最新《剪紙故事》教案小班湘教版剪紙故事教案(五篇)-預(yù)覽頁
【正文】 等方面交流評議。了解剪紙文化，培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的情感。同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎?老師準(zhǔn)備了一段特別的故事，聽完請想想，它特別在什么地方?教師口述“我和妹妹去公園喂鴿子”故事。 (同學(xué)討論怎么分工)師生示范剪刻步驟。③組合粘貼。討論評議完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)貼至本組展示板上，可自由欣賞各組作業(yè)，并與身邊的同學(xué)說一說，評一評。你喜歡哪個(gè)故事，為什么?今天我們用剪紙的方法表示了身邊的故事，你有什么收獲?故事每天都有，無處不在，只要你用心，你就能發(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)。剪紙故事讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過自主學(xué)習(xí)的方式，利用剪紙的形式，表達(dá)生活中自己熟悉的事情和了解的故事，借以抒發(fā)內(nèi)在蘊(yùn)涵的情感，同時(shí)通過對剪紙這種獨(dú)特形式的學(xué)習(xí)來和民族藝術(shù)更為貼近。教材中安排了制作步驟、小提示，可方便學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動(dòng)手能力。本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于讓學(xué)生隨意剪出人物的外形，這一點(diǎn)對于學(xué)生來說，難度較大，應(yīng)該讓學(xué)生拋開對稱規(guī)則，依靠視覺平衡和對人物形態(tài)比例的基本了解，按自己的意愿剪，盡量做到自然、流暢。讓學(xué)生能了解和適應(yīng)刻刀工具，做到刻得干凈利落，隨心所欲。貼好后，對大家說一說這個(gè)故事，學(xué)生一般都饒有興趣地用這種方法來介紹自己的作品。在學(xué)生進(jìn)行自評和互評時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于創(chuàng)造性和個(gè)性，看內(nèi)容是否有情趣，是否顯示出對周圍事物的留意與好奇，是否有一定的想像和個(gè)性成分。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的差異和教學(xué)時(shí)量限制，可以一人單獨(dú)完成剪紙故事的作業(yè)，也可以采用合作學(xué)習(xí)的方式，由兩個(gè)人共同完成一幅剪紙故事的作業(yè)，還可以采用分組合作編制作業(yè)的方式開展教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生嘗試用刻刀，要使用墊板。剪紙是中國民間最普及的傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。早期的剪紙跟道家祭祀神祖、招魂祭靈有關(guān)，例如杜甫詩中就有“暖湯濯我足，剪紙招我魂”的明確記載。熟練的民間藝人只打腹稿就直接用剪刀把紙剪成圖形；專業(yè)藝人則有用刻刀在蠟板上制作者，稱“刻紙”，經(jīng)起稿、剪刻、粘貼、揭離、修整而成，可以一次刻透多層紙。剪紙故事讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過自主學(xué)習(xí)的方式，利用剪紙的形式，表達(dá)生活中自己熟悉的事情和了解的故事，借以抒發(fā)內(nèi)在蘊(yùn)涵的情感，同時(shí)通過對剪紙這種獨(dú)特形式的學(xué)習(xí)來和民族藝術(shù)更為貼近。教材中安排了制作步驟、小提示，可方便學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動(dòng)手能力。本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于讓學(xué)生隨意剪出人物的外形，這一點(diǎn)對于學(xué)生來說，難度較大，應(yīng)該讓學(xué)生拋開對稱規(guī)則，依靠視覺平衡和對人物形態(tài)比例的基本了解，按自己的意愿剪，盡量做到自然、流暢。讓學(xué)生能了解和適應(yīng)刻刀工具，做到刻得干凈利落，隨心所欲。貼好后，對大家說一說這個(gè)故事，學(xué)生一般都饒有興趣地用這種方法來介紹自己的作品。在學(xué)生進(jìn)行自評和互評時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于創(chuàng)造性和個(gè)性，看內(nèi)容是否有情趣，是否顯示出對周圍事物的留意與好奇，是否有一定的想像和個(gè)性成分。，心中應(yīng)想著要表現(xiàn)的人物的動(dòng)態(tài)和特征。教師示范刻刀的用法，并提醒學(xué)生注意安全。 (畫面)教師講述故事，課件出示畫面。 (學(xué)生討論怎么分工)。 (課件出示)③組合粘貼。 (課件出示剪紙道具)教師在投影儀下示范剪出外形，課件出示：游戲。展示板展示作業(yè)，教師
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