【正文】 賽。成功案例：“恩波考研”杯工業(yè)大學校級辯論賽項目說明：：3千元：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。三、教學重點難點能按四會與三會要求掌握所學單詞。培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。四、方法措施認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生)，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質量。，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生習慣。管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論。提倡衣著整潔、樸實。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。放學以前的工作小結，布置作業(yè)。建立圖書角。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:一、發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用與高段的學生為主。按教師的手勢，整齊地歌唱。知道音有強弱。聽辯并說明音的強弱差別。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調能力和自編能力。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：(一)加強認識，轉變工作角色。(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。二、加強學習，提升個人素質學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要積極做好以下三方面：一要運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻。以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：(一)加強認識，轉變工作角色。(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。二、加強學習，提升個人素質學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要積極做好以下三方面：一要運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻。因此對于一個策劃者來講，策劃案的周密性、全局性及各類活動安排的巧妙性、有序性，關系著新品是否上市成功的關鍵。夜間場所的消費者對啤酒的需求建立在“刺激感官”，解決“渴”和“累”的基礎上，但是，啤酒本身“口感不好，澀，不爽”的結論，在一定程度上，影響了消費者與環(huán)境氛圍的融合。：迪廳、酒吧、ktv廣場、普通時尚餐飲、高檔時尚餐飲場所、咖啡廳、夜總會、中檔餐館在全國，主要的啤酒品牌為青島、燕京、華潤。在濟南，啤酒是夜店消費最大的一種飲品，也是玫瑰酒最主要的競爭對手。青島啤酒曾在山東電視臺作過廣告，在《齊魯晚報》舉辦“百年青啤”征文活動。在夜店的促銷手段主要是門票贈送、特價。在玫瑰酒選取的銷售場所中，這兩種品牌也時?？梢钥吹?，另外還有“紅牛”品牌，產(chǎn)品多以罐狀態(tài)出現(xiàn)。目前，這兩個品牌沒有主動進攻夜店市場，在夜店出現(xiàn)的產(chǎn)品多為代理商自由發(fā)展形成，也導致在夜店的促銷措施幾乎沒有。一組來自非官方的調查數(shù)據(jù)顯示，在中國經(jīng)濟最發(fā)達的北京、上海、廣州三地，經(jīng)常飲用紅酒的人平均約為5%，即使在紅酒消費最為火暴的廣州，此數(shù)據(jù)也不過是8%。其中，張裕葡萄酒是最暢銷的品牌。作為國產(chǎn)葡萄酒，張裕干紅的品牌和地域效應，成為大眾消費的首選。在濟南市場上，玫瑰酒所選定的上述銷售點中，果汁品牌主要為匯源和山村果園，采取的促銷手段主要是柜臺展示。在濟南和其他山東市場上，主要常見的礦泉水為農夫山泉、娃哈哈、樂百事，約占礦泉水整體銷售量的75%。一、定義企業(yè)使命企業(yè)的目標是在所服務的濟南、山東、全國乃至世界范圍內的每一個市場成為最具特色的企業(yè)。戰(zhàn)略則說明如何達到目標。三、產(chǎn)品確定玫瑰酒產(chǎn)品屬于新品，要啟動消費市場，前期的定位必須要準確，確實能夠觸動消費者的心靈或情感，本身的包裝、廣告、宣傳品傳遞的感覺要單純有力，沖擊力強。該部分人群受價格因素及靈活的促銷方式影響較大，合理的產(chǎn)品價格往往更具吸引力。只有這樣才能在消費者中形成固定的“品牌記憶點”。(3)750ml大瓶裝——商標以高貴、大方、浪漫為主要旋律。我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術學相近，經(jīng)過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。(二)九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。(五)20__年一、二月，這是學校的寒假時間。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩(wěn)重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人?？偨Y這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。以德育人，以德修身，加強德育工作隊伍建設。貫徹落實《湟中縣教師職業(yè)道德建設若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。思想性與科學性相統(tǒng)一的原則。三、狠抓學生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，但往往又是一項較為艱巨的工程，因為從知到行是一個復雜的品德形成的心理過程，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內在的和外化的兩次飛躍。同時，以開展“學規(guī)范，爭五好”活動為抓手，從起始狀態(tài)抓起，要求學生做到：“三輕輕”(說話輕輕、走路輕輕、取放物品輕輕)、“三隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進入網(wǎng)吧)。住校生管理繼續(xù)執(zhí)行總樓長、樓層長、宿舍長分級管理制度和年級值班教師就寢檢查制度，確保住校學生安全學習和生活。努力發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，扎實推進德育課程改革，樹立“德育即質量”的理念，提高學科德育功能。關注學生心理健康，讓教師成為學生的心理醫(yī)生。開辟心理健康教育講座，讓學生學會聆聽，學會訴說，學會自我欣賞，學會尊重他人，幫助學生形成健康、獨立的人格。注重情感關懷，強調人、社會、自然三者相融合，正確引導學生身心健康成長。學校聘請攔隆口鎮(zhèn)派出所所長為學校法制副校長，教導員為法制輔導員，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如“西納河廣播站”、《攔中政教工作簡訊》、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體進行精神文明宣傳。在成功舉行兩屆優(yōu)秀學生干部參加的夏令營活動的基礎上，繼續(xù)開展“紅色之旅”第三屆夏令營活動。結合本校實際，以“學會做人”為基本目標，努力推進“我是五好小公民”的德育特色活動。積極創(chuàng)建以未成年學生不良行為糾錯及心理健康教育為主的德育特色學校，以環(huán)境育人、活動育人為主的校園文化建設特色學校。9月份：“安全教育月”。3月份：“師德教育月”。我們學校以抓好學生的行為規(guī)范、養(yǎng)成良好習慣和自主管理為入手,創(chuàng)建有我們學校特色的德育工作模式,規(guī)范教師德育教育工作的基本要求,開創(chuàng)我們學校德育工作的新局面。充分發(fā)揮少先隊陣地，健全少先隊工作制度。(二)抓規(guī)范求創(chuàng)新，全面提高學生素質。嚴格規(guī)范升國旗儀式程序及學生體態(tài)要求，以國旗下演講為載體，對全體隊員進行周周有重點的教育活動，國旗下演講在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求與學校實際緊密聯(lián)系，力求與學生的思想實際緊密結合。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑強化行為習慣養(yǎng)成教育。(三)積極創(chuàng)新地開展學校少先隊活動，追求實效。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、國慶節(jié)、13建隊日、元旦等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，在建隊節(jié)期間廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。各類先進評選班級期末考核做好學期資料積累、整理歸檔工作。并且填寫相關表格，開始建立個人檔案(包括愛好、特長等等)。第二、做好與學弟學妹之間的交流工作對新生進行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學生得到最直接的教育和幫助。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有社團協(xié)會等崗位，首先給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經(jīng)驗等等，但可以在平常的班級活動中發(fā)動同學在講臺上表演節(jié)目，或者是積極參加院系組織的活動，例如，在開學后不久，系會舉辦演講辯論賽，鼓勵他們積極參與。第五、組織主題班級活動在新生軍訓一段時間后，舉行班主任見面班會，在舉行的班級活動中，考驗班級同學對班級事務的積極性，同時，在活動過程中，應該不要忘記最那些性格比較內向、參加積極性不夠的同學的思想做好工作，給予他們鼓勵。新生對應科院有一定的了解，對待周圍的環(huán)境相對熟悉以后。在班委組織建設中，設八個崗位，班長、團支書、學習委員、生活委員、組織委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員。在認真了解每個學生的基礎上，結合入學教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。以上我制定的各項計劃，都是根據(jù)我個人所經(jīng)歷的，所管理社團的各項經(jīng)驗的一個總結。宣傳、貫徹執(zhí)行黨各項方針政策，深入貫徹落實黨的__大精神和區(qū)黨代會提出的加強黨建工作的各項任務。本著民主協(xié)商原則，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用。以學習貫徹黨的__大精神為主線，結合學習馬列主義、__想和__論，加強對黨員隊伍的思想政治教育。每年至少二次有針對性、時事性對黨員進行培訓。發(fā)揚黨員全心全意為人民服務的思想。做好組織發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀群眾加入黨組織，使我黨永?；盍Α＝∪龝徽n制，定期召開支委會、支部會和小組會。計劃書篇十五著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團活動方案。二、活動目標:通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。五、活動要求保證時間。(1)貼名言。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱，通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣指導老師教給良好的閱讀習慣(1)勤查字典。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。(3)教給學生閱讀的方法。讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。七、活動計劃八、活動評價與團隊活動緊密結合，開展“