【正文】 學(xué)習(xí)的新理念，努力構(gòu)建“書香校園”，進(jìn)一步營造溫馨和諧的校園文化氛圍。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、國慶節(jié)、13建隊日、元旦等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，在建隊節(jié)期間廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。三、具體工作：九月主題：安全教育月(平安月)開學(xué)典禮完善少先隊大、中隊機(jī)構(gòu)，進(jìn)行新一輪大、中隊干部改選教師節(jié)開展“感謝師恩 愛在我心”主題教育活動，各中隊開展“尊師五個一”活動。隊干部、國旗隊隊員上崗培訓(xùn)班容班貌、“安全”主題班刊評比市少工委開展的小公民金秋感恩季之“感恩”主題征文活動新生入隊隊前教育校讀書節(jié)系列活動之講故事比賽(13年級)開學(xué)第一課主題征文活動評比1開展小道德模范、美德少年、文明小公民評選1學(xué)生暑假讀好書暨“愛我楠溪山水品讀經(jīng)典美文”讀書征文1開展校園法制漫畫、法制動漫、法制微電影創(chuàng)作比賽十月主題：感恩教育月文學(xué)社開展專題征稿活動校讀書節(jié)系列活動之演講比賽、手抄報比賽校第__屆科技節(jié)系列活動(“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽、“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力七巧板多副組合”作品評比)選拔、培訓(xùn)學(xué)生參加甌北學(xué)區(qū)科技節(jié)比賽“讀好書 好讀書” 班刊評比各中隊開展“我愛讀書”主題班會(五、六年級開展“珍惜生命，拒絕毒品”主題班會)校讀書節(jié)系列活動(演講比賽)新生入隊儀式校園美雅卡的推出十一月主題：科技教育月組織參加縣科技節(jié)比賽的各項評比“做文明有禮的校園小主人”主題班會“文明禮儀伴我行”班刊評比國家版圖意識宣傳教育活動推選“美德少年”參加各級部門組織的星級評選十二月主題：藝術(shù)教育月校第__屆藝術(shù)節(jié)系列活動(繪畫、設(shè)計、剪紙、篆刻、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、動漫、立體構(gòu)造等項目的評比工作)“原上草”文學(xué)社出刊“慶元旦”班刊評比一月份主題：法制教育月開展法制宣傳教育期末班隊工作總結(jié)。各類先進(jìn)評選班級期末考核做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。大隊部工作總結(jié)20__學(xué)年第一學(xué)期散學(xué)典禮計劃書篇十三一、工作性質(zhì)：協(xié)助班主任開展新生工作，同時讓新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，樹立正確的目標(biāo)。二、具體的工作計劃和目標(biāo)：第一、樹立好第一印象報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的。因此，我們要高度重視見好第一面，此時，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個學(xué)生。并且填寫相關(guān)表格，開始建立個人檔案(包括愛好、特長等等)。新生入學(xué)報到不久，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。這對班主任助理個人和全班同學(xué)來說，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應(yīng)該盡量記住每個人的特點，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學(xué)習(xí)、交往、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問題加以提醒。第二、做好與學(xué)弟學(xué)妹之間的交流工作對新生進(jìn)行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭、個人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以后的助學(xué)金的評定工作帶來一定的基礎(chǔ)。同時，對他們個人的才能進(jìn)行摸底，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定基礎(chǔ)。談話的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個同學(xué)的近期思想狀況，及時的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時指點。除此之外，也要讓每個同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛，個人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關(guān)愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點關(guān)注。第三、為每個學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會大學(xué)生在校期間要讓他們明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但同時更要提高個人綜合能力。爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位，讓每個學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉能力。班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵同學(xué)積極競聘院系團(tuán)委學(xué)生會各部門、還有社團(tuán)協(xié)會等崗位，首先給他們介紹競聘學(xué)生會的注意事項以及相關(guān)經(jīng)驗等等，但可以在平常的班級活動中發(fā)動同學(xué)在講臺上表演節(jié)目，或者是積極參加院系組織的活動，例如，在開學(xué)后不久，系會舉辦演講辯論賽，鼓勵他們積極參與。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感。第四、對院系各項活動、以及評定獎學(xué)金、各種評優(yōu)的制度做好充分宣傳院、系針對大一新生的活動是比較豐富的，首先要加大宣傳力度，比如科技文化節(jié)，十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等，在軍訓(xùn)的空閑時間，應(yīng)該詳細(xì)的給他們介紹各個活動的具體內(nèi)容，以及往屆獲獎的作品展覽等等。在各種評優(yōu)評先制度上，應(yīng)加大新生對制度的了解和學(xué)習(xí)，例如評獎學(xué)金的制度，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為從大一開始，就應(yīng)該要讓他們樹立優(yōu)秀自我、提高自我的意識，根據(jù)的有關(guān)評優(yōu)評先的評定制度條例，讓他們樹立目標(biāo)而為之努力，同時來提高個人綜合能力的目的。第五、組織主題班級活動在新生軍訓(xùn)一段時間后，舉行班主任見面班會，在舉行的班級活動中，考驗班級同學(xué)對班級事務(wù)的積極性，同時，在活動過程中，應(yīng)該不要忘記最那些性格比較內(nèi)向、參加積極性不夠的同學(xué)的思想做好工作，給予他們鼓勵。在活動前期的策劃，安排，乃至后勤的工作，都應(yīng)該調(diào)動新生各個人的參與，而不是重用個人，任何人都有機(jī)會。這樣在實踐中考驗他們。一個班級想要向前發(fā)展就必須要有著一個團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊。新生對應(yīng)科院有一定的了解，對待周圍的環(huán)境相對熟悉以后?？梢宰尠嗌贤瑢W(xué)自己策劃組織班級活動，這樣能使班上的成員有更多的交流機(jī)會，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。第六、組建好第一屆班委會，制定強(qiáng)化班級管理制度。挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。在班委組織建設(shè)中，設(shè)八個崗位，班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員、組織委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展，影響到整個班級今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所以我認(rèn)為當(dāng)一名班干部不僅僅要有一定個人表現(xiàn)能力，最重要的一點就是要有高度的集體責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，而且一定要綜合能力表現(xiàn)良好的學(xué)生，必須強(qiáng)調(diào)一點，就是要思想素質(zhì)好。在軍訓(xùn)期間，經(jīng)常對他們談心，所進(jìn)行得個人才能摸底，比如文藝才能展示方面、寫作方面、成績方面、包括學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度等等都要進(jìn)行綜合考慮。在認(rèn)真了解每個學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。同時，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點尤為重要，另外班級管理還應(yīng)該把寢室長拉到班級管理中來。并且，對各個班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。三、個人期望這項工作對于我們學(xué)生來講是自我管理能力的提高，是自身素質(zhì)的提高，也是實現(xiàn)“自我管理，錘煉成才”的實踐途徑。以上我制定的各項計劃，都是根據(jù)我個人所經(jīng)歷的，所管理社團(tuán)的各項經(jīng)驗的一個總結(jié)。我想，若我有幸能夠當(dāng)選為班主任助理，我會擁有100%的工作激情和熱心，奉獻(xiàn)自己，在工作中，遵照以上制定的各項計劃和方法，積極配合老師的指導(dǎo)，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體，讓每個新生充滿對大學(xué)的激情、充滿夢想。同時對我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅信自己有能力勝任班主任這份工作。申請人：張萌計劃書篇十四一、積極發(fā)揮社區(qū)黨組織的核心作用。宣傳、貫徹執(zhí)行黨各項方針政策，深入貫徹落實黨的__大精神和區(qū)黨代會提出的加強(qiáng)黨建工作的各項任務(wù)。在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展社會主義三個文明的建設(shè)，在社區(qū)中著重抓好愛國主義、集體主義和社會主義思想建設(shè)。健全黨組織網(wǎng)絡(luò)，重視加強(qiáng)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。黨支部和支部成員要有全局觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)黨組織凝聚力與戰(zhàn)斗力。本著民主協(xié)商原則，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用。解決社區(qū)各項事務(wù)。加強(qiáng)黨建工作，使黨員走在社區(qū)創(chuàng)建的前沿，繼續(xù)開展黨員一人一崗活動和黨員責(zé)任區(qū)制度，做好社區(qū)困難居民幫困、助困工作，把黨的溫暖送到千家萬戶。二、加強(qiáng)黨員的教育管理。以學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神為主線，結(jié)合學(xué)習(xí)馬列主義、__想和__論，加強(qiáng)對黨員隊伍的思想政治教育。提高黨員的馬克思主義理論素養(yǎng)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員活動。并把每月的第一個星期三定為黨員活動日，使黨的活動為社區(qū)居民所需要，為群眾所支持，為黨員所歡迎。每年至少二次有針對性、時事性對黨員進(jìn)行培訓(xùn)。今年，我們以黨的__大為主線，全面落實區(qū)黨代會提出的加強(qiáng)黨建工作的各項任務(wù)。繼續(xù)做好黨員的民主評議制度。加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督，對不合格黨員要落實責(zé)任人，做好幫教工作，并做好黨費收繳工作。發(fā)揚黨員全心全意為人民服務(wù)的思想。關(guān)心年老、體弱和生活有困難的黨員，及時上門進(jìn)行慰問，排憂解難。并開展黨員助殘、扶貧活動。樹立__吃苦在前，享樂在后的共產(chǎn)主義精神。做好組織發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀群眾加入黨組織，使我黨永?；盍?。三、落實各項規(guī)章制度。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，重大事情集體討論決定，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮集體的作用和智慧。健全三會一課制，定期召開支委會、支部會和小組會。黨課年不少于四次。開辟黨員責(zé)任區(qū)，健全黨員聯(lián)系戶，有黨員的墻門黨員和小組長一起管理。每年一次民主評議會，對黨員進(jìn)行考核，半年一次民主生活會。計劃書篇十五著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團(tuán)活動方案。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。二、活動目標(biāo):通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。三、組織機(jī)構(gòu):指導(dǎo)老師: 江洋 社團(tuán)社長:張思米社團(tuán)成員:五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)社團(tuán)主編:張藝 張琦社團(tuán)播音:孫越 張思佳四、活動內(nèi)容誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋定期交流讀書心得體會制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。五、活動要求保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。營造書香環(huán)境。(1)貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。(2)建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱，通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。(3)設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣(1)勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。(2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括:書名:。摘錄:好詞好句或好段。閱讀感受:……日積月累，細(xì)水長流。(3)教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等。讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀。讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。六、活動建議讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。.運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。七、活動計劃八、活動評價與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合，開展“