【正文】 境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！堆笫[》校園青春廣播稿400字篇三親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學習之家班班秀’。1991年4月11日，北京2000年奧運動申辦委員會經(jīng)國務院批準，正式成立。1997年4月11日，米字旗徐徐降下，200多名英國海軍士兵分列走出軍營，隨后軍營大門緊緊關上。一年后，我們這個家已經(jīng)成長為一個團結進取、勇于爭先的家——我們是一個進步飛快、不斷超越的團隊。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到集體的溫暖。在學習上我會遇到困難。在課堂上，同學們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率，課下聚在一起討論學習方法，研究解題思路。在校藝術節(jié)中，高三二班同學也取得了令人滿意的成績。熊偉：花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。阮：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。合：紅領巾廣播又和大家見面啦。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：會不會寫一句話?他說：這個行。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學終于學會了作文。這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。熊：時間過得真快，轉眼又到了說再見的時候了。阮：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習。合：大家下午好！男2：我是播音員1 2 3 4停頓10秒音樂停二、點歌送祝福女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀。女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋 懷，體味風那樣的39。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。每個人主宰著自己的明天。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。一是上天，另一個就是你的命運。 給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練?？朔?、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。翻開生命的`樂章，為青春譜寫歲月的贊歌。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。有得必有失，但失去的東西也不一樣。我們的性格不一樣。我們所在的城市不一樣。我們一樣在打拼理想，一樣在想方設法改變生活。堅定理想，相信愛情，執(zhí)著未來，努力生活，我們都一樣。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。每個人主宰著自己的明天。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們把它稱之為理想。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。理想是火，點燃熄滅的燈。有人問:我能做什么呢? 答案很簡單:從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。還有吃飯時所剩的飯粒更是浪費的集中體現(xiàn)。千里之堤，潰于蟻穴，有些看似點滴的浪費，就像蟻穴一樣，侵蝕著堅固的根基。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身做起，持之以恒，就是成功者，就是偉人。就算偶爾想起，也是值得回味的。我們很努力的去學習，但往往是另人失望的結果。呼哈哈。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。為了心中的美麗去努力。不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。任何人都應該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。這些青年由什么樣的領袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。校園青春廣播稿400字篇十一進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內(nèi)容的加深，學習方法也較小學有很大改動。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。直到實在無法解決，才去問老師同學。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。忘不掉那火般熱情的跑道，忘不掉那多年的身影。生命，給予運動以真實意義。運動，使生命輝煌。馳騁賽場，是一種勝利。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡。年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦。青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。我無奈，我憂傷，我不甘心。陰霾，青春如蒲公英，最美不在開放，而在它被風吹的那一刻，美了，消失了，找不回來了，青春美，它或許會在一刻內(nèi)，不留蹤跡，青春，如我們，有時候笑似非笑，美似不美……