秋季學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 象感興趣，有好奇心和求知欲?！ ?迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長(zhǎng)來訪，積極做好家訪工作?！ ?加強(qiáng)“國慶”長(zhǎng)假的安全教育?！ ?加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)?！ ?積極參加分園的觀摩活動(dòng)?！ ∽龊煤儆變喊踩逃 】傊?，本學(xué)期我們將根據(jù)本班實(shí)際情況，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以快樂的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題： 存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。活動(dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底?！ ∮螒蚧顒?dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限?！ 《嗉?jí)學(xué)期目標(biāo) ?。ㄒ唬┯變悍矫妗 ∨囵B(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)?！ ∮H近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)?！ ∠矚g動(dòng)手制作?！ 。ǘ┙處煼矫妗 〗Y(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。了解幼兒園的特色教育?！ ∮變鹤约簞?chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)?！ 。ǘ┙處煼矫妗 〗Y(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施?！ ∽餮芯啃偷慕處??！ 〗Y(jié)合節(jié)日開展各類活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參與，把家園互動(dòng)貫穿于節(jié)日教育中。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問好?！ 〗o幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂?！ ?qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?！ ∩钣幸?guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪?！ 《糜眠m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法?！ ⊥稊S中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向?！ ∧苁帜_交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，不影響他人活動(dòng)?！ 】茖W(xué) 幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。 使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境?！ W(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義?！ ∮幸欢ǖ臅r(shí)間觀念。15
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