美術教學計劃匯編四篇-預覽頁
【正文】 著以貫徹學生自主學習的理念，提高學生藝術修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計劃。 美術教學計劃 篇1 隨著基礎教育改革高中新課程的不斷深入，美術課堂已發(fā)生了綜合性的變化。評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品?！ ∪?、對教學內(nèi)容及教學方法的嘗試 從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用 。進行自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網(wǎng)絡在內(nèi)的多種途徑編寫與美術相關的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格?！ 榱素S富學生的39。美術教學計劃 篇2 一、學生情況分析 美術基礎知識方面差異較大，學生對美術的認識較膚淺，體驗美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏，但大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣?！ 【C合探索 調(diào)查、了解美術與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關系，用美術的手段進行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。本教材注重教學方法的改革，努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，調(diào)動學生主動學習的積極性，從而提高教學質(zhì)量. 教學目標 ： 初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力和創(chuàng)造愿望?！ ?引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。這些學生個個天真、好動。 。 本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)?！ ∫越逃恐贫C發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準（實驗稿）》為教材編寫的主要依據(jù)。教材應力求向?qū)W生提供美術學習的方法，展示豐富的具有審美價值的圖象世界，提高他們的學習興趣和欣賞水平?！ 〈_立學生的主體地位?！ V泛利用各種課程資源?！ ?chuàng)造性原則 教學要充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。第 7 頁 共 7 頁
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