【正文】 三個(gè)方法：自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。增強(qiáng)自信的第五個(gè)方法：不可謙虛過(guò)度。增強(qiáng)自信的第七個(gè)方法：揚(yáng)長(zhǎng)避短。從事某項(xiàng)活動(dòng)前如果能做好充分準(zhǔn)備，那么，在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，而且這利于順利完成活動(dòng)并增強(qiáng)整體自信心。當(dāng)你做了以前不敢做的事以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)作這事并沒(méi)有什么了不起！這對(duì)提升自信心很有幫助。對(duì)自己喜歡做的事，因?yàn)楸容^投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過(guò)一次次的成功，不斷提升自信水平。京城內(nèi)外，地面遼闊，居民眾多。事關(guān)交涉，深恐釀成釁端?！?2日，清廷因“近畿一帶派出之帶勇員弁辦理不善，甚至縱容兵勇，以查拿拳匪為名，擇肥而噬，勒索鄉(xiāng)愚”，諭令裕祿嚴(yán)格約束兵丁。1939年5月9日，日軍第一○九師團(tuán)和獨(dú)立混成第三旅團(tuán)各一部共約5000余人，分別由山西五臺(tái)、大營(yíng)等地出動(dòng)，分多路對(duì)五臺(tái)山東北地區(qū)進(jìn)行“掃蕩”，企圖合擊晉察冀軍區(qū)機(jī)關(guān)和五臺(tái)山地區(qū)的八路軍主力。在高二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)每天早上7：30齊老師就早早的進(jìn)到了班里，督促我們做衛(wèi)生，交作業(yè)，背單詞，齊老師說(shuō)過(guò)一句話：自打我再一次當(dāng)班主任我就沒(méi)再送我兒子上幼兒園，在這里我們想對(duì)齊老師說(shuō)一句：老師您辛苦了。未來(lái)的一年半中我們要在齊老師的帶領(lǐng)下，建設(shè)好我們的班級(jí)，承擔(dān)起我們的責(zé)任，在通往高考的路上秀出我們的才華，在一年半后的高考考場(chǎng)上追逐我們的夢(mèng)想，尋找我們的天空。1875年5月3日，清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務(wù)?！禵_______》發(fā)現(xiàn)幸福之旅的啟動(dòng)：班級(jí)同學(xué)的幼時(shí)照片集合，大家來(lái)猜，被猜中的同學(xué)談自己對(duì)幸福感受的一句話經(jīng)典，并送出自己制作的內(nèi)涵一份驚喜（一塊糖、一副自制的畫(huà)、一件小飾品、一枚硬幣等等）的幸運(yùn)星，并請(qǐng)接受的老師或同學(xué)對(duì)全班送出祝福；聆聽(tīng)前期采訪的初中校的老師和學(xué)生家長(zhǎng)的電話錄音，感受身邊人對(duì)孩子們的關(guān)注；最后是班級(jí)所有同學(xué)錄制的對(duì)班級(jí)想說(shuō)的話的視頻。幸?？鞓?lè)的高一六班是我們親手制造，如同美酒觀其色，聞其香，品其味，不舍飲，因?yàn)槲覀兩钌畹恼湎А＝庾x：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長(zhǎng)與完善的事業(yè)，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)孩子的心靈，用真摯的情感完善學(xué)生的人格，把愛(ài)灑向每個(gè)孩子，使每個(gè)孩子都能享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。我是高xxxxxx班的主持人，今天是歌聲飄過(guò)六十年版塊。父名華清和，是無(wú)錫洞虛宮道觀偏殿雷尊殿的當(dāng)家道士，精于道教音樂(lè)，會(huì)演奏多種民間樂(lè)器。約1928年，阿炳雙目失明，時(shí)人稱其為“瞎子阿炳”。阿炳的流浪生活，使他大量接觸到江蘇南部的民歌小調(diào)、絲竹樂(lè)、鑼鼓樂(lè)、錫劇等，對(duì)他的創(chuàng)作提供了大量新鮮而生動(dòng)的素材。阿炳留下的3首琵琶曲，即《昭君出塞》、《大浪淘沙》。小學(xué)和中學(xué)時(shí)代在音樂(lè)家盛家倫、張定和的影響下立志學(xué)習(xí)音樂(lè)。1978年任中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)，1982年任院長(zhǎng)。讓我們播放一首音樂(lè)黃小和黃小和，中央音樂(lè)學(xué)院外國(guó)音樂(lè)史教授，音樂(lè)教育家、博士生導(dǎo)師。論文有《舊制度滅亡的喪鐘，新世紀(jì)的凱歌俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命歌曲評(píng)價(jià)》、《》等。合唱有《黃河大合唱》、《紅軍根據(jù)地大合唱》等。我是_______。國(guó)家體委主任伍紹祖出任申辦委員會(huì)執(zhí)行主席。中午12時(shí)30分，英國(guó)在香港、也是亞洲的最后一個(gè)海軍基地——香港昂船洲添馬艦海軍基地也正式關(guān)閉。看著我們這個(gè)家走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳印，我們感到欣慰，但是我們并不滿足——因?yàn)槌接罒o(wú)止境！這一年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。是她把網(wǎng)打開(kāi)，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊我愛(ài)我們的班集體。在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查中，高三二班同學(xué)都努力做到最好，唯恐給班里扣分。青春校園廣播稿 篇12老師們，同學(xué)們，大家好，九中校園廣播，今天繼續(xù)播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)，曾是津天市南開(kāi)區(qū)市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，20xx年晉升為津天市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，視質(zhì)量為生命，以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評(píng)價(jià)。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動(dòng)示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。溫世霖先生辦普育女學(xué)開(kāi)創(chuàng)了北方女學(xué)之先河，注重引入西方先進(jìn)教育理念，進(jìn)行課程及教學(xué)改革?！捌沼边@兩個(gè)大字刻在了九中每一位師生的心坎里。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。乙：今日，故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?釘子：有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....甲：最后讓我們?cè)诿烂畹脑?shī)歌中結(jié)束今天的廣播吧輕流著翠色風(fēng)揉在青草里，萬(wàn)樹(shù)熱鬧著嫩綠淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧繚繞于如海的竹林和花香纏綿成彎彎的夢(mèng)青春校園廣播稿 篇14老師們，同學(xué)們：大家好！九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一1班的主持人楊楊?！段业母杪暲铩废旅?，我們和九年級(jí)八班的同學(xué)一起分享一下宋老師的幸福感受：《我在路上，我在幸福中》早晨六點(diǎn)二十出門(mén)，七點(diǎn)一刻到校，七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，班主任的工作準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí)，晨檢?！笨梢哉f(shuō)在班主任工作中，他是看著我成長(zhǎng)的，他的話自然有分量?；叵肫饋?lái)話猶在耳感受也日益深刻。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評(píng)比中落選，一直怏怏不樂(lè)，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫(huà)了一幅畫(huà)，上面有一朵美麗的花，只是因?yàn)樗拿种杏幸粋€(gè)花字，我在畫(huà)的背面寫(xiě)上了寄語(yǔ)，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機(jī)會(huì)，讓其中一位同學(xué)替對(duì)方擦地，很快問(wèn)題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育?！闭娴膯幔课矣行┎幌嘈?，看過(guò)錄像后發(fā)現(xiàn)我真的在笑。今天的廣播到這里也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一1班的主持人楊楊，我們下期再見(jiàn)《Love story》祝福：今天是高三年級(jí)的同學(xué)們參加今年的第一次高考——英語(yǔ)聽(tīng)力考試，現(xiàn)在已經(jīng)是中午，他們應(yīng)該已經(jīng)走出了考場(chǎng)。我是年級(jí)班播音員男：我是女：今天的廣播內(nèi)容是國(guó)家新聞、學(xué)習(xí)直通車(chē)、生活知識(shí)在線、快樂(lè)大巴。二、學(xué)習(xí)直通車(chē)初中歷史學(xué)習(xí)方法七年級(jí)20班雷漢森很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實(shí)是沒(méi)有理解歷史學(xué)科的特點(diǎn)，沒(méi)能掌握歷史學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內(nèi)容，做到初步了解，并做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。（二）課堂聽(tīng)課。所謂“思”，即在聽(tīng)課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考，一方面要對(duì)聽(tīng)到的歷史內(nèi)容等進(jìn)行辨識(shí)，對(duì)所傳達(dá)的信息及時(shí)作出反應(yīng)；一方面還要對(duì)信息加以篩選，以吸收有價(jià)值的信息。三、生活知識(shí)在線有效恢復(fù)視力的小方法七年級(jí)(14)班李曉玲遠(yuǎn)方凝視：找一處10米以外的草地或綠樹(shù)：綠色由于波長(zhǎng)較短，成像在視網(wǎng)膜之前，促使眼部調(diào)節(jié)放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。10分鐘時(shí)間反復(fù)20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓(xùn)練次數(shù)。要求取穴準(zhǔn)確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。對(duì)于假性近視、或預(yù)防近視眼度數(shù)的加深有好處。合: 同學(xué)們下次再見(jiàn)!青春校園廣播稿（2）開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：林志穎《17歲的雨季》 女：青春是首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我； 男：青春是只揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；女：青春是陣路過(guò)的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，誰(shuí)不曾淚朦朦。會(huì)議重點(diǎn)圍繞興趣小組的有效組織進(jìn)行了深入討論。在學(xué)科教學(xué)中，要求體音美老師提高認(rèn)識(shí)，重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫，讓學(xué)生參與其中，提高課堂實(shí)效性。童年，是一本薄薄的書(shū)籍，在我的書(shū)包里，沉默著、等待著??。四、生活百寶箱八年級(jí)2班劉林飛現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有： 脂溶性維生素維生素A。維生素E。它不但是凝血酶原的主要成分，而且還能促使肝臟制造凝血酶原。又叫核黃素。女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩男：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地展開(kāi)來(lái)今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。一、文學(xué)芳草地感念師恩七年級(jí)（12）班 朱琳葉人生有許多事要做，人生有許多事要學(xué)，一生教你學(xué)做事的人，便是老師。而當(dāng)你猛然想起的時(shí)候，你才會(huì)知道，這珍重之中的珍重，乃是真誠(chéng)。一切偽善、惡、丑、損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號(hào)所不容?！奔偃缡郎嫌幸环N專門(mén)吃苦而造福別人的職業(yè)，便是老師，沒(méi)有任何人比老師更神圣。當(dāng)你生活在歡樂(lè)中時(shí)，我會(huì)大聲吶喊:走向寂寞吧，寂寞能帶給你對(duì)生活得思索。寂寞中雖然擁有屬于自己的領(lǐng)地，雖然能夠好好品味佳肴美酒，可就是沒(méi)有七色的生活引人注目，永遠(yuǎn)生活在寂寞中的人，從來(lái)應(yīng)當(dāng)懂得怎樣才是真正的生活。從歡樂(lè)走向寂寞，又從寂寞走向歡樂(lè)，這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是螺旋式的發(fā)展前進(jìn)，是人生旅途上無(wú)隙的契合。今天是周二、是能量加油站板塊，我和大家談?wù)勔粋€(gè)簡(jiǎn)便易行為自己每天增加能量的方式——“放松訓(xùn)練”。下面給大家介紹一種最簡(jiǎn)便的“放松訓(xùn)練法”。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”。下午五點(diǎn)半，一天的工作結(jié)束。孩子們?cè)谥苡浿泻臀覠o(wú)話不談，有和父母的矛盾、有對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑、有對(duì)未來(lái)的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫(xiě)好回批的周記，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅ν戆l(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問(wèn)：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對(duì)我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。最高興的是看到學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)，盡管我嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識(shí)到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長(zhǎng)的途徑?，F(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。好啦，這就是我們分享的九年級(jí)班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”。工作進(jìn)入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時(shí)間，午間安排學(xué)生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學(xué)生已有很好的自覺(jué)，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)談心，了解一下思想動(dòng)態(tài)，順便解決些問(wèn)題?！澳愕男膽B(tài)發(fā)生改變，開(kāi)始體會(huì)這份工作的幸福了?！禘lectric shock》班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來(lái)看我，看著她的笑靨，我覺(jué)得真的是一種幸福。班主任工作更應(yīng)在平時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。是在為他們精心設(shè)計(jì)嗎，還是那種我突然發(fā)現(xiàn)的巨大潛力，還是猛然間我意識(shí)到他們的成長(zhǎng)？不管是什么，回想起來(lái)那就是一種幸福的感受。我們這些學(xué)弟學(xué)妹，祝福他們考試成功。我聽(tīng)到這句口號(hào)的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，此刻都脆弱的不堪一擊。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全體師生的心。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。來(lái)吧，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧!踏上跑道，是一種選擇?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。1廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。1雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。2不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。這里就是展示自我的舞臺(tái)。你的每一次跨越，都吸引著我們的視線。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!2不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。我聽(tīng)到這句口號(hào)的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，此刻都脆弱的不堪一擊。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!2校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全體師生的心。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。來(lái)吧，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧!3不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡。3泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但