵，樹立學習信心。本學期，請學習優(yōu)秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，并進行班內交流，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。積極與家長聯系，了解學生校外學習、生活的情況?？喔杉忧筛?，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。文科班班主任工作計劃篇十相信經過學生、家長和老師共同的努力，我們的高考一定會很出色很順利的，每個學生都能在高考中找到自己應有的位置。使學生明白只要有信心，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。采取有效的措施，杜絕學生進網吧，看電子小說。通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。文科班班主任工作計劃篇十一主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠。首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。其次，選舉班干部，組建班委會。全身心地投入到教學中去，發(fā)現問題采用有效方法及時解決處理。做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。二、德育工作：做好學生思想教育工作。加強學習方法指導。紀律約束是學習的保障。班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠。銳意進取，刻苦勤奮。實行獎罰制度，加強紀律約束。保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。引進競爭機制。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。文科班班主任工作計劃篇十四本學期，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)九十三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。落實家訪，了解學生生活實