保險公司內(nèi)訓(xùn)趣味經(jīng)典培訓(xùn)游戲ppt教程(56頁)-保險培訓(xùn)-預(yù)覽頁
【正文】 2） 繩子可以用盡（難），可以不用盡（易）。因為你沒有零票可以找他，你就到隔壁的小吃店去換了 9張 10元和兩張 5元的小鈔。不包括襯衣的錢，店主損失了多少錢？ ○你是間諜 ○你不是間諜 殺手謎團 18 你的小組的目標(biāo)是要： 求出上頁問題的正確答案。除了被指控為間諜的人以外，同組的其他人進行投票表決，如果半數(shù)以上的人認(rèn)為被指控者確實是間諜的話，被指控者就不能在繼續(xù)參與討論。 一個團體的成員有時不一定目標(biāo)一致，也不一定彼此信任或相互影響。 20 記憶考驗（適用：活躍團隊氣氛） 簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以 人數(shù)：不限 場地：不限 適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人 游戲方法： 1. 全部人圍成一圈，從第一個人開始說 今天我吃了一個ＡＡ （ＡＡ為隨意食物名?。? 2. 接著第二個接著說，吃了一個ＡＡ，二個ＢＢ … （ＢＢ不同的食物名?。? 3. 像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。問的問題也只能問是非題。 8. 可看每組猜對的數(shù)目來算分?jǐn)?shù)，輸?shù)年牨仨毥邮芴幜P。 2. 其中一個人開始游戲，他必須講一個他做過的特別的事，或是一個小小的經(jīng)驗。（可能是幾個人同時擠在同一個繩圈里） 25 到最后只剩下一個繩圈的時候，所有人都站在一個繩圈里，不段縮小圓圈，直到所有人都緊緊擠在一起；游戲第一階段結(jié)束 游戲第二階段：當(dāng)訓(xùn)練師不斷地將繩圈縮小至極限范圍，并不斷詢問所有人有沒有信心挑戰(zhàn)極限。培訓(xùn)師應(yīng)注意把握分寸，否則會起不到游戲的效果。 “ 有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績?yōu)?8秒。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和 沖破框架 的環(huán)境條件：鼓勵創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機會。 豬說：我不種。 30 眼麥子長成了，小母雞又問： “ 誰來幫我收麥子？ ” 鴨說：我不收。 “ 那我自己做。 鴨說：那我還能享受最低生活補償嗎？ 鵝說：如果讓我一個人幫忙，那太不公平。 31 她做好五根面包并拿給她的鄰居看，鄰居們都要求分享勞動成果，他們說小母雞之所以種出麥子，是因為地里找出了種子，這應(yīng)該歸大家所有，再說，土地也是大家的。 豬只管嘀嘀咕咕，其他人忙著上告、要求為此討個說法。在谷場的每個人都應(yīng)該有他該得的一份。 如果有絕對的公平，那就很難解釋：為什么地球上的土地有貧瘠與肥沃之別；為什么非洲人民生下來要面對干旱、饑鋨，而美國人民則享受文明、自由？面對生來就不公平的環(huán)境來討要所謂的 “ 公平 ” 本身就不現(xiàn)實。 人的十個指頭都不一樣長，又怎能要求在復(fù)雜的社會中，處事待人的絕對公平。所以要考察每個人的付出與業(yè)績，再來談收入，才是公平的。 3. 綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，主持人想些任務(wù)要每組去完成。 4. 接著再由被叫到的人接著叫別人的名字（如 2），直到有人做錯或做錯三次（隨意?。? 題目例子： ＊可以先全部的人自我介紹再開始這個游戲 36 6盒冰紅茶（適用：團隊溝通） 課間休息，林先生在每個桌子分別放上 6盒冰紅茶，紅的、綠的，煞是好看。另一隊亦然。正美哩，我們隊另一組的阿紅著急了：快點說吧，下一步工序是我們聽你們的遙控啦！ 我們這幅夠藝術(shù)的拼圖確實難模仿！ 7張嘴嚷開了： “ 有三層 ” 、 “ 是立著的 ” 、 “ 前邊不出頭 ” 、 “ 兩個擺成一橫 ” ， …… 等到阿紅她們手忙腳亂地聽我們指揮，將 6盒冰紅茶擺得剛有點模樣時，時間到了。 再看看我們這一隊，大伙兒全樂了，兩個組的 “ 天 ”字怎么比較也不像：一組是紅盒，一組是綠盒，一組漢字朝外，一組漢字朝內(nèi)，一組盒頭朝前，一組盒頭向后 …… 。 過程： 將參加人員分成若干組，每組 46人為宜。 15分鐘后，將模型收起，請 “ 操作者 ” 進入教室，每組的 “ 指導(dǎo)者 ” 將剛剛看到的模型描述給 “ 操作者 ” ，由“ 操作者 ” 搭建一個與模型一模一樣的造型。 42 帶眼罩行走，兩人一組 第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示； 第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。 題目例子：跳舞機；日本藝妓；圣誕樹；戴隱形眼鏡；云霄飛車等 45 交通阻塞（適用：團隊建設(shè)） 交通阻塞 道具：比參加人數(shù)多一個塑膠地墊 說明： 將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人； 學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進行移動， 移動的方式是只能前進一格或跳一格，不能后退 完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個方向。 目標(biāo)： 1． 使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓我們帶著這些問題，再玩一次跳繩。 （ 2） 場地宜選擇戶外草地進行，以免受傷。 教具：粗棉繩一條。辦事處剛成立時需要申報稅項，由于當(dāng)時很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業(yè)收，所以這家辦事處也沒申報。這位職員說 “ 從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業(yè)收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應(yīng)由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。 56 特征檢索（適用：相互認(rèn)識） 特征檢索（ Human Scavenger Hunt） 簡述：尋找名單上所描述的同伴，藉而認(rèn)識對方 人數(shù)：不限 場地：不限 道具：主持人準(zhǔn)備一張名單 適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人 57 游戲方法： 1. 主持人把準(zhǔn)備好的名單發(fā)下去給每個人 2. 在一定的時間內(nèi)，或收到第一張有完整簽名的為止， 每個人必須去尋找符合名單上描述的人取得簽名 題目例子： 在北京出生 會背唐詩三首以上 會三種語言以上 戴隱形眼鏡 住在學(xué)校宿舍 家里有養(yǎng)寵物
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1