《比尾巴》--預(yù)覽頁
【正文】 課件。 （從學(xué)生已有的識字經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，先讓學(xué)生試讀、領(lǐng)讀，然后教師再重點(diǎn)指導(dǎo)輕聲的讀法。教師巡視，個別指導(dǎo)。 認(rèn)讀理解帶動物名稱的生字。 （4）找出帶有這些生字的句子，讀一讀。（，兩個小朋友，我問你讀，你問我讀，看誰的語氣讀的最像。日常生活中什么東西長？什么東西短？扁用在什么地方？和彎相反的詞是什么？ 利用字族巴認(rèn)識把，教師重點(diǎn)指導(dǎo)長句松鼠的尾巴好象一把傘的停頓和斷句。 同座拍手讀。對于他的朗讀，你談?wù)勛约旱目捶?。然后教師再鼓勵學(xué)生說說它們尾巴的特點(diǎn)。） 有能力的學(xué)生還可模仿書上的句子也編幾句小兒歌。 學(xué)生描紅，練寫，看誰寫的正確美觀，寫幾個不限，直到自己滿意為止。 第 4 頁 共 4 頁
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