高二語(yǔ)文《鴻門(mén)宴》課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 對(duì)項(xiàng)羽悲劇性格的揭示，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)在其政治、軍事生涯眾所起的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)
分析“項(xiàng)羽”這個(gè)主要的人物形象。放錄音，范讀課文，以求準(zhǔn)確認(rèn)讀。
同為交戰(zhàn)雙方，為何勝敗迥異呢？《鴻門(mén)宴》可以讓我們窺一斑而知全貌。項(xiàng)梁擁立老楚懷王之孫為“楚懷王”，召集諸將結(jié)成反秦聯(lián)盟，命主力軍劉、項(xiàng)分南北兩部，合力西擊秦軍，并約定“先入關(guān)中者王之”。
放錄音，使學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀。
，熟悉文意。
二、教學(xué)步驟
全班齊讀課文，抽查正音情況。宴會(huì)上范增舉玦，項(xiàng)王不應(yīng)。
提問(wèn)：項(xiàng)羽的性格特征是如何體現(xiàn)出來(lái)的？是如何刻畫(huà)這一人物形象的？
學(xué)生討論。文章對(duì)劉邦的刻畫(huà)，突出其善于用人、能言善變、狡詐多端、當(dāng)機(jī)立斷的性格特征，這些都是為突出主要人物項(xiàng)羽服務(wù)的。
布置作業(yè)
、四段
，談?wù)勀銓?duì)項(xiàng)羽這一英雄人物的看法。分類(lèi)歸納文言知識(shí)，如實(shí)詞活用、一詞多義、古今異義、句式、名句，一一落到實(shí)
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